57882

АПАРАТНА БУДОВА ПК. УРОК-ГРА: ПЕРШИЙ МЕГАБАЙТ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: закріпити і перевірити знання учнями обчислювальної системи та її структури, знання і розуміння поняття інформації, засвоєння учнями основних понять операційної системи, її функцій та будови; розвивати активність, комунікабельність та самостійність учнів...

Украинкский

2014-04-16

102 KB

6 чел.

ВІДКРИТИЙ УРОК ТА ТЕМУ “АПАРАТНА БУДОВА ПК”
УРОК-ГРА “ПЕРШИЙ МЕГАБАЙТ”

Мета: закріпити і перевірити знання учнями обчислювальної системи та її структури, знання і розуміння поняття інформації, засвоєння учнями основних понять операційної системи, її функцій та будови; розвивати активність, комунікабельність та самостійність учнів, їх логічне мислення; виховувати інтерес до предмета, повагу до вчителя і своїх товаришів.

Обладнання: мультимедійна презентація на тему «Апаратна будова ПК», набір карток з завданнями, набори складових частин ПК, комп'ютерний клас.

ХІД УРОКУ

І. Вступна частина.

1. Оголошення теми та мети уроку, його ролі в даній темі, курсі інформатики в цілому та у професійній орієнтації.

2. Постановка перед дітьми цілі та розкриття методів її досягнення на уроці.

ІІ. Актуалізація теми уроку.

  1.  Обґрунтуйте важливість апаратної складової у будові комп’ютера.
  2.  Пригадайте основні складові у апаратній будові інформаційної системи.

Для гри спеціально набрано і надруковано картки із завданнями 2-го туру, надруковані два примірники рулонів т.з. «перфострічки» і таблиці кодування, підготовані картки з таблицями для оцінювання. На аркуші паперу надруковані «перфострічки».

ІІІ. Проведення гри.

Перший тур

Перший тур «Розминка» призначений для актуалізації опорних знать учнів, а також для підняття їх загального  емоційного «тонусу».

Проводиться тур методом фронтального опитування учнів, шляхом постановки логічно пов’язаних між собою  питань, що вимагають коротких лаконічних відповідей.

Запитання:

  1.  Найдавніший обчислювальний «пристрій» людства…
    (пальці)
     
  2.  Яка найменша одиниця кодування інформації? (біт)
  3.  Алфавіт якої системи числення складається лише з двох цифр: 0 та 1? (двійкової)
  4.  Основний пристрій в комп'ютері (в системному блоці), «залізо, яке думає». (процесор)
  5.  Одиниці вимірювання об’єму  оперативної пам'яті. (мегабайти)
  6.  Що використовують для охолодження процесора ПК або вінчестера великого обсягу?  (вентилятор, кулер)
  7.  Один з пристроїв, призначений для зберігання великих обсягів інформації в ПК. (вінчестер)
  8.  Назвіть одиниці подання даних у порядку зростання? (Байт, кілобайт, мегабайт, гігабайт, те¬рабайт)
  9.  Який обсяг має нова чиста дискета? 1,44 мБ
  10.  Яка клавіша призначена для копіювання поточного вигляду екрана у буфер обміну? ()
  11.  Для друку зображень на паперових носіях великого формату використовують...(плоттер.)
  12.  Пристрій для відображення текстової та графічної інформації. (Монітор.)
  13.  На якому пристрої розміщені спеціальні роз'єми-слоти, а також мікросхеми процесора та внутрішньої пам'яті? (Материнська плата.)
  14.  Який французький учений створив першу арифметичну машину, що виконувала операції додавання та віднімання?(Паскаль)
  15.  Американська фірма, яка є лідером у виробництві комп'ютерного програмного забезпечення: (Microsoft)
  16.  Комп'ютерна мережа, яка охоплює всі континенти й містить великі обсяги інформації:(Internet)
  17.   Такі програми, як DrWeb, AVP, Касперський є: (антивірусними програмами)
  18.  Які файли мають розширення .mpЗ: (музичні файли).

Другий тур

Тур «Погляд в історію» передбачає систематизацію, а саме сортування у хронологічному порядку учнями набору карток з назвами подій в історії виникнення комп’ютерної техніки. По завершенні впорядкування карток двома групами учнів картки прикріпляються на двох магнітних дошках для здійснення контролю. Правильність виконання перевіряють учасники протилежних груп.

Приклад змісту карток (у правильному порядку):

  1.  Леонардо да Вінчі – пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в епоху середньовіччя

  1.  Блез Паскаль – пристрій для додавання десяткових чисел

  1.  Готфрід Вільгельм Лейбніц – пристрій для виконання арифметичних операцій множення та ділення

  1.  Чарльз Беббідж  - аналітична машина

  1.  Павло Дмитрович Хрущов – логічна машина, яка дала змогу механізувати найпростіші логічні висновки

  1.  Говард Айкен  -  Релейно-механічний комп’ютер

  1.  Джон Вінсент Атанасов – спеціалізований комп’ютер на електронних лампах

  1.  Джон фон Нейман -  загальні принципи будови та роботи ПК

  1.  Джон Мауклі та Дж. Проспер Еккерт – ENIAC 

  1.   Сергій Олексійович Лєбедєв – Мала Обчислювальна машина МЭСМ

Третій тур

 

 Завдання третього туру полягає у декодуванні учнями інформації, нанесеної на умовну «перфострічку», з використанням наданої таблиці кодів.

Учні дають визначення поняттю «перфострічка».

Перфострічка - носій інформації у вигляді стрічки з цупкого паперу, на яку інформація записується за допомогою перфорації отворів на перфораторі, а зчитування інформації проводиться за допомогою 

фотоелементів.

Орієнтовна таблиця кодів:

А

Б

В

Г

Д

Е

Є

Ж

З

И

І

Ї

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ь

Ю

Я

Орієнтовні гасла для закодовування:

  •  Людина по своїй природі гравець, а комп'ютер - засіб для ігор

  •  Будь-яка система, що залежить від надійності комп'ютера, ненадійна

Четвертий тур

Завдання туру полягає в ідентифікації учнями деталей-складових з числа системних пристроїв. Для роботи двом групам учнів пропонуються скриньки з набором системних пристроїв, які необхідно ідентифікувати, давши коротке визначення та вказавши місце розташування у системному блоці.

Орієнтовний перелік пристроїв:

  •  Мікропроцесор виконує обчислення і обробку даних і, як правило, є найдорожчою схемою комп’ютера. Основна характеристика тактова частота.
  •  Оперативна пам’ять (ОЗП), що тимчасово зберігає інформацію, яку використовує центральний процесор, коли комп’ютер увімкнуто. Після вимкнення комп’ютера всі дані з оперативної пам’яті стираються
  •  Вінчестер або накопичувач на жорстких дисках зберігає інформацію на жорсткому диску, твердій круглій пластині чи стосі пластин, вкритих шаром магнітного матеріалу.
  •  Пристрої читання компакт- і DVD-дисків використовують лазери для зчитування (отримання) даних із компакт-диска, багато з них також можуть записувати дані на компакт-диски. 
  •  Накопичувачі на гнучких дисках зберігають інформацію на гнучких дисках, які також називають дискетами. Порівняно з компакт- і DVD-дисками, дискети можуть зберігати невелику кількість даних.
  •  Відеока́рта (графічна карта, графічний адаптер, графічний прискорювач — пристрій, призначений для обробки, генерації зображень з подальшим їх виведенням на екран периферійного пристрою.
  •  Блок живлення - обов'язковий елемент будь-якого комп'ютера, що забезпечує електроенергією всі складові частини комп'ютера. 
  •  Системи охолодження - різного роду пристрої, що забезпечують ефективне розсіювання тепла і запобігають перегріванню окремих елементів комп'ютера.

П’ятий  тур

Цей тур гри проводиться за принципом телегри «Найрозумніший». Учням пропонується таблиця з номерами запитань. Номери приховують запитання по трьох змістових категоріях, а саме по таких пристроях введення/виведення як монітор, миша, клавіатура і принтер.

Запитання:

№1 Монітор
Назвати основні характеристики монітора.

№2 Монітор   :

Назвати пристрій, який керує роботою монітора

№3 Монітор
Назвати основні типи моніторів

№4 Мишка
Назвати основні типи маніпулятор
ів “мишка

№5 Мишка
Назвати основні елементи керування маніпулятора “мишка”

№6 Клавіатура
Яким є призначення функціонального блоку
клавіш клавіатури?

№7 Клавіатура
Який блок клавіш на клавіатурі не є обовязковим?

№8 Клавіатура
Які комбінації клавіш використовуються для набору символів, яких немає на клавіатурі?

ІV. Закріплення вивченого.

Повторення з учнями основних моментів розглянутої теми.

V. Аналіз та підсумки уроку.

Підводяться підсумки та робиться аналіз вивченого матеріалу.

VІ. Домашнє завдання.

Конспект. Підготувати доповідь на тему „Компютер майбутнього”.

PAGE   \* MERGEFORMAT 6


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52060. МЕДИЦИНСКАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И СПАСАТЕЛЕЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 108 KB
  Медицинская защита - комплекс мероприятий, проводимых (организуемых) службой медицины катастроф и медицинской службой гражданской обороны (МСГО) для предупреждения или максимального ослабления воздействия на население и спасателей поражающих факторов.
52061. Калинка — згадка про добре серце 96 KB
  Організація класу Слайд 1 Вчитель: Любі діти у наш клас Завітали гості щирі . Метод Мікрофон Слайд 2 А цікаво вам дізнатись Що сьогодні може статись Ну то всядьтеся зручніше – Попрацюємо скоріше Діти а до якого уроку ми приготувалися до уроку читання Що ми робимо на уроках читання читаємо; вчимося читати і переказувати; вивчаємо прислів’я приказки скоромовки і т. Слайд 3 Дихальні вправи. Слайд4...
52062. Володимир Винниченко. «Федько — халамидник». Щедрий на добро внутрішній світ героя. Федько як особистість. Образи Федька і Толі 141 KB
  Образи Федька і Толі. Образи Федька і Толі. На уроці ми з вами визначимо риси характеру Федька які вирізняють його з кола друзів – однолітків прокоментуємо їх. Порівняємо Федька і Толю зробимо відповідні висновки.
52063. Подорож. Переваги і недоліки різних видів подорожей 76.5 KB
  Travelling by plane is the fastest. You can get to many cities only in a few hours. You can stop wherever you like. During the trip you can sit comfortably in the armchair and read, eat or sleep. During the trip you need no tickets. People can
52064. Підсумковий урок – подорож «Синоніми, антоніми, омоніми» 37.5 KB
  учні дають визначення синонімам наводять приклади; Гра Синонімічний ланцюжок І варіант – щирий ІІ варіант – казати ІІІ варіант – кричати виконання вправ за варіантами різних рівнів складності І варіант – скласти зв’язний текст з синонімічного ланцюжка ІІ варіант – відредагувати речення замінивши однокореневі слова синонімами. ІІІ варіант – Підберіть потрібне слово. Коли групи приїхали на зупинку диктор оголошував назву станції але мікрофон був зламаний і ми почули останні слова деньніч З’ясуємо яке це місто...
52065. В поисках сокровищ Луганщины 597.5 KB
  Углублять знания учащихся о родном крае; формировать представление о национальной культуре украинского народа; развивать поисковые и творческие способности учащихся, умение работать в команде, мышление, память, представление;
52066. Наука. Наукові дослідження 2.35 MB
  Наука — сфера людської діяльності, функцією якої є вироблення і систематизація об'єктивних знань про дійсність; одна з форм суспільної свідомості.
52067. Щербина В. С . Господарське право 3.87 MB
  У підручнику відповідно до програми курсу висвітлено основні правові інститути Загальної частини господарського права, а також питання правового регулювання в окремих галузях господарювання (Особлива частина) на основі Господарського кодексу України та нового Цивільного кодексу України, а також інших нормативно-правових актів господарського законодавства України. Головну увагу зосереджено на правових питаннях господарської діяльності та управління нею.
52068. Графические возможности языка программирования 129.5 KB
  Точка SetPixelxycolor Закрашивает цветом color точку с координатами x y; Отрезок Linex1y1x2y2 Рисует отрезок из точки с координатами x1y1 в точку с координатами x2y2; окружность Circlexy rdius Рисует окружность с центром в точке с координатами xy и радиусом rdius. Точки с координатами x1 y1 и x2 y2 определяют диагональные вершины прямоугольника. Начало текста в точке с координатами x y.