57879

Птахи. Звірі. Інтегрований урок з презентацією Я і Україна (природа), англійська мова 3 клас

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Формувати поняття звірі птахи повторити назви птахів та ввести до активного словникового запасу учнів назви тварин англійською мовою закріпити знання про особливості вживання дієслова to hve в теперішньому неозначеному часі; розвивати навики мовлення та вміння порівнювати спостерігати...

Украинкский

2014-04-16

51 KB

4 чел.

Тема: Птахи. Звірі  / Інтегрований урок з презентацією Я і Україна (природа), англійська мова 3 клас /

Мета: Формувати поняття «звірі», «птахи», повторити назви птахів та  ввести до активного словникового запасу учнів назви тварин англійською мовою, закріпити знання про особливості вживання дієслова to have в теперішньому неозначеному часі; розвивати навики мовлення та вміння порівнювати, спостерігати; виховувати любов до природи, бажання оберігати тварин.

ХІД  УРОКУ

І. Організація класу 

Віршоване привітання:

 Good morning, children.

 Good morning, good morning,

 Good morning to you.

 Good morning, good morning,

 We are glad to see you.

ІІ. Підсумок фенологічних спостережень протягом тижня

 -What season is it now?

-What month is it now?

-What is the weather like today?

-Які дні переважали протягом тижня?

-Якого дня температура повітря була найвища (найнижча)?

-Які опади випадали цього тижня?

-Що можна сказати про тривалість дня і ночі?

ІІІ. Перевірка домашнього завдання

     Актуалізація опорних знань

Слайд з зображенням комах

-Яка тварина зображена?

-До якої групи належить?

-Які істотні ознаки цієї групи?

-Назви комах, яких ти знаєш?

Аналогічна робота проводиться із слайдами з зображенням риб, земноводних та плазунів.

ІV. Мотивація навчальної діяльності

    Оголошення теми уроку

Слайд: (загадка)

Буркотливий, вайлуватий,

Ходить лісом волохатий.

Мед шукає і ожину.

Літом любить полювати,

А зимою в лігві спати.

Як почує він весну,

Прокидається від сну. (Ведмідь)

Слайд: (голос зозулі)

-Сьогодні на уроці ми познайомимося з новими групами тварин: птахи та звірі та дізнаємося до яких груп тварин належать ведмідь і зозуля, за якими ознаками вони відрізняються і вивчимо назви деяких тварин на англійській мові.

V. Вивчення нового матеріалу

1. Група «птахи»

Слайд: (орел, журавель, дика качка)

-Хто зображений на малюнку?

-Розкажіть про них за планом.

  1.  Назва
  2.  Розмір тіла (велика, середня, мала)
  3.  Частини тіла (голова, тулуб, ноги, хвіст, дзьоб)
  4.  Чим вкрите тіло?
  5.  Особливості зовнішньої будови

2. Робота за підручником

-Прочитайте і назвіть істотну ознаку птахів.

-Отже, тварин, тіло яких вкрите пір’ям, називають птахами.

3. Повторення назв птахів

Слайд (курча, лебідь, страус, папуга)

-What is this?

-What colour is the chick (swan, ostrich, parrot)?

-These are birds.

4. Охорона птахів

-Зараз зима, а ця пора року дуже тяжка для наших пернатих друзів.

-Як ви вважаєте, чому?

-А ми можемо їм чимось допомогти? Як саме?

5. Повідомлення учня

Слайд (пінгвін)

-What is this?

-Як ви вважаєте, до якої групи тварин він відноситься?

(повідомлення учня про пінгвінів).

6. Перегляд відеокліпу про пінгвінів

7. Група «звірі»

Слайд (лисиця, панда, тигр)

-Хто зображений на малюнку?

-Розкажіть про них за планом.

1. Назва

  1.  Розмір тіла (великий, середній, малий)
  2.  Частини тіла (голова, тулуб, ноги, хвіст)
  3.  Чим вкрите тіло?
  4.  Особливості зовнішньої будови

8. Прочитайте і назвіть істотну ознаку звірів

-Отже, тварин, тіло яких вкрите шерстю, називають звірами. Вони вигодовують своїх малят молоком.

9. Введення нової лексики

Слайд: (вовк, лисиця, ведмідь, жираф, білка, зебра)

This is a wolf.

What is this?

Is this a chick? Is this a dog? Is this a kitten?

What is this?

Введення решти лексичних одиниць за аналогією.

These are animals.

10. Гра «скажи це про себе»

Sasha has a wolf.

Nina has 4 foxes.

Tom has a bear and a squirrel.

11. Охорона тварин

-Тварини постійно знаходяться під пильним наглядом та турботою людей. Ми з вами теж не можемо бути байдужими і повинні піклуватися про всіх тварин.

  •   Фізкультхвилинка (виконання рухів під пісеньку «Кошенятко» з книги «Це серйозно» м.Прилуки, аудіо – відео книга)

VІ. Закріплення вивченого матеріалу

1. Слайд: (назви тварин і птахів та їх зображення)

Учні з’єднують зображення тварини та назви

2. Робота в зошитах (під музику – спів пташок)

(сторінка зошита – див. додаток 1)

3. Робота в групах

Слайд: Доведіть, що…

   І група – Лось, кіт, ведмідь – це звірі.

   ІІ група – Зозуля, грак, снігур – це птахи.

4. Аудіювання

In the zoo

There are many birds and animals in the zoo. Wolves, bears and foxes are animals. Penguins, parrots, ostriches are birds. I like birds very much.

-Про кого йде мова?

-Назви пташок і звірів.

5. Бесіда з учнями

-Чи є у вас вдома тваринки?

-До якої групи вони належать?

-Чому ви так вирішили?

6. Гра «Знайди тварину»

Слайд (лебідь, курча, кіт, жираф, лисиця, курка)

-Find the domestic animal or bird.

-What animal do you like?

-What bird do you like?

VІІ. Підсумок уроку

-Що нового ви дізналися на уроці?

-Що вам найбільше всього сподобалося?

-Яка група тварин вам найбільше подобається?

VІІІ. Повідомлення домашнього завдання 

(завдання 4,5 у зошиті, с.136-138)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41572. ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ. АКЦИИ 258.74 KB
  К выпуску акций эмитент прибегает в силу того что: это установленный законом способ формирования уставного капитала; акционерное общество не обязано возвращать инвесторам их капитал вложенный в покупку акций. Покупка ими акций рассматривается как долгосрочное финансирование затрат эмитента держателями акций. Хотя законом предусматриваются случаи когда акционерывладельцы голосующих акций вправе требовать выкупа всех или части принадлежащих им акций если затрагиваются их имущественные права. Получив денежные средства за счет размещения...
41573. Порядок выплаты дохода по облигациям, оценка доходности облигаций 113.43 KB
  Еще одним важным объектом торговли на рынке ценных бумаг являются облигации. Действующее российское законодательство определяет облигацию как âэмиссионную ценную бумагу закрепляющую право ее держателя на получение от эмитента облигации в предусмотренный ею срок ее номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или иного имущественного эквивалентаâ. Таким образом облигация это долговое свидетельство которое непременно включает два главных элемента: обязательство эмитента вернуть держателю облигации по...
41574. Понятие векселя. Классификация векселей. Порядок обращения и погашения. Протест векселя 298.97 KB
  Производные ценные бумаги; понятие и общая характеристика Вексель как инструмент кредитнорасчетных отношений является результатом многовекового развития товарноденежного хозяйства. Известно что элементы вексельного обращения появились еще в эпоху средневекового феодализма XII XIV вв. Появление нового расчетного инструмента в средние века многие специалисты истории вексельного права связывают с потребностью средневековых торговцев стремящихся сохранить свой капитал во время переездов и переселений от разбоя на дорогах в заменителе...
41575. Другие основные ценные бумаги 84.25 KB
  Обязательные реквизиты: наименование âдепозитный или сберегательный сертификатâ; указание на причину выдачи сертификата внесение депозита илисберегательного вклада; дата внесения депозита или сберегательного вклада; размер депозита или сберегательного вклада оформленного сертификатом прописью и цифрами; безусловное обязательство банка вернуть сумму внесенную в депозит или на вклад; дата востребования вкладчиком суммы по сертификату; ставка процента за пользование депозитом или вкладом; сумма причитающихся процентов;...
41576. Свопы и соглашения о форвардной ставке 119 KB
  С другой стороны компания выпустившая обязательство под плавающий процент и ожидающая в будущем роста процентных ставок сможет избежать увеличения своих выплат по обслуживанию долга за счет обмена плавающего процента на фиксированный. Например компания А с рейтингом ААА может заимствовать на рынке средства под плавающую ставку LIBOR 05' а компания В с рейтингом ВВВ под ставку LIBOR 075. На рынке облигаций компания А может заимствовать на десять лет средства под 13 а компания В под 145. 2 компания А обладает...
41577. Опционы. Оценка опциона 576.45 KB
  Право купить или продать актив имеет покупатель опциона. Из самого определения опциона следует что возможны два типа контрактов соглашение о праве на приобретение опцион на приобретение или опцион âколлâ и соглашение о праве на продажу опцион на продажу или опцион âпутâ. Цена по которой покупатель опциона может купить продать базовый актив называется ценой выполнения. Момент времени в который заканчивается действие соглашения называется моментом выполнения опциона.
41578. СУБЪЕКТЫ ТРУДОВОГО ПРАВА 73 KB
  Понятие и классификация субъектов трудового права. Субъектами трудового права являются участники общественных отношений определенные трудовым законодательством которые могут владеть трудовыми правами и соответствующими обязанностями. Которые работают на основании трудового договора за пределами страны.
41579. ТРУДОВЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ 47 KB
  Понятие трудовых правоотношений Условия возникновения трудовых правоотношений Основания возникновения трудовых правоотношений Содержание трудовых правоотношений
41580. КОЛЛЕКТИВНЫЕ ДОГОВОРЫ И СОГЛАШЕНИЯ 52 KB
  Порядок заключения коллективного договора коллективного договора Условия коллективного договора носят обязательный характер. Коллективный договор как институт трудового права это совокупность правовых норм которые регулируют трудовые и социально-экономические отношения между наемными работниками и работодателями определяют порядок разработки заключения и исполнения трудового договора комплексно регулируют различные вопросы которые касаются разных аспектов трудовых правоотношений.