57666
Music styles
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Today we’ll have an unusual beginning of the lesson. Look at the blackboard and read the dialogue with roles of your groups. (Using jazz dialogues by roles of two groups)
Английский
2014-04-14
114 KB
6 чел.
Урок английского языка в 8-ом классе
Тема: Music styles
Мета: вдосконалювати навички читання, говоріння, діалогічного мовлення, аудіювання за темою «Музичні стилі»,навчити логічно висловлюватися та реагувати на мовленнєві вислови, вірно використовувати лексику за темою, розвивати довгострокову та оперативну память, здібності самостійно планувати речення, тренувати вживання форм дієслова, виховувати гарний смак у музиці, поширювати кругозір знань з музики та культури англомовних країн, формувати соціальну, соціокультурну, мовну та мовленнєву компетенції.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: дидактичні картки, проектор, ноутбук, підручник А.Несвіт «Англійська мова 8-й клас».
Хід уроку
(Клас розділяється на дві групи)
T: Good morning children! Im glad to see you.
Today well have an unusual beginning of the lesson. Look at the blackboard and read the dialogue with roles of your groups. (Using jazz dialogues by roles of two groups)
T: What music style do we use in the rhythm of this poem?
P: We use jazz.
T: What do you think the theme of our lesson?
P: The theme of our lesson is Music styles, listening to music.
T: Yes, today well speak about different music styles and their representatives, learn to listen and understand English songs, repeat using of English verbs.
But first lets remind what is music?
P1: Music is… (the retelling of the text Ex 3p91)
P2: Music is …
T: Look at the blackboard and read the expressions of famous people about music.
P1: Music is submitted to Mathematics. It makes harmony in human body. (Pythagoras)
P2: Music is the highest form of human knowledge. (Spengler)
T: I know that you have to prepare your expressions about music too. Lets listen.
P1 P2P3:
T: Who wants to retell us the poems about music to show your love to it?
P: “Music is everywhere” (Ex 1 p 90)
T: Lets ask the questions to each group (Ex 4b p 94)
T: And now its time to make a trip. Look at the first slide, we are going to speak about reggae and Bob Marley.
P: (The report about reggae and answering typical questions from other pupils of different groups)
T: Lets listen to the song “Dont worry, be happy” and place the pictures in a right order according with the plot of the song (Pictures 1-6)
Lets make a poem with rhymes - “wrote, a note, double, trouble”. What group will do it first?
T:Lets go further to another slide and speak about English beat and Beatles.
P: (The report about Beatles, the reporter is asking the questions to pupils).
T: Lets listen to the song “A Yellow Submarine” and put the lines of the text in a right order.
We are listening to the song. Now lets read the text in a right order. Try to retell the plot of the story.
P: reading, retelling the story.
T: Lets speak about Rock and Roll and Elvis Priestley. (the other slide)
P: The report about Rock and Roll (Typical questions about the biography of Elvis Priestley).
Listen to the song “Love me tender” and write down four tenses that you can see in the text (The Present Indefinite, The Past Indefinite, The Future Indefinite and Present Perfect). Give me texts with your surname on them.
T: Look at the next slide and lets speak about jazz and Lois Armstrong.
P: The report about jazz and answering the question from pupils.
T: Look at the last slide and tell me what singer is associated with what style.
P1: Bob Marley is associated with reggae.
P2: Elvis Priestley is associated with rock and roll.
P3, P4, P5
T: You have the stickers to our placard “The style I adore” Please give us your attitude, tell us and stick it on the placard.
Your home task will be to make your own presentation of any singers biography.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
38808. | Короткометражний ігровий фільм | 94.57 KB | |
Комедія завжди була жанром яких захоплює глядач та дає йому можливість сприйняти складні проблеми та питання з іншого, комфортного ракурсу, який сприяє емоціональному відпочинку. Зображання актуальної проблеми у комічному вигляді надає творчій групі великій вибір застосування засобів виразності будь то режисерські | |||
38809. | Методика изучения раздела «Строительные и ремонтно-отделочные работы» учащимися 7-го класса | 2.54 MB | |
3 1 Специфические особенности изучения раздела Строительные и ремонтноотделочные работы образовательной области технология в 7 классе Содержание раздела Строительные и ремонтноотделочные работы.2 Целевые приоритеты изучения раздела Строительные ремонтноотделочные работы.20 Глава 2 Практикоориентированные аспекты в изучении раздела Строительные и ремонтноотделочные работы 2. | |||
38810. | Анализ деятельности ГЛХУ «Ганцевичский лесхоз» | 1.32 MB | |
В его функции входят контроль за правильностью пользования лесом охраной лесов от самовольных порубок пожаров и других лесонарушений защитой от вредителей и болезней леса выполнением всех лесохозяйственных работ.6 Промышленность Ганцевичского района Наименование предприятя Вид деятельности ОАО Модуль производство предизолированных труб модульных конструкций изделий из ПВХ обивка кабин МАЗ ОАО Ганцевичский райагросервис переработка семян рапса ремонт сельскохозяйственной техники сельскохозяйственное производство Филиал РУПП... | |||
38811. | Городское самоуправление - история и современность | 307 KB | |
Исторические аспекты становления городского самоуправления в России 1. Общие основы и полномочия городского самоуправления в Российской Федерации 2. Конституционноправовые основы городского самоуправления 2. Полномочия городского самоуправления Глава 3. | |||
38812. | Психологічні особливості адаптації працівників колекторської компанії до специфічних професійних стресів | 484 KB | |
Даймонд; методи оцінки та самооцінки стресових станів; методика оцінки рівня професійного стресу; методика схильності до стресу Дженкінсон. Перший розділ включає в себе аналіз теоретичних матеріалів стосовно психологічної особливості професійного стресу та проблему адаптації а також специфіку діяльності колекторської діяльності.Даймонд; методи оцінки та самооцінки стресових станів; методика оцінки рівня професійного стресу; методика схильності до стресу Дженкінсон. Модифікації Фрідмана і Розенмана Колекторська діяльність потребує від... | |||
38813. | НОВІТНЯ ІСТОРІОГРАФІЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ТРАДИЦІЙ УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ | 2.77 MB | |
Українська історіографія, висвітлюючи національні традиції державотворення, служить формуванню державницького світогляду, усвідомленню належності до українського народу, сприяє дедалі кращому розумінню національних інтересів, потреб і завдань, зростаючому прагненню до історичної правди. Історична наука допомагає вирішити чи не найголовніше завдання – виховання суверенного мислення, державницького світосприймання, державницького підходу до складних подій сьогодення | |||
38814. | ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА О РАЗВИТИИ ИСКУССТВ | 6.09 MB | |
Все эти вещества придают эмали легкоплавкость прочность и блеск. Кроме того в состав эмали входят различные окислы металлов которые сообщают ей ту или иную окраску.Эта пленка придает однотонной металлической поверхности украшасмог изделия ту яркую и красочную расцветку которая не может быть достигнута никакими другими красками кроме эмали так как все остальные крЬски СО временем тускнеют в то время как красочная поверхность эмали сохраняет постоянную свежесть и блеск. | |||