57880

Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА навчальна: продовжувати формувати навички форматування даних сформувати вміння у новій ситуації продовжувати формувати вміння та навички роботи з програмою MS Excel; застосовувати програму для опрацювання табличних даних розвязування прикладних задач...

Украинкский

2014-04-16

238 KB

10 чел.

Клас: 11

ТЕМА: Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок.

Практична робота №2 «Введення даних і форматування таблиць у середовищі опрацювання електронних таблиць»

МЕТА навчальна: продовжувати формувати навички форматування даних, сформувати вміння у новій ситуації, продовжувати формувати вміння та навички роботи з програмою MS Excel; застосовувати програму для опрацювання табличних даних, розв’язування прикладних задач; проконтролювати ступінь засвоєння ЗУН учнів з теми.

Розвивальна: формувати вміння аналізувати умови задач, виділяти головне, самостійно робити висновки, реалізовувати їх за допомогою ПК; формувати самостійність, критичне та логічне мислення.

Виховна: виховувати дисциплінованість, організованість, повагу до товаришів, готовність до вибору майбутньої професії; відповідальне ставлення до природи як головному чиннику навчання впродовж життя.

Тип уроку: урок засвоєння знань

Обладнання: ПК, MS Excel

Структура уроку

  1.  Органiзацiйний етап
  2.  Перевірка домашнього завдання.
  3.  Актуалiзацiя опорних знань
  4.  Мотивацiя навчальної дiяльностi. Оголошення теми уроку
  5.  Вивчення нового матерiалу

Форматування

  1.  Узагальнення набутих знань. Практична робота

VI. Домашнє завдання

VII.Пiдбиття пiдсумкiв уроку.

Оцiнювання практичної роботи.

ХІД УРОКУ

  1.  Організаційний етап
  2.  Привітання.
  3.  Перевірка присутності. Підготовка учнів до уроку.
  4.  Повторення правил техніки безпеки.
  5.  Оголошення теми і формулювання учнями мети уроку.
  6.  Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання

Інтерактивна вправа. Продовжити речення (за неправильні відповіді - відповідні оцінки не ставляться). Учні читають і відповідають по ланцюжку, якщо не відповідає, продовжує сусід.

  •  Електронна таблиця – це …
  •  Електронна таблиця слугує для…
  •  ЕТ представляє собою…
  •  Рядки позначаються …
  •  В загальному випадку стовпці ЕТ …(нумеруються чи ні)?
  •  Активна комірка …
  •  Обчислювальні формули записуються …
  •  Як перейти між комірками…
  •  Як за допомогою миші виділити комірку?
  •  Діапазон комірок – це …
  •  Рядок формул – це…
  •  Адреса комірки записується так…
  •  Як скопіювати дані комірки?
  •  Майстер Автозаповнювач виконує…

  1.  Вивчення нового матеріалу

Учні вже знають основні правила форматування з вивчення теми «Текстовий процесор», тому доцільно пояснення нового матеріалу побудувати у вигляді активної бесіди.

Форматування  електронних  таблиць  найчастіше  вміщує  такі операції:

  •  зміна формату даних;
  •  форматування вмісту комірок;
  •  форматування рядків і стовпців;
  •  використання стилів

Формат даних — можливі варіанти: числа, логічні значення, текст, дата і

час.

 

Форматуванням  комірки  називають  встановлення  вигляду відображення вмісту комірки. Для форматування комірки або виділеного діапазону комірок використовують команду Формат або  кнопки панелі інструментів Форматування (вкладка Основне).

  1.  Закріплення, у вигляді практичної роботи.

Практична робота №2

«Введення даних і форматування таблиць у середовищі опрацювання електронних таблиць»

МЕТА: Закріпити навички роботи в середовищі системи опрацювання табличної інформації MS EXCEL, використовувати ЕТ для розв’язування прикладних задач.

Інструктаж з техніки безпеки

Виконайте вправи для знаття зорової та м’язової втоми.

На виготовлення H підручників потрібно P тон паперу, а для отримання Р тон паперу потрібно вирубати В га лісу. Виконайте заготовку таблиці в середовищі MS Excel для визначення необхідної, для виготовлення підручників, сировини. Оформіть її за власним смаком та збережіть у власній папці.

Завдання:

а)Визначте скільки потрібно вирубати В га лісу, а й відповідно Р тон паперу, щоб отримати хоча б один комплект підручників на всі ваші предмети, на весь клас, на школу (приблизно 450 учнів).

б)Визначте скільки потрібно насадити В га лісу, з якого потім отримаємо Р тон паперу, для виготовлення підручників на всі ваші предмети, на весь клас, на школу (приблизно 450 учнів).

  1.  Підведення підсумків.Оцінювання.

Після виконання взаємоперевірки, учні оголошують результати, цим самим підводячи і підсумки, і проводячи рефлексію.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33872. Политическая жизнь страны во второй половине 60-х - первой половине 80-х гг 26 KB
  Снова установлено коллективное руководство 1й секретарь Брежнев председатель СМ Косыгин. Отставка Хрущева сопровождалась кадровыми переменами Договорщики: Подгорный секретарь ЦК Шелест член Президиума КЦ Шелепин член Президиума секретарь ЦК председатель комитета партийного контроля Суслов секретарь ЦК по идеологии.
33873. Общественная жизнь страны во второй половине 60-х – первой половине 80-х гг. Диссидентское движение 38 KB
  Национальное сознание развивалось в очень неблагоприятных условиях в условиях идеалогического диктата причем монодиктата в условиях политического диктата. 60ники : романтики в условиях Хрущеавской оттепели высшее достижение общественной жизни было: 1. 70ники : формировались в других условиях приспособленцы карьеристы циники космополиты. В условиях застоя был неизбежен рост различных форм протеста среди населения.
33874. Экономи́ческая рефо́рма 1965 г. в СССР 103 KB
  в СССР в СССР известна как Косыгинская реформа на Западе как реформа Либермана реформа управления народным хозяйством и планирования осуществлённая в 1965 1971 гг. Связывается с именем председателя Совета Министров СССР А. Традиционно проведение реформы связывали с усложнением экономических связей что снижало эффективность директивного планирования в 1966 промышленность СССР включала более трёхсот отраслей 47 тыс. Струмилин эксперты Госплана СССР руководители предприятий и др.