57962

Білорусь

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: формування в учнів географічного образу Білорусі знань про її територію населення ресурси І можливості їх використання; визначити актуальні проблеми її соціально-економічного розвитку; розвивати вміння робити відповідні висновки...

Украинкский

2014-04-17

50 KB

0 чел.

Автор: Онученко Лідія Михайлівна, вчитель географії, Смілянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №6 Смілянської міської ради Черкської області.

10 клас, географія.

Тема: Білорусь

Мета уроку: формування в учнів географічного образу Білорусі, знань про її територію, населення, ресурси І можливості їх використання;

                       визначити актуальні проблеми її соціально-економічного розвитку;

                        розвивати вміння робити відповідні висновки;

                        виховувати толерантне ставлення учнів до культури інших народів, взаємоповагу.

Обладнання: підручник, атласи, комп»ютер, ІНАК «Економічна і соціальна географія світу»,

                        політична карта Європи, презентація.

Тип  уроку: урок засвоєння нових знань.

Форма проведення: урок – телерепортаж

                                                                    Хід уроку

  •  Організаційний момент.
  •  Актуалізація опорних знань.

Прийом  «Географічний калейдоскоп»-в гадати країну за названими ознаками:

  •   «Мати городів руських», перше місце в Європі за видобутком залізної руди, Кобзар.(У)
  •  Іоанн  Павло 11, полонез, Краків.(Польща)
  •  «Країна садів і виноградників», сусідка, Бессарабія.(Молдова)
  •  Постійний член Ради Безпеки, колись «старший брат», найбільша діаспора в Україні.(Р)
  •  Нащадки римлян, «Дачія», Дракула.(Румунія)
  •  «Слава брату», «католицький хрест», Татри.(Словаччина)
  •  Балатон, «Ікарус», Буда.(Угорщина)
  •  БіЛАз, Біловежська пуща,Лівша.(Білорусь)
  •     Мотивація навчальної  діяльності.

          Білорусь… Зелені масиви, річки… На пагорбах поряд з мовчазними темними ялинами біліють берізки. В долинах розкинулися поля і луки. Такі неповторні ландшафти Білої Русі і такі знайомі…

                                                                                                      Земля моя, чудесна ти,

                                                                                                      Десь обрій віддаляється…

                                                                                                      З очима ти небесними…

                                                                                                      Красою хто зрівняється?

           

     Так писав про свою країну національний поет Білорусі   Янка Купала.

Сьогодні  я запрошую  вас відвідати країну - близького сусіда, такого знайомого і не знайомого.

Тривалий час наші долі переплітались і ми були у складі однієї країни – СРСР. Тепер ми молоді незалежні держави. Щоб мати уявлення про країну, створимо візитну картку країни за допомогою наших кореспондентів, які досліджували країну.

                                              Історична довідка.

-Звідки  ж з»явилася така назва – «Біла Русь»? (повідомлення учнів)

  Непростий історичний  шлях пройшов білоруський народ, двічі знедолені вони з честю пройшли випробування.

-Білорусь у роки ВВв.

-Аварія на Чорнобильській АЕС.(повідомлення учнів)

                                        Як же сьогодні живе білоруський народ?

  •  Оцінка ЕГП країни.

Завдання. За допомогою карт атласу дайте оцінку ЕГП Білорусі.

         

        Характерні риси:

       -Компактність  території;

-Межує з Росією, Україною, Польщею, Литвою та Латвією;

-Відсутність виходу до моря;

-Розвинута транспортна система. (Відео сюжет)

  •  Природно-ресурсний потенціал.

Рельєф – рівнинна країна. Із заходу на схід та північний схід – Білоруське пасмо, найвища точка над рівнем моря – 345 м. Південь країни – Поліська низовина.

Клімат – помірний, м»який і вологий. Середня річна температура повітря  +5С. Опадів випадає  550 – 700 мм на рік.

Водні ресурси – багато озер і річок. Головні річки – Дніпро, Прип»ять, Західна Двіна, Німан.

Лісові ресурси – країна лісів, 1/3 площі Білорусі.

Корисні копалини – кухонна і калійна сіль, фосфорити, торф, скляні і формувальні піски, вапняки, глина. Відкриті родовища природного газу, кам»яного і бурого вугілля.

Природоохоронні  території  - заповідник Біловезька Пуща, Налибоцька Пуща, Березинський.

  •  Населення. (Відео сюжет)

-Які  процеси характеризують демографічну ситуацію в Білорусі?

       4. Характеристика господарства.(Відео сюжет)

           Завдання: Прочитати відповідний текст параграфа «Промисловість» і заповнити таблицю.

                                                            Промисловість Білорусі (робота в групах)

 Галузі спеціалізації:

Центри:

Чинники, що зумовили їх розвиток:

Машинобудування

Лісова

       Хімічна

Буд. матеріалів

Легка

Харчова

            Сільське господарство: сприятливі умови для розвитку АПК.(Відеосюжет)

  •  Назвіть процеси притаманні сільському господарству.

  •  Транспорт.

Провідна роль у розвитку транспорту належить залізницям.

  •  Зовнішньоекономічна діяльність:

Білорусь підтримує тісні відносини з Росією, торгівля з якою забезпечує близько 3/5 всього імпорту і майже половину експорту.

                             

  •  Закріплення.

Прийом «Інтелектуальний лабіринт»

  •  Столиця країни.(Мінськ)
  •  Місто – вартовий кордону Білорусі.(Брест)
  •  На півдні Білорусь межує з…(Україною)
  •  За національним складом Білорусь…(одно національна)
  •  Найвідоміший меморіальний комплекс у країні.(Хатинь)
  •  Найвідоміший поет Білорусі.(Купала)
  •  Трактор випущений у країні.(«Білорусь»)
  •  Найпоширеніша сільськогосподарська культура Білорусі.(Картопля-бульба)
  •  У природно-ресурсному потенціалі Білорусь найкраще забезпечена ресурсами…(ліс)
  •  Заповідник, де збереглась єдина в Європі ділянка пралісу незаймана людиною.(«Б.п»)

Перегляд презентації «Біловезька Пуща».

  •  Підсумок  уроку.

Аналіз візитної картки Білорусь.

Д.з. текст параграфа «Білорусь», міні-твір на тему «Екскурсія до Білорусі».

  •  Рефлексія.

                                                       Моніторинг уроку.

Чи дізнався ти те, що хотів - Що сподобалось  - Труднощі  - Оцінка за урок.

       Д.З

Прізвище

Чи дізнався я те,що

           хотів

Мені сподобалось

  Труднощі

Оцінка за урок


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81212. Специфика вероучения буддизма. Устройство Вселенной 25.86 KB
  Человек воспринимает мир как бы сквозь призму своих ощущений но эти ощущения не субъективное представление индивида а объективный факт следствие волнения дхарм. Дхарма закон учение религия качество и т. Основное значение дхармы носитель своего признака то есть носитель душевных свойств до 100 и более. Учение о дхармах основа буддийской философии и содержит элементы диалектики.
81213. Структура Нового Завета 22.9 KB
  Библия состоит из книг Ветхого и Нового Завета. Новый Завет содержит основополагающие тексты удостоверяющие новый завет между Богом и человеком заключенный через Иисуса Христа. Новый Завет состоит из 27 книг которые как и книги ВЗ исследователи разделяют на пять групп.
81214. Основные расколы в христианстве 25.19 KB
  Вскоре от Антиохийской церкви отделилась Кипрская а затем Грузинская православная церковь. Тем самым армянская церковь поставила себя в особое положение приняв догмат противоречащий догматике ортодоксального христианства. Западная церковь стала называться римскокатолической что означало римская всемирная церковь восточная православной т.
81215. Реформация и возникновение протестантизма 23.34 KB
  После того как большая группа германских государей и представителей вольных городов примкнувших к Реформации выступили с протестом против решения имперского рейхстага в Шпейере 1529 запрещавшего дальнейшее распространение реформ последователи их стали называться протестантами а новая форма христианства протестантизмом. Таким образом протестантизм совокупность религиозных организаций и вероучений возникших в результате Реформации католицизма начиная с XVI в. Протестантизм вырос из религиозных конфликтов которые были формой...
81216. Особенности вероучения и обрядности протестантизма 24.26 KB
  Протестанты считают что человек может получить прощение грехов верой в Иисуса Христа верой в Его смерть за грехи и немощи всех людей и в Его воскресение из мёртвых. Христианепротестанты верят что Библия является единственным источником христианского вероучения её изучение и применение в собственной жизни считается важной задачей каждого верующего. Протестанты прилагают усилия чтобы Библия была доступна людям на их национальных языках. Протестанты считают основой своей веры прежде всего Библию Книги Священного Писания.
81217. Основные течения раннего протестантизма 24.21 KB
  Англиканство сочетает католический догмат о спасающей силе церкви с протестантским учением о спасении личной верой. Отвергается Священное Предание учение о чистилище о преизбыточных заслугах святых монашество иконы католические святые мощи обет безбрачия священников целибат и т. Одно из главных мест в его философии занимало учение ;О двойном переопределении . Идеологическая основа цвинглианства представляет изложенное в посланиях апостола Павла учение об искуплении Христом первородного греха и даруемом божественной благодатью...
81218. Поздний протестантизм, его основные формы 24.4 KB
  Баптисты веруют во второе пришествие Христа и воскресение мертвых. Установится тысячелетнее царствование Христа. Название связано с мифом о сошествии Святого Духа на апостолов в 50й день после вознесения Христа. Иеговисты признают единым богом Иегову Иисуса Христа порождением Иеговы и исполнителем его воли а под Святым Духом понимают власть Иеговы которая может влиять на сознание людей.
81219. Русская религиозная философия 28.04 KB
  Рассматривается вопрос мира и бытия человека в нем общественной жизни и исторического процесса. Ее духовным источником было православие а в центре внимания находилась тема Бога и человека взаимоотношение между ними. Основой нравственного прогресса поведения человека его воспитания и всей педагогики является по его мнению \'\' нерасторжимая связь поколений поддерживающих друг друга в прогрессивном исполнении одного общего дела приготовления к явному Царству божию и к воскресению всех \'\'. Смысл и значение человека и человечества встать...
81220. Понятие и сущность религии. Основные подходы к ее трактовке 23.23 KB
  Сегодня существует многообразие исследовательских подходов к изучению природы и сущности религии в рамках которых предлагается разнообразие определений религии. Сущность религии выводят из наличия в мире сверхъестественных сил поэтому объективный идеализм философская основа теологии как системой обоснования и защитой религии. Существование религии объясняется расколом между телом и душой.