57881

Робота над проектом «Хай стелиться вам доля рушниками…»

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Рушники нашого краю Семантика кольорів мультимедійна презентація до уроку роздатковий матеріал. Сьогодні узагальнюючий урок але він буде незвичайним оскільки мова буде йти про рушники. Чому саме про рушники Рушник є найдавнішим зразком декоративно-ужиткового мистецтва українського народу.

Украинкский

2014-04-16

102 KB

4 чел.

Конспект уроку

Інформатика, 11 клас

Тема уроку:  

Практична робота «Робота над проектом «Хай стелиться вам доля рушниками…»»

Підготувала:

вчитель інформатики

Манявського НВК

Білусяк Лідія Василівна


Тема уроку:
  Практична робота «Робота над проектом «Хай стелиться вам доля рушниками…»»

Мета уроку:  

  •  формувати компетентність з інформаційно-комунікаційних технологій; закріпити навички роботи у всіх вивчених програмних середовищах; поглибити знання учнів про народне декоративно-ужиткове мистецтво;
  •  розвивати композиційне мислення, художній смак, графічні вміння, творчу уяву;
  •  виховувати сучасну творчу інформаційно компетентну людину та любов до українських оберегів, символів, які є невід'ємною частиною нашої культури.

Тип уроку: урок-ділова гра (систематизація та узагальнення знань, вмінь та навичок).

Обладнання: комп’ютерний клас, наочний матеріал, слайд шоу «Візерунки українського рушника», «Рушники нашого краю», «Семантика кольорів», мультимедійна презентація до уроку, роздатковий матеріал.

Форма роботи: фронтальна, в групах, в парах, індивідуальна.

План уроку

  1.  Організаційний момент.
  2.  Мотивація навчальної діяльності учнів.
  3.  Актуалізація знань учнів з народознавства.
  4.  Практична робота.
  5.  Презентація та захист проектів.
  6.  Домашнє завдання.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів

Ми завершуємо вивчення курсу інформатики. Ви вже вивчили можливості всіх прикладних програм загального призначення. Сьогодні - узагальнюючий урок, але він буде незвичайним, оскільки мова буде йти про рушники. Чому саме про рушники? Рушник є найдавнішим зразком декоративно-ужиткового мистецтва українського народу.

Ми з вами протягом місяця займалися пошуковою роботою, збирали матеріали про оберіг української родини – рушник.

IІІ. Актуалізація опорних знань

З чим у вас асоціюється слово рушник?

Рушник – символ злагоди, любові, краси; подружньої вірності; щасливої долі; символ працьовитості; чистоти почуттів; лагідності, гостинності, побажання добра, захисту від злих сил, символ любові до рідної землі.

На рушнику вишита доля українського народу: на ньому переплелися і радість, і біль, і щастя, і гаре. Рушник можна порівняти з піснею. Без рушника, як без пісні, не обходяться події, пов'язані з життям та побутом народу.

Рушник супроводжував людину все життя: від народження і до смерті. Приходила людина в життя - зустрічали її рушником.

Мати готувала ще до народження дитинки рушник долі. Із ним ішли до церкви хрестити дитину. Виряджаючи сина в дорогу, мати завжди давала йому вишитий рушник. Той шматок полотна, вишитий руками матері, оберігав людину від лиха, від нещастя, нагадував про тепло рідної домівки, кликав із далеких доріг до отчого порогу.

Коли приходили сватати дівчину, то на знак згоди вона виносила рушники, перев'язувала ними сватів.

Після сватання дівчина вишивала рушник, на який мали ставати молодята, та рушник, яким під час укладання шлюбу зв'язували руки, як традиційне побажання того, щоб молодята жили у парі дружно і сім'я була міцною. Саме по рушниках судили про працелюбність нареченої.

Не обходилися без рушника й під час зведення нової хати. Не було жодної домівки в Україні, де не палахкотіли б вишитими візерунками рушники.

Зустрічають гостей хлібом-сіллю. А подають їх на рушникові.

Проводжали людину в останню путь - і тут її супроводжували рушники.

Вас не дивує, що на уроці інформатики йдеться про рушник?

Як ви гадаєте, як можна пов'язати тему «Рушники» з персональним комп'ютером? (Учні висловлюють думки)

Рушники - це не лише прикраса кожної оселі, а й обереги, на яких вишиті магічні знаки.

IV. Практична робота

Зараз виконаємо практичну роботу. Але, перш ніж розпочати її виконання, хочу вам нагадати, що кабінет обладнано складними технічними засобами, які вимагають акуратної робити та бережливого ставлення.

Учні разом з учителем повторюють правила безпечної поведінки під час користування ПК.

Під час виконання роботи може лунати музика.

Уявіть, що наш клас сьогодні – це підприємство «Вишиванка», яке спеціалізується на виготовленні українських національних рушників.

На нашому підприємстві працюють спеціалісти таких відділів:

  •  Відділ маркетингу й реклами
  •  Відділ фінансів
  •  Відділ управління продукції
  •  Відділ дизайну

Керівником підприємства буду я. А оскільки в нас дуже працьовитий і сумлінний колектив, то в мене для вас завдання.

Завдання

  •  Завдання для Відділу маркетингу й реклами

Текстовий процесор (Word)

Створити брошуру, в якій розповісти про продукцію, яку випускає підприємство. Перша сторінка - титульна. На останній сторінці створити зміст, в якому за допомогою гіперпосилань реалізувати переходи від змісту до відповідного товару, зазначеного в брошурі.

Результат роботи зберегти у файлі БРОШУРА.doc.

  •  Завдання для Відділу фінансів

Електронна таблиця (Еxcel)

Для того, щоб раціонально використовувати наявні ресурси і отримувати максимально-можливий прибуток, підприємство просить розробити електронну таблицю підрахунку, який виріб і в якому обсязі вигідніше виробляти.

У таблиці подано дані про обсяг витрат різної сировини на виготовлення певного виробу (наприклад, на рушник1 потрібно 1,00 м тканини, 1.50 м ниток для пошиття та 15,00 м ниток для виконання вишивки). Обсяг сировини на виробництві обмежений (тканини 300 м, ниток для шиття - 37 м, ниток для вишивання - 178 м).

Витрати сировини на всі вироби вираховуються за формулою: кількість сировини одного виробу * кількість перших виробів + кількість сировини другого виробу * кількість других виробів і т.д.

Прибуток фірми вираховується*за формулою:

кількість одиниць першого виробу * вартість першого виробу + кількість одиниць другого виробу * вартість другого виробу і т. д.

Потрібно вирахувати, які вироби і у якій кількості слід виготовити, щоб отримати максимальний прибуток, беручи до уваги, що кількість витраченої сировини має бути не більшою за кількість запасу відповідної сировини, кількість виробів має бути додане ціле число.

Результат роботи зберегти у файлі ВІДОМІСТЬ.xls

  •  Завдання для Відділу управління продукції

База даних (Ассess)

Для того, щоб краще вести перелік продукції, аналізувати її види, підприємство вирішило створити базу даних всіх видів українських рушників, які воно випускає.

Створити базу даних торгової-продукції товариства:

  •  створити дві таблиці, що містить інформацію про всі види рушників, які випускає підприємство;
  •  встановити зв'язок між таблицями;
  •  створити форму для введення нових зразків продукції товариства і перегляду вже наявної продукції за зразком

Результат роботи зберегти у файлі КАТАЛОГ.mdb

  •  Завдання для Відділу дизайну

Графічний редактор (Paint)

Намалювати візерунок до рушника для випускників, використовуючи якнайбільше інструментів та функцій графічного редактора Paint. Виконуючи практичну роботу, можна користуватися елементами малюнків, які були створені на попередніх уроках. 

Результат роботи зберегти у файлі ВІЗЕРУНОК.jpeg.

Завершуємо виконання практичної роботи. Збережіть свої роботи.

Ви вже довгий час працюєте за комп'ютером, тому давайте відпочинемо.

  •  Хвилинка релаксації

V. Презентація та захист проектів

  •  Відділ маркетингу й реклами

Презентують створену брошуру і розповідають про мотиви вишивок, характерних для кожного регіону за картою.

  •  Відділ управління продукції

Презентують створену форму і коротко розповідають про особливості орнаментів і семантику кольорів.

  •  Відділ фінансів

Презентують виконану роботу і розповідають як раціонально використовувати наявні ресурси і отримувати максимально-можливий прибуток.

  •  Відділ дизайну

Презентує макет рушника для випускників.

VІ. Підсумки уроку

  •  Оцінювання учнів

Спеціальність

Теоретичні знання з інформатики

Теоретичні знання про рушники

Практична робота

Оклад за кваліфікацією

Доплата

Оцінка

Відділ маркетингу

й реклами 

Відділ

фінансів 

Відділ управління продукції 

Відділ

дизайну 

Вчитель.

А на прощання хочеться сказати: 
Шануйте, друзі, рушники, 
Квітчайте ними свою хату, 
То обереги від біди.

Шануйте ті, що дала мати, 
Щоб легше
вам в житті здолати 
Похмурі та скрутні часи. 
Шануйте, друзі, рушники!

Хай здоров’я ніколи не зраджує вас! 
Будьте завжди такі ж ніжні, рідні й милі, 
Щоб вам радість і щастя й любов 
Вишиваним цвіли рушником!

VII. Домашнє завдання

  •  Створити презентацію проекту «Хай стелиться вам доля рушниками…» із посиланнями  на завдання, які ми виконали на уроці.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85559. «Наши корни» (с использованием миниатюр В.Сухомлинского) 149.5 KB
  У кого-то дерево с глубокими корнями в этих семьях хранится память не только о бабушках и дедушках но и о прабабушках и прадедушках. Мама папа бабушка дедушка. В соседней комнате на диване сидят дедушка и бабушка. Маленькая Аленка играет на полу плюшевым медвежонком и смотрит как папа мама дедушка...
85560. Шевченко великий співець України 96.5 KB
  Шевченка записи пісень на твори поета. Шевченка На дошці запис Нам стануть у пригоді: діти зачитують ваші попередні знання; повідомлення наших Шевченкознавців ; торбинка запитань; безсмертні Шевченкові вірші твори та малюнки; знання вчителя; пісні на слова Т. Шевченка. Тоді темної ночі перед світанком у селі Моринцях на Звенигородщині у хаті Григорія Шевченка кріпака пана Енгельгарда блиснув єдиний на...
85561. ЦІКАВА КНИГА ПРИРОДИ В.СУХОМЛИНСЬКИЙ «СЕРГІЙКОВА КВІТКА» 46.5 KB
  Вчити дітей бачити і розкривати красу природи. Заохочувати дітей до творчості. Розвивати мовлення, мислення дітей. Сприяти розвитку мовного апарату, пам’яті, вміння концентрувати увагу, володіти голосом. Виховувати любов і шанобливе ставлення до природи рідного краю.
85562. Урок з позакласного читання «Усний журнал» 563 KB
  Розширювати уявлення про красу рідної природи; удосконалювати навички виразного читання; розвивати уяву, пам’ять, образне мислення, уміння узагальнювати, аналізувати прочитане; формувати вміння простежувати взаємозв’язок людини з природою; виховувати інтерес і бережливе ставлення до природи.
85563. Автоматизация системы управления запасами на шахте “Самсоновская-Западная” 784.5 KB
  Применение современных персональных микроЭВМ в качестве технического средства АРМ управленческого работника приводит одновременно с организацией децентрализованной системы обработки данных к интеграции информационной базы данных учета.
85564. Экономические и правовые аспекты страхования ЗАО «Страховая компания «Инкомстрах» 394.5 KB
  Страховая компания Инкомстрах есть страхование и перестрахование имущественных интересов физических и или юридических лиц резидентов и или нерезидентов Украины которые не противоречат действующему законодательству Украины связанных: со здоровьем трудоспособностью и дополнительной пенсией...
85565. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ БАЗЫ ДАННЫХ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ГОСУДАРСТВА 472 KB
  Финансовый контроль по своей экономической сути это функция управления которая включает совокупность наблюдений проверок по деятельности объекта управления с целью оценки обоснованности и эффективности принятия решений и результатов их выполнение.
85566. Создание программного обеспечения для автоматизации ассортимента продукции на МЧП «Инвикта» 1.5 MB
  Ассортимент является важным элементом деятельности предприятия. Создание информационной системы для определения оптимального ассортимента товаров позволит постоянно отслеживать ситуацию на рынке, оценить факторы, обеспечивающие успех фирмы, сделать максимально эффективными продажи товара.
85567. МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАО «ТРЕСТ КРАСНОДОНШАХТОСТРОЙ» 698 KB
  Первый состоит в минимизации затрат при достижении заданного результата; второй заключается в максимизации результатов при заданных затратах ресурсах. Расчетноаналитические нормы разрабатываются на основе анализа техники технологии и организации производства в заданных или запроектированных условиях. Опытноэкспериментальные нормы устанавливаются на основе опытных или экспериментальных данных полученных в реально существующих условиях производства. Интегрированная автоматизированная система Современные персональные компьютеры...