57981

Всі дії з звичайними дробами

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Перша команда залишається на місці працюватиме з дошкою (додаток 3), друга сідає за компютери (компютери включені на початку уроку учителем для рівноцінної роботи команд) учні відкривають програму під назвою - тестування на тему дроби...

Украинкский

2014-04-17

1.28 MB

8 чел.

ербак В. О. – Великорублівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Котелевський район

Урок математики в 6 класі

ТЕМА: "Всі дії з звичайними дробами"

Обладнання: комп'ютери, графо проектор, екран.

Після того як учні зайшли в кабінет і сіли за парти, розпочинається демонстрація на екрані (дошці) з коментарями учителя. 6 клас. Всі дії з дробами (завдання на дошці - додаток3).pptx.

Учні запам'ятовують порядок роботи команд. (Діти повинні мати навики роботи на комп'ютері) Учитель продовжує коментарі.

Учні дають відповідь на загадку і займають місця для подальшої роботи.

Перша команда залишається на місці працюватиме з дошкою (додаток 3), друга сідає за комп'ютери (комп'ютери включені на початку уроку учителем для рівноцінної роботи команд) учні відкривають програму під назвою - тестування на тему дроби (додаток 1).pps і виконують завдання, третя працює з завданнями на листочках - тести на урок 6 кл (завдання на листочках - додаток 2).doc, (перед початком уроку листочки (картки) роздані на кожну парту учням). Час виконання завдань 10 хвилин.

Для першої команди учитель демонструє завдання: ланцюжок обчислень, 3 кросворди. Учні роблять записи в зошитах.

Через 10 хвилин команди приступають до виконання наступного завдання.

1 команда сідає за комп'ютери, 2 команда розпочинає роботу з листками (картками), для 3 команди учитель демонструє завдання на дошці.

Через наступні 10 хвилин команди приступають до виконання останніх завдань завдання.

3 команда сідає за комп'ютери, 1 команда розпочинає роботу з листками (картками), для 2 команди учитель демонструє завдання на дошці.

Після закінчення всіх видів робіт учні сідають за парти і перевіряють розгадування кросвордів, учитель демонструє відповіді. Використаний матеріал в кросвордах - правила 6 кл.docx. Створення кросвордів - кросворди на урок 6 кл.xls.

Декілька хвилин, розповідь про музей історії школи. Далі подальша демонстрація і коментарі учителя.

Учні здають робочі зошити і листочки (картки) для перевірки учителю.

Оголошення переможців на наступному уроці.

Робота в групах дає можливість використовувати комп'ютерну техніку (навіть коли комп'ютерів мало) на будь-яких уроках (пройшовши навчання «Intel» кожен учитель може створити навчальну чи тестову презентацію).

Використано матеріали з сайтів:

  1.  http://schoolbook.ucoz.ua/load
  2.  http://shkilniypidruc.ucoz.ru/
  3.  http://metodportal.net/
  4.  http://superschool.com.ua/
  5.  http://qnp.com.ua/books/
  6.  http://simonischool.at.ua/
  7.  http://kirovo-school.at.ua/load

3-


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48985. Розрахунок структури змінних електромагнітних полів у хвилеводі 550 KB
  Порожнина хвилеводу заповнена діелектриком, електрична проникність якого овжина хвилеводу в напрямку осі z не обмежена. Процес поширення електромагнітних хвиль у порожнині прямокутного хвилеводу розглядаємо, думаючи, що стінки хвилеводу виконані з надпровідного матеріалу ( = ).
48988. Стрільба і управління вогнем. Методичні вказівки 12.85 MB
  Курсова робота призначена для поглиблення знань з дисципліни Стрільба і управління вогнем вміння вирішувати самостійно задачі з проведення заходів підготовки стрільби і управління вогнем проведення пристрілювання цілі із спостереженням за знаками розривів. При проведенні пристрілювання цілі із спостереженням за знаками розривів пропонується виконати наступні етапи: Визначити за даними розвідки топографічні дані по цілі а використовуючи ГРП – обчислені дані по цілі; Визначити установки для стрільби коефіцієнти і подати команду...
48989. Проектування установки дугового наплавлення 2.84 MB
  В даній курсовій роботі потрібно спроектувати установку для одного з способів дугового наплавлення. Використання механізованого і автоматизованого обладнання і установок дає можливість підвищити продуктивність виробництва та в основному виводить людський фактор безпосередньо від формування наплавленого шару. Також оператор виводиться з зони безпосереднього впливу дуги і аерозолів на людський організм, що підвищує якість охорони праці на виробництві.
48990. Приготування новітніх страв з перепелиних яєць 318.5 KB
  Користь перепелиних яєць, безумовно, дуже велика. Вживання перепелиних яєць зміцнює кістки, нормалізує роботу всього організму (зокрема серця, печінки, нирок, шлунка і підшлункової, передміхурової залози та ін органів).
48991. Основные проблемы теоретической фонетики 156.5 KB
  Британские типы произношения и их фонетические особенности. Фонетические особенности американского произношения G в сопоставлении с британским RP. Современные тенденции английского произношения. Классификация диалектов и вариантов произношения английского языка.
48992. Аналіз рентабельності окремих видів продукції 531.5 KB
  Теоретичні основи аналізу рентабельності окремих видів продукції. Рентабельність продукції як критерій формування виробничої програми. Фактори які впливають на рентабельність окремих видів продукції.