57916

США у 1877 – 1900 роки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Ознайомити учнів з особливостями соціально-економічного розвитку США та основними напрямками зовнішньої політики; Розвивати навички роботи в парах уміння логічно мислити та робити висновки встановлювати причиннонаслідкові звязки; Формувати уміння роботи з картою...

Украинкский

2014-04-17

40 KB

10 чел.

Всесвітня історія. 9 клас

Тема: США у 1877 – 1900 роки

Тип уроку: засвоєння нових знань, умінь, навичок

Лиса Анна Геннадіївна

вчитель історії ЗШ №11 м. Біла Церква

Мета: 

  •  Ознайомити учнів з особливостями соціально-економічного розвитку США та основними напрямками зовнішньої політики;
  •  Розвивати навички роботи в парах, уміння логічно мислити та робити висновки, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки;
  •  Формувати уміння роботи з картою;
  •  Розвивати усвідомлення цінності демократичних ідеалів суспільства.

Обладнання: підручник, атлас, роздатковий матеріал

                                      

                                       Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань. На столі стоїть чорний ящик.

Учитель: Слово походить від англійського слова «баксін» - шкіра самця оленя. Індіанець приїжджав до поселень білих, щоб обміняти шкіру на необхідні йому речі (рушниці, патрони,сіль, інструменти) і білий торговець казав: «Це тобі коштуватиме три бакси».

Що знаходиться в чорному ящику?

Ми на сьогоднішньому уроці поговоримо про США у 1877 – 1900 рр. (записуємо тему в зошит)

Для самих американців долар не тільки грошова одиниця, а й символ світового лідерства. (роздаємо роздатковий матеріал)

З запропонованих чинників визначте ті, які на вашу думку привели США до світового лідерства (робота в парах). Записати чинники на «рибі».

ІІІ. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу. Назвавши чинники учні визначили запитання, які будуть розглядатися на уроці.

  1.  Економічне зростання
  2.  Політичне життя
  3.  Зовнішня політика
  4.  Економічне піднесення

Учитель: Економічне піднесення й технічний прогрес на початку 90-х років ХVІ ст. сприяли концентрації виробництва в США та утворення монополій.

Пригадайте, що таке монополія? Які форми монополій вам відомо?

Для США характерні були трести. (повідомлення учня) 

Учитель: Користуючись атласом ст. 20 визначаємо, які науково-технічні відкриття були зроблені в США.(пара почергово називають винаходи)

Учитель: таким чином, кінець ХІХ ст. ознаменувався бурхливим розвитком американської промисловості. Сприятливі умови для підприємства та комерційної діяльності використання новітніх досягнень науки і техніки дали США можливість здобути світову першість за обсягом виробництва і скласти достойну конкуренцію країнам Європи. Яким?

2. Політичне життя. (читання тексту з позначками на полях)

3. Зовнішня політика породжувала зростання економічної могутності США.

Користуючись атласом  ст. 12 - визначити основні напрямки експансії США?

Учні працюють з схемою визначають, які країни зазнали економічної експансії та територіальної

Учитель. У зовнішній політиці CША проявилися дві тенденції експансіонізм – розширення сфери впливу, панування. Панамериканізм – прагнення США не допустити поширення впливу європейських країн на американський континент.

IV. Узагальнення та систематизація навчального матеріалу

  1.  Якими були особливості економічного розвитку США в останній четверті ХІХ ст.?
  2.  Які два зовнішньополітичні напрямки мали місце в зовнішній політиці США?
  3.  Назвіть партії, що становили основу двопартійної системи в США?

Домашнє завдання:

  •  Творче запитання: чому США вдалося уникнути революційних і великих виступів населення, які  б похитнули засади суспільства?
  •  Опрацювати параграф .

 

 

Чинники

Висновок

 Економічна

Територіальна


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50976. Усі уроки з природознавства. 1 клас. М.О. Володарська 5.18 MB
  Що потрібно знати про природу. Екскурсія. Ознайомлення з обєктами неживої та живої природи. Дослідження дрібних деталей предметів за допомогою лупи. Сонце та його значення для життя на Землі. Значення повітря для живої природи. Листяні та хвойні рослини. Дикорослі та культурні рослини. Дослідницький практикум. Як живуть мурахи. Тварини «живого куточка», хатні улюбленці. Дикорослі рослини рідного краю. Міні-проект. Як облаштувати джерело.
50977. Кадровый потенциал предприятия: оценка и направления эффективности его использования, на примере ООО «Межрайонная специализированная организация» 1.34 MB
  изучить теоретический базис системы управления кадровым потенциалом предприятия; рассмотреть методологические аспекты управления кадровым потенциалом; дать организационно-экономическую характеристику торгового предприятия ООО «Межрайонная специализированная организация»; проанализировать структуры кадрового потенциала торгового предприятия...