57882

АПАРАТНА БУДОВА ПК. УРОК-ГРА: ПЕРШИЙ МЕГАБАЙТ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: закріпити і перевірити знання учнями обчислювальної системи та її структури, знання і розуміння поняття інформації, засвоєння учнями основних понять операційної системи, її функцій та будови; розвивати активність, комунікабельність та самостійність учнів...

Украинкский

2014-04-16

102 KB

6 чел.

ВІДКРИТИЙ УРОК ТА ТЕМУ “АПАРАТНА БУДОВА ПК”
УРОК-ГРА “ПЕРШИЙ МЕГАБАЙТ”

Мета: закріпити і перевірити знання учнями обчислювальної системи та її структури, знання і розуміння поняття інформації, засвоєння учнями основних понять операційної системи, її функцій та будови; розвивати активність, комунікабельність та самостійність учнів, їх логічне мислення; виховувати інтерес до предмета, повагу до вчителя і своїх товаришів.

Обладнання: мультимедійна презентація на тему «Апаратна будова ПК», набір карток з завданнями, набори складових частин ПК, комп'ютерний клас.

ХІД УРОКУ

І. Вступна частина.

1. Оголошення теми та мети уроку, його ролі в даній темі, курсі інформатики в цілому та у професійній орієнтації.

2. Постановка перед дітьми цілі та розкриття методів її досягнення на уроці.

ІІ. Актуалізація теми уроку.

  1.  Обґрунтуйте важливість апаратної складової у будові комп’ютера.
  2.  Пригадайте основні складові у апаратній будові інформаційної системи.

Для гри спеціально набрано і надруковано картки із завданнями 2-го туру, надруковані два примірники рулонів т.з. «перфострічки» і таблиці кодування, підготовані картки з таблицями для оцінювання. На аркуші паперу надруковані «перфострічки».

ІІІ. Проведення гри.

Перший тур

Перший тур «Розминка» призначений для актуалізації опорних знать учнів, а також для підняття їх загального  емоційного «тонусу».

Проводиться тур методом фронтального опитування учнів, шляхом постановки логічно пов’язаних між собою  питань, що вимагають коротких лаконічних відповідей.

Запитання:

  1.  Найдавніший обчислювальний «пристрій» людства…
    (пальці)
     
  2.  Яка найменша одиниця кодування інформації? (біт)
  3.  Алфавіт якої системи числення складається лише з двох цифр: 0 та 1? (двійкової)
  4.  Основний пристрій в комп'ютері (в системному блоці), «залізо, яке думає». (процесор)
  5.  Одиниці вимірювання об’єму  оперативної пам'яті. (мегабайти)
  6.  Що використовують для охолодження процесора ПК або вінчестера великого обсягу?  (вентилятор, кулер)
  7.  Один з пристроїв, призначений для зберігання великих обсягів інформації в ПК. (вінчестер)
  8.  Назвіть одиниці подання даних у порядку зростання? (Байт, кілобайт, мегабайт, гігабайт, те¬рабайт)
  9.  Який обсяг має нова чиста дискета? 1,44 мБ
  10.  Яка клавіша призначена для копіювання поточного вигляду екрана у буфер обміну? ()
  11.  Для друку зображень на паперових носіях великого формату використовують...(плоттер.)
  12.  Пристрій для відображення текстової та графічної інформації. (Монітор.)
  13.  На якому пристрої розміщені спеціальні роз'єми-слоти, а також мікросхеми процесора та внутрішньої пам'яті? (Материнська плата.)
  14.  Який французький учений створив першу арифметичну машину, що виконувала операції додавання та віднімання?(Паскаль)
  15.  Американська фірма, яка є лідером у виробництві комп'ютерного програмного забезпечення: (Microsoft)
  16.  Комп'ютерна мережа, яка охоплює всі континенти й містить великі обсяги інформації:(Internet)
  17.   Такі програми, як DrWeb, AVP, Касперський є: (антивірусними програмами)
  18.  Які файли мають розширення .mpЗ: (музичні файли).

Другий тур

Тур «Погляд в історію» передбачає систематизацію, а саме сортування у хронологічному порядку учнями набору карток з назвами подій в історії виникнення комп’ютерної техніки. По завершенні впорядкування карток двома групами учнів картки прикріпляються на двох магнітних дошках для здійснення контролю. Правильність виконання перевіряють учасники протилежних груп.

Приклад змісту карток (у правильному порядку):

  1.  Леонардо да Вінчі – пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в епоху середньовіччя

  1.  Блез Паскаль – пристрій для додавання десяткових чисел

  1.  Готфрід Вільгельм Лейбніц – пристрій для виконання арифметичних операцій множення та ділення

  1.  Чарльз Беббідж  - аналітична машина

  1.  Павло Дмитрович Хрущов – логічна машина, яка дала змогу механізувати найпростіші логічні висновки

  1.  Говард Айкен  -  Релейно-механічний комп’ютер

  1.  Джон Вінсент Атанасов – спеціалізований комп’ютер на електронних лампах

  1.  Джон фон Нейман -  загальні принципи будови та роботи ПК

  1.  Джон Мауклі та Дж. Проспер Еккерт – ENIAC 

  1.   Сергій Олексійович Лєбедєв – Мала Обчислювальна машина МЭСМ

Третій тур

 

 Завдання третього туру полягає у декодуванні учнями інформації, нанесеної на умовну «перфострічку», з використанням наданої таблиці кодів.

Учні дають визначення поняттю «перфострічка».

Перфострічка - носій інформації у вигляді стрічки з цупкого паперу, на яку інформація записується за допомогою перфорації отворів на перфораторі, а зчитування інформації проводиться за допомогою 

фотоелементів.

Орієнтовна таблиця кодів:

А

Б

В

Г

Д

Е

Є

Ж

З

И

І

Ї

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ь

Ю

Я

Орієнтовні гасла для закодовування:

  •  Людина по своїй природі гравець, а комп'ютер - засіб для ігор

  •  Будь-яка система, що залежить від надійності комп'ютера, ненадійна

Четвертий тур

Завдання туру полягає в ідентифікації учнями деталей-складових з числа системних пристроїв. Для роботи двом групам учнів пропонуються скриньки з набором системних пристроїв, які необхідно ідентифікувати, давши коротке визначення та вказавши місце розташування у системному блоці.

Орієнтовний перелік пристроїв:

  •  Мікропроцесор виконує обчислення і обробку даних і, як правило, є найдорожчою схемою комп’ютера. Основна характеристика тактова частота.
  •  Оперативна пам’ять (ОЗП), що тимчасово зберігає інформацію, яку використовує центральний процесор, коли комп’ютер увімкнуто. Після вимкнення комп’ютера всі дані з оперативної пам’яті стираються
  •  Вінчестер або накопичувач на жорстких дисках зберігає інформацію на жорсткому диску, твердій круглій пластині чи стосі пластин, вкритих шаром магнітного матеріалу.
  •  Пристрої читання компакт- і DVD-дисків використовують лазери для зчитування (отримання) даних із компакт-диска, багато з них також можуть записувати дані на компакт-диски. 
  •  Накопичувачі на гнучких дисках зберігають інформацію на гнучких дисках, які також називають дискетами. Порівняно з компакт- і DVD-дисками, дискети можуть зберігати невелику кількість даних.
  •  Відеока́рта (графічна карта, графічний адаптер, графічний прискорювач — пристрій, призначений для обробки, генерації зображень з подальшим їх виведенням на екран периферійного пристрою.
  •  Блок живлення - обов'язковий елемент будь-якого комп'ютера, що забезпечує електроенергією всі складові частини комп'ютера. 
  •  Системи охолодження - різного роду пристрої, що забезпечують ефективне розсіювання тепла і запобігають перегріванню окремих елементів комп'ютера.

П’ятий  тур

Цей тур гри проводиться за принципом телегри «Найрозумніший». Учням пропонується таблиця з номерами запитань. Номери приховують запитання по трьох змістових категоріях, а саме по таких пристроях введення/виведення як монітор, миша, клавіатура і принтер.

Запитання:

№1 Монітор
Назвати основні характеристики монітора.

№2 Монітор   :

Назвати пристрій, який керує роботою монітора

№3 Монітор
Назвати основні типи моніторів

№4 Мишка
Назвати основні типи маніпулятор
ів “мишка

№5 Мишка
Назвати основні елементи керування маніпулятора “мишка”

№6 Клавіатура
Яким є призначення функціонального блоку
клавіш клавіатури?

№7 Клавіатура
Який блок клавіш на клавіатурі не є обовязковим?

№8 Клавіатура
Які комбінації клавіш використовуються для набору символів, яких немає на клавіатурі?

ІV. Закріплення вивченого.

Повторення з учнями основних моментів розглянутої теми.

V. Аналіз та підсумки уроку.

Підводяться підсумки та робиться аналіз вивченого матеріалу.

VІ. Домашнє завдання.

Конспект. Підготувати доповідь на тему „Компютер майбутнього”.

PAGE   \* MERGEFORMAT 6


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25558. Развитие средневековой психологии на востоке. Авиценна, Альгазен, Аверроэс 26.5 KB
  Авиценн согласен с Аристотелем в том что душа это форма тела и о трех способностях души растительной рост животной ощущения аффекты движения и разумной воображение память разум. Авиценн выделил чистые разумные акты независимые от тела. Причины выделения индивидуального разума 1. чувства и разум разобщены самостоятельны по отношению друг к другу независимы.
25559. Психология в эпоху Возрождения: основные тенденции в развитии философо-психологических взглядов 27.5 KB
  Поскольку человек есть часть природы то и душа его есть лишь проявление природы. Стремления и удовольствия требования природы человек должен их удовлетворять. Помпонацци 14621524 О бессмертии души Бог в делах природы участия не принимает. Человек есть результат развития природы причем у него как и у всего живого появляется психическое душевное названное термином дух захваченное из окружающей среды наиболее совершенное материальное вещество.
25560. Общие черты в развитии психологии Нового времени 26 KB
  : Рост производства Переход к капитализму Мануфактуры Тенденции характерные для философов: Отделение науки от религии: отказ от веры светский характер науки для того чтобы ускорить прогресс Источник познания: Сенсуализм родоначальник Ф.Бэкон Источник познания чувственный опыт. Источник познания мышление разум. Способы научного познания: Индуктивный: от частногоопыта к общему правилу Дедуктивный: от общего теории к частному частным ситуациям Что первично: психика или телесный мир Сенсуализм: сначала...
25561. Ф. Бэкон и оформление эмпирического принципа в философии и психологии 41.5 KB
  Бэкон и оформление эмпирического принципа в философии и психологии Ф. Бэкон 1561 1626 английский философ историк политический деятель основоположник эмпиризма. Бэкон родоначальник английского материализма и эмпирического направления в философии и психологии. Человек: Чувственная часть души проявляется в теле занимается наука Разум божественный занимается теология Суть основной философской идеи Френсиса Бэкона эмпиризма в том что в основе познания лежит исключительно опыт.
25562. Р. Декарт о «страстях души» 34 KB
  Декарт о страстях души Рене Декарт 15961650 лат. В трактате Страсти души 1649 представлена вся система философскопсихологических взглядов Декарта Картезианский дуализм: существует 2 субстанции: Протяженная телесная физика материализм в учении Мыслящая духовная метафизика светский идеализм в учении осн. Страсти тип или уровень деятельности который является продуктом взаимодействия тела и души. Состояния души кот.
25563. Детерминистическое учение Б. Спинозы о психике 31.5 KB
  Учение о единой субстанции ее атрибутах и модусах Стремился объяснить природу из самой себя. Ее сущность раскрывается в атрибутах Атрибуты такие существенные и всеобщие аспекты субстанции которые ей не тождественны и по отношению к которой они вторичные и производные. конкретные фундаментальные свойства субстанции Человеку доступны только 2 атрибута: мышления и протяжения Кстати Декарт Модусы частные состояния и видоизменения субстанции все многообразие мира различные явления и события По отношению к атрибуту протяжения каждый...
25564. Г. Лейбниц и его монадология 29 KB
  Монады истинные атомы природы душеподобные единицы. Они просты неделимы вечны автономны не влияют друг на друга Свойства монад: Активность стремление Изначально заданное содержание врожденные представления Жизнь монады стремление и переход от смутных представлений Перцепций к более ясным представлениям апперцепции Иерархия монад: Земные: Чистые монады есть активность нет представлений неживая вечно движущаяся материя Монадыдуши смутные представления низкая степень стремления к ясности растения животные...
25565. Т. Гоббс и его представления о природе психического 33.5 KB
  Состояния Чувственные эффекты внутренних противодвижений призраки или образы: Противодвижения в мозге возникновение образов вещей и представлений Противодвижения в сердце вызывают усиление торможение и следовательно удовлетворение неудовлетворение Исходная форма психического чувственный опыт Крайняя форма сенсуализма: в основе всего лежат ощущения и все психические состояния производные от них и все проходит через ощущение. Мышление целенаправленное оперирование образами представлений. Операции: Сложение соединение...
25566. Психологическая система взглядов Дж. Локка 33.5 KB
  от рождения идеи бога души добра и зла не даны. Сны по Локку это идеи бодрствующего человека соединенные между собой причудливым образом. Сами же идеи не возникают пока органы чувств не снабдят нас ими. Идеи содержание опыта ощущения образы восприятия представления памяти общие понятия аффективноволевые состояния Первоначально душа чистый лист на который при жизни внешний мир наносит воздействия.