57823

Разработка слайдовой презентации

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Электронная страница презентации слайд Демонстрация презентации показ III. Компьютерный практикум Создание слайдовой презентации Слово учителя: На рабочих столах в папке Материалы для...

Русский

2014-04-16

1.06 MB

17 чел.

Урок № 14

Тема урока «Разработка слайдовой презентации»

Цель:

  •  формировать высокий уровень ответственности в процессе изучения вопросов темы урока, самообразовательную компетентность учащихся;
  •  закрепить навыки создания и демонстрации презентаций средствами MS PowerPoint;
  •  развивать самостоятельность и творческие способности учащихся;
  •  воспитывать умения работать самостоятельно.

Тип урока: урок - практикум.

Оборудование:

  •  компьютеры с операционной системой WINDOWS 7;
  •  программа  Microsoft PowerPoint 2007;
  •  инструкции по БЖД.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

а) Приветствие учащихся; б) проверка готовности класса к уроку; в) сообщение темы и целей урока.

II. Актуализация опорных знаний

Фронтальный опрос: решение кроссворда (Приложение 1)    Презентация_Кроссворд

Вопросы к кроссворду:

  1.  Мультимедийный проект (презентация)
  2.  Программа, позволяющая создать презентацию (POWERPOINT)
  3.  Оформление презентации (дизайн)
  4.  Команда создания нового слайда (вставка)
  5.  Способ «оживления» презентации (анимация)
  6.  Электронная страница презентации (слайд)
  7.  Демонстрация презентации (показ)

III. Мотивация учебной деятельности

 Ребята, все вы знаете, что 1 декабря был Всемирный день  борьбы со СПИДом. И в нашей  школе сейчас проходит месячник борьбы со СПИДом. Я предлагаю вам создать презентацию на тему: «Не погибни из-за невежества!». Эту презентацию мы предложим классным руководителям показать на внеклассных мероприятиях,   которые будут проходить в старших классах.

IV. Компьютерный практикум «Создание слайдовой  презентации»

Слово учителя:

На рабочих столах в папке Материалы для презентации есть все необходимое, чтобы выбрать для создания слайдовой  презентаци – это и теоретический материал, собранный учащимися 9-х классов на уроках при работе с поисковой системой и некоторые картинки, рисунки, которые вам подготовила я.

Главное, чтобы вы выбрали подходящий фон или шаблон, который бы передал всю глубину серьезности этой темы, заставил бы тех, кто будет смотреть вашу презентацию, задуматься и не допускать нелепых ошибок и пренебрежения к своему здоровью и здоровью окружающих его людей.

Презентация должна содержать не менее 10-12  слайдов различных типов разметки, анимацию, и объекты различных типов.

Сейчас я напомню вам алгоритм создания презентации. Особенно будьте внимательны те, кто отсутстовал на предыдущих уроках.

Показ создания презентации учителем на интерактивной доске. Учащиеся повторяют действия учителя

Учитель:

1. Запустите PowerPoint, выполнив команду Пуск > Программы > Microsoft PowerPoint.

В появившемся окне Создание презентации выберите  нажмите Создать.

2. В следующем окне Создать слайд (рис.2) выберите авторазметку слайда, например, Титульный слайд,  щелкнув на нем левой кнопкой мыши.

3. На экране появится шаблон слайда. Заполните и отформатируйте появившийся макет слайда, например, следующим образом:

в качестве заголовка введите Амвросиевская  общеобразовательная школа I-III ступеней №6; в качестве подзаголовкаКабинет информатики. Презентация на тему: «Не погибни из-за невежества!».  Ниже: Выполнили  ученики 10 класса.

4. Примените оформление к слайду.

  •  для этого можно сразу при создании  новой презентации выполнить команду

Шаблоны>Выбрать Пустые и последние или Установленные или Мои шаблоны, нажмите Создать.    

5. Задайте для слайда другой цвет фона.

  •  для этого выполните команду в окне Формат  фона;
  •  в появившемся окне  выберите нужный цвет, например, Бирюзовый, и нажмите кнопку [Применить].

6. Вставьте  на последующие слайды картинки таким образом:

  •  Выберите команду меню Вставка – Рисунок

7.  Установите эффекты анимации на  ваших слайдах. Для этого:

  •  выполните команду меню >Анимация;
  •  в окне Настройка анимации –Добавить эффект.
  •  В этом же раскрывшемся окне можно выставить скорость, смену слайдов по щелчку или автоматически, направление появления объектов и установить порядок появления объектов, а также  просмотр результата изменений.

8. Создав презентацию из определенного количества слайдов, сохраните ее в свои папки для практичекских работ. Для этого войдите в меню- выберите команду Сохранить как  и дайте имя своей презентации, указав свою фамилию и имя. Укажите расположение вашей папки в обзоре и нажмите Сохранить.

А сейчас давайте сделаем комплекс упражнений для снятия усталости с глаз:

Прежде, чем приступить к выполнению практической работы послушайте напоминания по технике безопасности при работе за компьютером (краткое напоминание), а также у вас на столах лежат листочки с советами по структуре и содержанию презентации.

Советы по структуре и содержанию презентации.

1. Каждый слайд отображает одну мысль.

2. Отсутствие нагромождения, чёткий порядок во всём.

3. Текст состоит из коротких слов и простых предложений.

4. Подписи к иллюстрации размещаются сразу под ней.

5. Все слайды презентации должны быть выполнены в одном стиле.

6. Цветовая схема должна быть одинаковой для всех слайдов и соответствовать теме.

7. Важную информацию нужно выделить большим шрифтом и разместить в левом верхнем углу.

Создание презентаций. Деление на 4 группы. Дети в группе разрабатывают содержимое для  3 слайдов. Обсуждают, кто какой слайд создаст.  Затем каждый набирает по одному – два слайда, отправляют по локальной сети на Рабочий стол в папку на компьютер учителя. Учитель собирает презентацию. Показывает детям, что получилось.
V. Подведение итогов  Рефлексия урока (1 мин).

  •  Чему новому вы сегодня научились?
  •  Где можно использовать презентации?
  •  Что понравилось на уроке, а что нет?
  •  Какие затруднения вы испытывали при  выполнении практической работы?

VI. Домашнее задание Создать интерактивную презентацию «Люди, прославившие мой город, район». Разделитесь на 4 группы, выберите себе темы из списка предложенных мною: 1-я группа - «История города», 2-я группа - «Улицы города», 3-я группа - «Памятники города», 4-я группа - «Знаменитые люди нашего города».


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53305. Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.) 242.5 KB
  Назвіть події з історії України, які відбувалися після подій всесвітньої історії, визначених у першій колонці, але раніше, ніж події, визначені у третій колонці.
53306. НІКОПОЛЬЩИНА В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ 133 KB
  МЕТА: Проаналізувати події другої світової війни на Нікопольщині, удосконалювати навички самостійної роботи з додатковою літературою, картою, продовжити формувати вміння учнів, аналізувати, узагальнювати історичний матеріал, виховувати учнів у дусі патріотизму, гордості за бойові та ратні подвиги наших земляків.
53307. Порядок начисления и учета амортизации нематериальных активов 22.39 KB
  Амортизация – это процесс систематического, ежемесячного переноса стоимости на себестоимость продукции либо за счет собственных источников и накопление амортизационного фонда для замены изношенных экземпляров.
53308. Український національний рух на території Польщі (20-30-і рр. ХХ ст.) 85 KB
  Метод Припущення на основі запропонованих слів Учитель перераховує кілька слів із біографії Дмитра Донцова ідеолога право радикального руху. Учитель. Що далі Учитель. Учитель вислуховує пари із похвалою але не каже схожі вони чи ні на те що має бути почути.
53309. Україна в роки Другої світової війна (1939 -1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.) 131.5 KB
  Виховувати почуття гордості до історичного минулого України. Доповніть текст: Приєднання Західної України та Західної Білорусії до СРСР розпочалося після вступу Червоної армії на територію Польщі. Закон про включення Західної України до складу СРСР і воззєднання її з Українською РСР було прийнято: а Верховними Радами СРСР та УРСР у листопаді 1939 р.; б Народними зборами Західної України у жовтні 1939 р.
53310. Московська держава 74.5 KB
  МЕТА: Ознайомити учнів із внутрішній та зовнішній політикою Івана IV. Вінчання Івана IV на царство. Судебник Івана IV. ТИП УРОКУ: комбінований СТРУКТУРА УРОКУ Організаційний момент Актуалізація Вивчення нового матеріалу ІванIV Грозний; Реформи царя Івана IV; Опричнина та її наслідки для розвитку Росії; Зовнішня політика Івана IV.
53311. Двомовне вивчення історії у 5 класі як засіб формування громадянської свідомості учнів 56.5 KB
  Методи та прийоми: інформаційно-повідомлюючий пояснювально-спонукальний частково пошуковий; бесіда колективна та самостійна робота з підручником атласом; практичне завдання в контурній карті; інтерактивні вправи дидактичні ігри. В низинах Дніпра за дніпровськими порогами пролягали безкрайні...
53313. Козацька Україна 290 KB
  Рубрика Секрети старого козака. lмпровізована сцена біля дошки яка містить елементи відтворення української хати мальованого образу козака українського орнаменту та квітів. Виходять учень та учениця в українських костюмах: Ученькозак: В сивусиву давнину Козаки йшли на війну Бо на рідну Україну Сунулися без упину Ляхи турки та татари Москалі та яничари. Ученицякозачка: Козаки скликають раду: Не буде ворогу пощади Вірні коні рвуться в битву Крешуть іскри зпід копита.