57781

Застосування похідної до дослідження функції

Конспект урока

Педагогика и дидактика

На дошці учень виконую вправу: знайти максимум функції. Перше завдання детектива Кожен учень отримує картку із завдання дослідити функцію. За виконання цього завдання учень отримує різну зарплатню оцінку в залежності від складності завдання...

Украинкский

2014-04-15

582.5 KB

18 чел.

Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів

Асканія-Нова

Конспект відкритого уроку  алгебри та початків аналізу

в 11 класі ( рівень стандарт)

Учитель математики:

Травіна І.М.

2011

Тема уроку: Застосування похідної до дослідження функції.

Епіграф:

         Скажіть про що в нас піде мова на уроці, яке актуальне для вас математичне поняття зустрічається в цьому вислові?

            Наступний вираз видатного математика означає те, що сьогодні на уроці ми будемо грати у детективів.

          Обговорюємо правила та хід гри. Учні – детективи –початківці, хочуть отримати роботу, для цього треба скласти резюме,пройти стажування та  обговорити заробітну платню. Це будуть етапи нашого уроку.

1.Резюме.

(Учні за бажанням вибирають фрази і лівої та правої частини таблиці, розповідаючи таким чином про свої знання,вміння та наміри щодо роботи на  уроці)

2. Стажування 

(виконання усних вправ з метою актуалізації опорних знань)

            Підозрюваний об’єкт  вийшов з місця проживання і у високому темпі набрав швидкість та прибув до місця роботи. Після закінчення робочого часу об’єкт, не поспішаючи, рушив до місця відпочинку, наближаючись до якого, зменшував свою швидкість. Після відновлення сил та обміркувавши план дій, підозрюваний об’єкт направився до місця злочину. Нервуючи, він рухався зі  швидкістю, яка змінювалася  з додатним прискоренням. Скоївши свій злочин, об’єкт, зібравши всі сили, стрімко збільшив швидкість і з максимальною швидкістю завершив рух, повернувшись до місця проживання.

3.Обговорення заробітної плати. На дошці учень виконую вправу: знайти максимум функції.

Заробітна  плата становить 12 тисяч гривень.

4. «Перше завдання детектива»

             Кожен учень отримує картку із завдання дослідити функцію. За виконання цього завдання учень отримує різну «зарплатню»- оцінку, в залежності від складності завдання: 6, 9 або 12 балів. Під час виконання завдання учень може скористатися безкоштовною допомогою друзів або підказкою вчителя, за яку буде знято один бал. Після дослідження функції учень повинен побудувати її графік і здати роботу вчителю.

Кожний детектив отримає  плату за виконану  роботу – оцінку за урок.

5. Підсумки уроку. Рефлексія.

Ким із детективів ви сьогодні себе відчували? Чому?

Що сподобалося або не сподобалося на уроці? Оцініть свою роботу сьогодні.

         Висновок: сьогодні ми готувалися до контрольної роботи, ми повторили необхідний для цього матеріал, виконали типові вправи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1434. Экономическое обоснование проектирования двигателя 124.5 KB
  Целью расчетов является обоснование экономической целесообразности создания и применения спроектированного двигателя. Решение принимается на основе расчета экономического эффекта путем сопоставления результатов и затрат по проектируемому и базовому вариантам при условии сопоставимости их по объему
1435. Уровневые фронтальные лабораторные работы 231.52 KB
  Составной частью исследуемой проблематики является уровневый подход к формированию практических умений и навыков школьников. Для реализации этой цели учителем разработаны уровневые фронтальные лабораторные работы, и примеры использования проектной технологии как возможности вариативной организации учебных занятий.
1436. Алгоритм решения задачи с использованием программ Microsoft Excel и MathCAD 265.69 KB
  Данная работа посвящена автоматизации процессов расчетов. Ее целью является закрепление знаний по всем разделам дисциплины Информатика, проверка навыков практической работы с программными средствами обработки информации.
1437. Основные модели данных 182.57 KB
  В зависимости от используемой модели СУБД называются соответственно: сетевыми, иерархическими и реляционными. Манипулирование данными. Сетевая база данных. Достоинства и недостатки иерархических и сетевых СУБД.
1438. Теоретическое и экспериментальное исследование процесса сушки абрикос с применением токов высокой частоты 3.32 MB
  Современные теоретические представления о тепло- массопереносе в процессах сушки. Электрофизические параметры абрикос и их влияние на объемное тепловыделение. Экспериментальное определение электрофизических параметров абрикос. Математическая модель динамики изменения электрофизических параметров абрикос.
1439. Использование распознавания образов для обработки и восстановления музыкальных сигналов 7.15 MB
  Определение полного перечня признаков, характеризующих объекты, преобразование информации при распознавании музыкального сигнала. Статический подход к распознаванию образов. Общая характеристика современной техники восстановления.
1440. Лингвопереводческие концепции американских переводоведов второй половины ХХ-начала ХХІ века 19.04 MB
  Перевод как один из древнейших видов человеческой деятельности, его роль в развитии социума, особая роль лингвопереводческих концепций Ю.А. Найды в развитии теории и практики межъязыковой коммуникации в США. Предпосылки развития генеративной лингвистики, формальная и динамическая эквивалентность, роль рецептора перевода.
1441. Методика складання розкладу занять 213.34 KB
  Важливим елементом організації роботи навчального закладу є науковий підхід до складання розкладу занять, розглянутий у роботі В.Пайкеса Методика складання розкладу занять у загальноосвітній установі. Раціонально складений розклад занять сприяє ефективності НВП, зниженню і ліквідації перевантажень учнів, підвищенню працездатності учнів і вчителів.
1442. Прогнозирование курсов валют на рынке Forex 196.69 KB
  Главная задача любого инвестора — купить дешевле и продать дороже. Чем выше изменчивость цен актива, тем больше имеется возможностей для проведения выигрышных стратегий торговли, но они сопряжены с высоким риском. Ключевым вопросом при этом является определение направления, величины и волатильности (изменчивости) будущих цен на основе прошлых данных. В статье дается пример прогноза курсов валют на рынке Forex, полученного с применением нейронных технологий.