57765

Текст-переклад. Бінарний урок з інформатики та англійської мови

Конспект урока

Педагогика и дидактика

А зараз давайте пригадаємо пристрій, який допоможе нам друкувати текст. Називається він?(клавіатура). На клавіатурі знаходиться багато клавіш. Це алфавітно-цифрове поле (демонструється малюнок клавіатури).

Украинкский

2014-05-21

143.5 KB

2 чел.

Тема: Текст-переклад

Бінарний урок з інформатики та англійської мови в 4-му класі.

Розробили: вчитель інформатики Турчанінова Л.В., вчитель англійської мови Сабадаш Н.В.

Мета уроку:

  •  Навчити друкувати текст англійською мовою;
  •  розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять;
  •  виховувати любов до вивчення інформатики.

Обладнання: мультимедійна дошка, програма "WordPad".

Хід уроку

I. Організаційний момент. 

II. Розминка. Розгадайте кросворд.

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По вертикалі:

1. Предмет, який вивчає методи обробки інформації.

5. Одиниця алфавіту.

По горизонталі:

2. Пристрій виведення інформації.

3. Пристрій введення інформації.

4. Професія людини або комп’ютерна програма, яка допомагає обробляти тексти.

6. Клавіша на клавіатурі, яка завжди натискається в парі з іншими ( англ. мова).

7. Клавіша для відступу між словами.

III. Актуалізація опорних знань.

1). Дайте відповіді на наступні питання:

  •  Як завантажити програму WordPad? (ПУСК -> ПРОГРАММЫ -> СТАНДАРТНЫЕ -> WordPad)
  •  Як переключитися в режим вводу англійських літер? (За допомогою наведення миші на позначку Uk та вибору En).
  •  Що таке текстовий редактор? (Це програма для введення тестів на комп’ютері).
  •  Що таке редагування? (Під редагуванням тексту розуміють вставлення у нього додаткових символів, видалення зайвих, виправлення помилок тощо).

2). Робота з мультимедійною дошкою.

А зараз давайте пригадаємо пристрій, який допоможе нам друкувати текст. Називається він?(клавіатура). На клавіатурі знаходиться багато клавіш. Це алфавітно-цифрове поле (демонструється малюнок клавіатури). На кожній клавіші знаходяться 2 літери, верхній ряд - це кирилиця, а нижній - латиниця.

Розташовані ці літери на клавішах не за алфавітом, а за частотою їх використання при друкуванні текстів. Зроблено це з міркувань зручності. Ті букви, які використовуються частіше розташовані ближче до центру. А далі  вчитель англійської мови допоможе нам прочитати літери на клавіатурі.

Dear children, when you use a computer you also need the knowledge of English language. Lets have a look at the keyboard: here you can see three rows of English letters. Please, name the letters of the first row - Q W E R T Y U I O P. Well, here are the letters of the second row - A S D F G H J K L. And at last the third row – Z X C V B N M. 

3). Робота парами. Завдання.

Знайди у квадраті назви клавіш і закресли їх. Літери, які складають назву клавіш, можуть бути розташовані тільки у вертикальних і горизонтальних лініях. Слова можуть читатися: а) справа наліво і зліва направо, б) зверху вниз і знизу вверх.

C

E

S

C

P

C

A

N

D

E

L

T

P

E

N

T

E

R

S

H

I

F

T

L

L

O

M

E

E

I

O

C

K

T

A

B

Діти показують на мультимедійній дошці знайдені клавіші, а вчитель англійської мови допомагає правильно назвати ці клавіші.

Lets  say the following words correctly: Enter,  Caps Lock,  Home,  CTRL,  Delete,  End,  Tab,  ESC, Shift.

IV.  Вивчення нового матеріалу. 

Робота з підручником стор.50.

Читаємо інформацію в підручнику. Текст англійською мовою читаємо та перекладаємо парами. Допоможе нам вчитель англійської мови. 

Now we’re going to read and translate a text A MONKEY in pairs. Pre-reading task: read  and translate the words in the text.

V. Домашнє завдання. 

Виконати завдання "Для розумників i розумниць" (з підручника на сторінці 51(2)).

VІ. Фікультхвилинка. Гра   „Хлопавки”

Учитель називає слова. Він – ведучий.

Перевіряємо, чи належать слова  до  предмету „Інформатика”?(Програма, редактор, погода, двері, WordPad, парта, клавіатура)

Якщо слово належить – то діти хлопають у долоні, якщо ні – то долоні  кладемо на плечі.

VІІ. Повторення правил з техніки безпеки.

Робота за комп'ютером. Програма "WordPad". 

Запуск програми: ПУСК -> ПРОГРАММЫ -> СТАНДАРТНЫЕ -> WordPad.

Виконати завдання на стор. 51.

Діти друкують текст англійською мовою. Слова, які позначені в довідці друкуються іншим кольором. Після цього текст зберігається у власну папку, яку створили раніше.

VІІІ. Релаксація.

Вправи для очей.

Витягнути праву руку вперед. Слідкувати очима, не повертаючи голови, за повільними рухами вказівного пальця витягнутої руки вліво i вправо, вверх i вниз. Повторити 4-5 раз.

Вправи для рук. Розслабити руки, опустити вниз, потрясти злегка.

VI. Підсумок уроку. 

  •  Як переключаються режими введення англійського та українського тексту?
  •  Про що розповідається у тексті, який ви надрукували в текстовому редакторі?

English language is an integral part of a successful using of a computer. The lessons of such kind help you to improve your computer skills.  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1472. СТРУКТУРА И СЕМАНТИКА ДЕТЕКТИВНОГО НАРРАТИВА (на материале текстов английских и русских рассказов) 331.07 KB
  Целью диссертационной работы является сопоставительный анализ когнитивных механизмов структуры и семантики детективного нарратива на материале английского и русского языков.
1473. Win API 32. Программирование на C 337.13 KB
  Литература по API Windows. Краткая история Windows. Цикл обработки сообщений Windows. Стили окна, overlapped window, pop-up window. Структура сообщения MSG. Окно сгенерированного приложения.
1474. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТ ЛЮБОВЬ В ИДИОСТИЛЕ А.С. ПУШКИНА 332.86 KB
  Ррассмотрение понятий концепт, концептуальная картина мира, представление методологических основ исследования концепта, определение понятия идиостиля, а также особенностей и возможностей поэтического перевода.
1475. ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ И ПРАГМАТИЧЕСКИЙ УРОВНИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ А.П. СТЕПАНОВА 334.33 KB
  Цель работы – определить особенности лингвокогнитивного и прагматического уровней структуры языковой личности первого енисейского губернатора А.П. Степанова, установить его ключевые (эстетические, утилитарные и художественные) ценности.
1476. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ИНВЕРСИИ: КОНЦЕПТ ЧУДО (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКИХ И ИРЛАНДСКИХ ПОСЛОВИЦ, ПОГОВОРОК И СКАЗОК) 338.84 KB
  Целью данной работы является выявление лингвистических, хронотопических и нарративных особенностей выражения концепта чудо/miracle в текстах русского и ирландского фольклора, а также проверка гипотезы концептуальных инверсий применительно к данному концепту.
1477. НОМИНАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ГЛАГОЛЬНО-ИМЕННЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ ТИПА И TO GIVE A SMILE 339 KB
  Описать номинативный механизм ГИС с точки зрения когнитивного подхода в теории номинации и сопоставить русские и английские ГИС по характеру передаваемой ими когнитивной информации, исследовать и сопоставить когнитивно-коммуникативные свойства русских и английских ГИС в области семантического (И.И. Ковтунова, К.Г. Крушельницкая, В. Матезиус, Н.А. Слюсарева и др.) и актуального синтаксиса (Ч. Филлмор, У. Чейф, Р.О. Якобсон и др.)
1478. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ КОГНИТИВНЫЙ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РУССКИХ, БОЛГАРСКИХ И АНГЛИЙСКИХ АНЕКДОТОВ 339.73 KB
  Рассмотрение таких понятий как юмор, картина мира, стереотип, установка, ментальность, а также изучить понятие анекдот, проблему его определения отечественными и зарубежными исследователями, рассмотреть различные теории юмора, выработать исходные позиции.
1479. Мостовые устройства СВЧ 357.77 KB
  Проектирование делителя (сумматора) мощности пополам (моста Уилкинсона) на микрополосковых ЛП. Проектирование делителя (сумматора) мощности пополам (моста Уилкинсона) на основе сосредоточенных реактивных элементов. Расчет МУ на сосредоточенных элементах.
1480. Проектирование металлических конструкций при строительстве здания 355.91 KB
  Расчет прокатных балок. Расчетная толщина сварочного углового шва. Расчетная нагрузка на вспомогательную балку. Требуемая площадь поясных горизонтальных листов. Расчет монтажного стыка сварной балки. Стык на высокопрочных болтах.