57880

Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА навчальна: продовжувати формувати навички форматування даних сформувати вміння у новій ситуації продовжувати формувати вміння та навички роботи з програмою MS Excel; застосовувати програму для опрацювання табличних даних розвязування прикладних задач...

Украинкский

2014-04-16

238 KB

10 чел.

Клас: 11

ТЕМА: Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок.

Практична робота №2 «Введення даних і форматування таблиць у середовищі опрацювання електронних таблиць»

МЕТА навчальна: продовжувати формувати навички форматування даних, сформувати вміння у новій ситуації, продовжувати формувати вміння та навички роботи з програмою MS Excel; застосовувати програму для опрацювання табличних даних, розв’язування прикладних задач; проконтролювати ступінь засвоєння ЗУН учнів з теми.

Розвивальна: формувати вміння аналізувати умови задач, виділяти головне, самостійно робити висновки, реалізовувати їх за допомогою ПК; формувати самостійність, критичне та логічне мислення.

Виховна: виховувати дисциплінованість, організованість, повагу до товаришів, готовність до вибору майбутньої професії; відповідальне ставлення до природи як головному чиннику навчання впродовж життя.

Тип уроку: урок засвоєння знань

Обладнання: ПК, MS Excel

Структура уроку

  1.  Органiзацiйний етап
  2.  Перевірка домашнього завдання.
  3.  Актуалiзацiя опорних знань
  4.  Мотивацiя навчальної дiяльностi. Оголошення теми уроку
  5.  Вивчення нового матерiалу

Форматування

  1.  Узагальнення набутих знань. Практична робота

VI. Домашнє завдання

VII.Пiдбиття пiдсумкiв уроку.

Оцiнювання практичної роботи.

ХІД УРОКУ

  1.  Організаційний етап
  2.  Привітання.
  3.  Перевірка присутності. Підготовка учнів до уроку.
  4.  Повторення правил техніки безпеки.
  5.  Оголошення теми і формулювання учнями мети уроку.
  6.  Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання

Інтерактивна вправа. Продовжити речення (за неправильні відповіді - відповідні оцінки не ставляться). Учні читають і відповідають по ланцюжку, якщо не відповідає, продовжує сусід.

  •  Електронна таблиця – це …
  •  Електронна таблиця слугує для…
  •  ЕТ представляє собою…
  •  Рядки позначаються …
  •  В загальному випадку стовпці ЕТ …(нумеруються чи ні)?
  •  Активна комірка …
  •  Обчислювальні формули записуються …
  •  Як перейти між комірками…
  •  Як за допомогою миші виділити комірку?
  •  Діапазон комірок – це …
  •  Рядок формул – це…
  •  Адреса комірки записується так…
  •  Як скопіювати дані комірки?
  •  Майстер Автозаповнювач виконує…

  1.  Вивчення нового матеріалу

Учні вже знають основні правила форматування з вивчення теми «Текстовий процесор», тому доцільно пояснення нового матеріалу побудувати у вигляді активної бесіди.

Форматування  електронних  таблиць  найчастіше  вміщує  такі операції:

  •  зміна формату даних;
  •  форматування вмісту комірок;
  •  форматування рядків і стовпців;
  •  використання стилів

Формат даних — можливі варіанти: числа, логічні значення, текст, дата і

час.

 

Форматуванням  комірки  називають  встановлення  вигляду відображення вмісту комірки. Для форматування комірки або виділеного діапазону комірок використовують команду Формат або  кнопки панелі інструментів Форматування (вкладка Основне).

  1.  Закріплення, у вигляді практичної роботи.

Практична робота №2

«Введення даних і форматування таблиць у середовищі опрацювання електронних таблиць»

МЕТА: Закріпити навички роботи в середовищі системи опрацювання табличної інформації MS EXCEL, використовувати ЕТ для розв’язування прикладних задач.

Інструктаж з техніки безпеки

Виконайте вправи для знаття зорової та м’язової втоми.

На виготовлення H підручників потрібно P тон паперу, а для отримання Р тон паперу потрібно вирубати В га лісу. Виконайте заготовку таблиці в середовищі MS Excel для визначення необхідної, для виготовлення підручників, сировини. Оформіть її за власним смаком та збережіть у власній папці.

Завдання:

а)Визначте скільки потрібно вирубати В га лісу, а й відповідно Р тон паперу, щоб отримати хоча б один комплект підручників на всі ваші предмети, на весь клас, на школу (приблизно 450 учнів).

б)Визначте скільки потрібно насадити В га лісу, з якого потім отримаємо Р тон паперу, для виготовлення підручників на всі ваші предмети, на весь клас, на школу (приблизно 450 учнів).

  1.  Підведення підсумків.Оцінювання.

Після виконання взаємоперевірки, учні оголошують результати, цим самим підводячи і підсумки, і проводячи рефлексію.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12890. Классный час Мой жизненный путь 32 KB
  Классный час Мой жизненный путь Цель: отработка практически полезного навыка в построении перспективного плана. Образовательный аспект: расширить понятийный аппарат учащихся что позволит им более четко определить ценности на которых строиться жизнь. Воспитатель...
12891. Урок. Кто есть кто в Камелоте 36 KB
  Кто есть кто в Камелоте Рыцарь не прилагает стараний к тому чтобы казаться. Он есть П. Коэльо Ведущий кратко рассказывает легенду о короле Артуре и рыцарях круглого стола затем предлагает отправиться в путешествие в то время. Разогрев Рыцарские скачки...
12892. Методические основы лагеря Лидерство 81 KB
  Методические основы лагеря Лидерство Лагерь Лидерство это тренинг коммуникативной компетенции. Тренинг который проводят любители по всем классификациям психологов тренинги бывают профессиональные и любительские. В качестве тренеров выступает команда стар
12893. Классный час «Откуда берутся бездомные животные» 46 KB
  Классный час Откуда берутся бездомные животные Ход занятия Ребята послушайте какое письмо мы получили от ученицы одной из школ Жалобными глазами глядя на прохожих смотрит маленький щенок надеясь что он найдет своих хозяев. Ведь не так недавно он жил с люд
12894. КОНЦЕПЦИЯ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО, ТЕХНОГЕННОГО И ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА 261 KB
  КОНЦЕПЦИЯ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО ТЕХНОГЕННОГО И ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА И ОТ ОПАСНОСТЕЙ ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ ВЕДЕНИИ ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ ИЛИ ВСЛЕДСТВИЕ ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ Концепция представляет собой систему взглядов на организац
12895. ИНЖЕНЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ В ЧС 3.36 MB
  Инженерное обеспечение мероприятий по защите населения и территорий в чс Учебное пособие Оглавление [1] Предисловие [2] Глава 1. Инженерные мероприятия РСЧС и ГО [2.1] 1.1. Инженерные мероприятия Р
12896. Вибір є завжди у кожного з нас. Життя без алкоголю, наркотиків та тютюну 399.01 KB
  Виховна година на тему: Вибір є завжди у кожного з нас. Життя без алкоголю наркотиків та тютюну Мета. Розглянути і обговорити на засіданні круглого столу історію виникнення і поширення шкідливих звичок у суспільстві проаналізувати ситуацію з даної проблеми в н...
12897. Невід’ємне право на життя. Алгоритм поведінки в суспільстві законослухняної особистості 22.85 KB
  Тема : Проведення профілактично виховної бесіди Невідємне право на життя. Алгоритм поведінки в суспільстві законослухняної особистості Місце проведення: Спортивна секція з рукопашного бою ОФРБ приміщення спортивного залу Миколаївського НВК Світанок. ...
12898. ГЕТЬ ПАЛІННЯ! МИ - ЗДОРОВЕ ПОКОЛІННЯ 20.51 KB
  Виховна година. Тема уроку: ГЕТЬ ПАЛІННЯ МИ ЗДОРОВЕ ПОКОЛІННЯ Мета уроку: Інформативновиховна: інформування молоді про негативний вплив тютюну на здоровя не лише того хто палить але й оточуючих; інформування про ризик ро...