57794

Відношення і пропорції

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: повторити і систематизувати знання учнів з теми; перевірити вміння складати пропорції; розвязувати прикладні задачі; розвивати творчі здібності; практичні навички роботи з компютером...

Украинкский

2014-04-15

49 KB

2 чел.

Відкритий урок  в 6 класі  за темою „Відношення і пропорції“

Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.

Мета: повторити і систематизувати знання учнів з теми; перевірити вміння складати пропорції; розв’язувати прикладні задачі; розвивати творчі здібності; практичні навички роботи з комп’ютером; виховувати об’єктивне ставлення до своїх знань; товариське відношення при роботі в групі.

Хід уроку

І.Організаційний етап

ІІ Актуалізація  опорних  знань.

Запитання учням

1) Що називають відношенням?

2) Як записують відношення?

3) Що показує відношення?

4) Яка основна властивість відношення?

5) Що називають пропорцією?

6) Як записують  пропорцію?

7) Як називаються числа a та d, b та c у пропорції?

8) Як формулюється основна властивість пропорції?

ІІІ Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

1.Клас ділиться на дві частини. Перша команда йде в комп’ютерний клас, знайомиться з презентацією „Пропорції“ та відповідає на тестові завдання. На цей вид роботи відводиться 15 хвилин. Кожен учень отримує оцінку.

Друга команда  в цей час отримує завдання на картках  і  розв’язує його в зошитах. Завдання  подаються у вигляді лабіринту, кожне наступне неможливо розв’язати без кореня попереднього. На цей вид роботи відводиться 15 хвилин. Кожен учень отримує оцінку.

                                                                    Варіант №1

4      2)8       3) 56      4) 9         5)  6

                                                                       Варіант №2

1)  10      2)  16     3)  8       4) 9       5) 3

                                                                       Варіант №3

1) 7  2) 3      3) 12       4) 33      5) 1

2.Всі учні збираються в класі, кожен отримує завдання за допомогою карти України. 1)Треба визначити відстань, яку треба подолати:

- з Луганська до Києва (для першої команди)  673,1км

- з Луганська до Харкова (для другої команди) 275,6 км

2) Знайти кількість бензину, яка потрібна для цієї подорожі на автобусі, коли відомо, що на кожні 100 км автобус витрачає 10 л бензину.(для кожної команди)

Розв’язання задачі перевіряється колективно.

Резерв. Задача. Туристи прийшли на місце відпочинку. Якби вони взяли 6 палаток, то  в кожній треба було б розмістити 5 осіб. Є 10 палаток. Скільки туристів будуть жити в кожній палатці? (розв’язати разом на дошці) 3

ІV Підсумок уроку. Виставлення оцінок. Збирання зошитів.

V Домашнє завдання: повторити п. 20,23,24.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

15356. Влияние современной игрушки на развитие личности ребенка 224 KB
  Влияние современной игрушки на развитие личности ребёнка Содержание Введение 1. Возникновение и историческое развитие игрушки Игрушка элемент культуры Народная игрушка Современ...
15357. Изучение возникновения, развития и разрешения конфликта Галактика-Плюс 186.5 KB
  Целью данной работы является изучение возникновения, развития и разрешения конфликта при помощи системного подхода и анализа на примере частного предприятия «Галактика-Пресс».
15358. Исследование системы управления на предприятии ООО Весна 198.5 KB
  В работе сделана попытка анализа системы управление организацией, рассмотрен алгоритм её построения. На основе теоретических знаний проведён анализ структуры управления ООО «ВЕСНА-К», сделаны предложения по совершенствованию системы менеджмента.
15359. История бух учета 155 KB
  Развитие учета - это развитие бухгалтерской мысли. Суть эволюции бухгалтерской мысли можно представить как последовательное восхождение от конкретного ко все более абстрактному пониманию хозяйства...
15360. Конституционно-правовой статус Конституционного Суда Российской Федерации 130 KB
  Конституционноправовой статус Конституционного Суда Российской Федерации Введение Конституционный суд России является одним из ведущих элементов механизма правовой охраны Конституции Российской Федерации и важным звеном системы сдержек и противовесов. Конст...
15361. Психологическая адаптация приемных детей 273.5 KB
  Введение России принадлежит печальное первенство: треть всех сирот мира живет здесь. В то же время только 1 россиян заявляет о своем желании усыновить или взять на патронатное воспитание ребенка из детского дома ссылка. По официальным данным 62 всех усыновлений в Росс
15362. Методика проведения социометрического исследования 301 KB
  ВВЕДЕНИЕ Создание и развитие социометрической методики связано с именем известного в практической психологии человека Якобом Леви Морено. Еще в ЗОе годы он создал социометрию как удобную в практике методику для изучения эмоциональных связей в группе. Связи тако
15363. Нормирование труда как функция организации труда 170 KB
  Научно обоснованные нормы труда позволяют оценить результаты трудовой деятельности каждого работника, каждой бригады и сравнить их результаты. Только при сравнении выявляются передовики и отстающие.
15364. Нормирование труда. Принципы, методы, формы 91.5 KB
  Введение За последние годы произошли радикальные сдвиги в общественнополитической и экономической жизни страны. Курс проводимых реформ радикально преобразил социальнотрудовую сферу. В условиях растущих экономических и социальных трудностей проблемы отношен...