57998

Підсумки Microsoft Excel (MICROSOFT OFFICE 2010)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Отримання учнями практичних навичок впорядкування списків шляхом групування записів з виведенням проміжних результатів.

Украинкский

2014-04-17

427.5 KB

0 чел.

етодичні вказівки до виконання практичної роботи № 44 «Підсумки  MS Excel»

вчитель інформатики Заєць Б.П. ЗОШ № 7 І-ІІІ ступеня м. Біла Церква (Київська обл.)

Практична робота №№ 44

(розрахована для вивчення електронних таблиць учнями 10 – 11 класів загальноосвітньої школи. Може бути використана на додаткових заняттях, або факультативних заняттях. Тривалість практичної роботи – 1 година.)

Тема: Підсумки Microsoft Excel (MICROSOFT OFFICE 2010).

Мета: Отримання учнями практичних навичок впорядкування списків шляхом групування записів з виведенням проміжних результатів

ХІД РОБОТИ

І Організаційна частина.

ІІ Повторення попередньої теми.

ІІІ Оголошення теми уроку. Мотивація навчальної діяльності.

Задача:

Існує торгівельна мережа (лотки) по продажі продовольчих товарів (фруктів). На кожній точці працює один продавець. По закінченню робочого дня продавці надають інформацію про обсяг продаж.

  1.  Створити наведену таблицю (для заповнення її значеннями використати математичну функцію =СЛЧИС()*1000)

формат запису функції

СЛЧИС()

в якості результату повертає довільне число в діапазоні від 0 до 1

аргументи функції:

функція не містить аргументів

Сума за продукти (грн)

День неділі

Продавець

Яблука

Груші

Сливи

Банани

Виноград

1

Понеділок

Іванов

475,91

340,38

142,11

241,65

767,39

2

Понеділок

Сусанін

171,66

821,18

954,79

612,79

256,93

3

Понеділок

Сидорченко

50,20

320,98

235,67

80,58

934,46

4

Понеділок

Кравець

473,49

527,88

135,31

446,60

169,80

5

Понеділок

Силов

614,80

460,70

846,68

460,56

566,89

6

вівторок

Іванов

296,08

610,83

694,21

967,80

360,67

7

вівторок

Сусанін

926,04

189,23

589,04

790,92

402,06

8

вівторок

Сидорченко

811,25

345,82

188,43

410,77

476,15

9

вівторок

Кравець

89,87

664,14

345,88

905,97

666,59

10

вівторок

Силов

949,38

910,11

943,31

383,20

694,65

11

середа

Іванов

131,30

889,44

546,44

246,75

895,11

12

середа

Сусанін

308,63

922,36

171,22

370,55

641,82

13

середа

Сидорченко

384,22

950,86

748,28

562,86

983,57

14

середа

Кравець

589,39

155,81

386,04

857,88

532,77

15

середа

Силов

557,79

5,53

928,16

236,31

278,51

16

четверг

Іванов

174,96

911,78

307,69

510,70

140,92

17

четверг

Сусанін

972,54

350,08

703,96

707,79

527,29

18

четверг

Сидорченко

806,39

576,03

915,32

890,32

486,60

19

четверг

Кравець

218,52

438,42

850,55

265,76

948,53

20

четверг

Силов

299,88

776,22

735,05

263,62

470,24

21

п'ятниця

Іванов

155,49

881,37

609,13

544,85

799,13

22

п'ятниця

Сусанін

521,90

164,76

93,46

353,37

699,08

23

п'ятниця

Сидорченко

55,23

61,45

646,72

191,08

352,83

24

п'ятниця

Кравець

475,22

188,47

705,92

997,12

812,05

25

п'ятниця

Силов

956,33

797,13

932,96

545,07

994,75

наприклад:

встановити формат представлення даних (ГОЛОВНЕ/Формат/Формат клітинок)

ЧИСЛОВИЙ (два знаки після коми).

  1.  Скопіювати таблицю на ЛИСТ2, ЛИСТ3, ЛИСТ4
  2.  На ЛИСТ2 впорядкувати список шляхом групування записів по дням неділі з виведенням проміжних результатів (суми).

  •  Виділити таблицю з даними (тільки назви полів таблиці)

  •  Виконати команду ДАНІ/Проміжні підсумки
  •  Встановити параметри (при кожній зміні в… ДЕНЬ НЕДІЛІ, операція сума, додати підсумки доЯБЛУКА, ГРУШІ, СЛИВИ, Банани, ВИНОГРАД)

  •  отримуємо  потрібне представлення даних:

  1.  На ЛИСТ3 впорядкувати список шляхом групування записів по дням неділі з виведенням проміжних результатів (Максимального значення для ЯБЛУК та ВИНОГРАДУ).

  •  Виконати команду ДАНІ/Проміжні підсумки
  •  Встановити параметри (при кожній зміні в… ДЕНЬ НЕДІЛІ, операція максимум, додати підсумки доЯБЛУКА,  ВИНОГРАД)

  1.  На ЛИСТ4 впорядкувати список шляхом групування записів по дням неділі з виведенням проміжних результатів (Мінімального значення для СЛИВ, БАНАНІВ, ГРУШ).

  •  Виконати команду ДАНІ/Проміжні підсумки
  •  Встановити параметри (при кожній зміні в… ДЕНЬ НЕДІЛІ, операція мінімум, додати підсумки доГРУШІ, СЛИВИ, Банани)

  1.  створити діаграму (гістограму), використовуючи проміжні підсумки на ЛИСТ4

  •  виконати команду ВСТАВКА/Створити діаграму
  •  вказати розміщення даних та параметри діаграми (підписи вісей, значення, легенда і т п)

  1.  створити діаграму (гістограму), використовуючи проміжні підсумки на ЛИСТ3

  •  виконати команду ВСТАВКА/Створити діаграму
  •  вказати розміщення даних та параметри діаграми (підписи вісей, значення, легенда і т п)

  1.  Зберегти та закрити робочу книгу.

PS  Практична робота розміщена на сайті http://eduwiki.uran.net.ua

РОЗДІЛ БЦВікі / вчителі учасники БЦВікі / Користувач  Bgd


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31698. Становлення шлюбно-сімейних відносин 33 KB
  Для багатьох джерел національних правових систем характерним є уникнення законодавчого визначення поняття шлюбу. Договірна концепція шлюбу є найбільш поширеною. Розуміння шлюбу як союзу двох незалежних і рівноправних партнерів Східна Європа в т. Дещо іншим є поняття шлюбу як союзу чоловіка й жінки у мусульманських державах.
31699. Класний керівник. Його роль, місце і значення у формуванні особистості 41 KB
  Історія виникнення посади класного керівника Кожна історична епоха пред'являла свої вимоги до освіти й виховання молодого підростаючого покоління та тих людей які отримали тепер назву класний керівник . Достатньо чіткі функції класного керівника у радянській школі стали визначатися у 30х роках після постанов ЦК ВКП б Про початкову і середню школу 1931 та Про режим у початковій і середній школі 1932 коли була введена класноурочна система навчання систематична перевірка й оцінка знань учнів визначена роль учителя як організатора й...
31700. Управління учнівським колективом 24.5 KB
  Управління учнівським колективом здійснюється за допомогою трьох взаємоповязаних функцій педагога: 1 збору й аналізу інформації про учнівський колектив і школярів які до нього входять; 2 планування й організації адекватних стану колективу впливів метою яких є його удосконалення й оптимальний вплив на особистість; 3 контролю і корекції спрямованих на вищий рівень розвитку колективу і кожного учня.Важливою умовою управління учнівським колективом є розробка методики вивчення колективу форм і методів аналізу одержаної інформації. Весь час...
31701. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ У ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ 42 KB
  Його характеризують: довіра доброзичливість чуйність висока взаємовимогливість і ділова критика; вільне висловлювання власної думки під час обговорення питань що стосуються колективу; відсутність тиску керівника на підлеглих і визнання за ними права приймати важливі для колективу рішення; поінформованість усіх про завдання колективу і стан їх виконання можливість займати активну позицію у процесі ділового спілкування в колективі; наявність умов для активної професійної і творчої діяльності самореалізації самоствердження саморозвитку...
31703. Класифікація конфліктів, причини їх виникнення. Методи вирішення конфліктів 80 KB
  Цей стиль полягає в тому що людина намагається відійти від конфлікту. Цей стиль характерний такою поведінкою яка диктується переконанням що не варто злитися. Цей стиль є ефективним у ситуаціях коли керівник має велику владу над підлеглими. Цей стиль характеризується прийняттям погляду але тільки до певної межі.
31704. Авторитет вчителя 80.5 KB
  Досвід переконує що вплив вчителя на учня успішна його педагогічна діяльність залежить від авторитету вчителя. Авторитет сам приходить чи за нього треба боротись Якщо треба боротися то кому Авторитет не дається звичайно разом з дипломом про закінчення інституту. Одне з найважливіших значень в оцінці педагога має авторитет викладача як одне із складових ознак професійного педагога. Авторитет викладача це інтегральна характеристика його професійної педагогічної та особистісної значущості в колективі яка виявляється через взаємини з...
31705. СТРУКТУРА ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ 42.5 KB
  Моделювання педагогом майбутнього спілкування прогностичний етап. У цей час окреслюються контури майбутньої взаємодії: планування і прогнозування змісту структури засобів спілкування. Зміст спілкування формування мети взаємодії для чого аналіз стану співрозмовника чому він такий і ситуації що сталося.
31706. Учнівський колектив 30 KB
  Ціль колективу обов'язково повинна збігатися з суспільними цілями не суперечити пануючій ідеології конституції і законам держави. Єдиний шкільний колектив складається з колективу педагогів і загального колективу учнів. Учнівський колектив має органи управління: загальні збори учнівський комітет і рада колективу комісії штаби; у первинних колективах також працюють загальні збори та інші органи самоуправління обираються уповноважені особи та ін. Наявність у відносинах між членами колективу певної моральнопсихологічної єдності яка терпима...