58023

Загальна характеристика грибів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: Сформувати поняття про гриби як особливе царство живих організмів пояснити відмінності і спільні риси грибів з рослинами і тваринами. УЧИТЕЛЬ: Ми з вами починаємо подорож яка буде тривати протягом 3х уроків вивчаючи царство Гриби і допоможе нам в цьому Пізнайко.

Украинкский

2014-04-18

54.5 KB

3 чел.

Відділ освіти Мелітопольської РДА

Вознесенська ЗШ IIII ступенів

                     Розробила:

                                                            Захарова К. М., вчитель біології,

                                         спеціаліст I категорії

                                                             Вознесенської ЗШ IIII ступенів

                                               Мелітопольського району

                                   Запорізької області

ТЕМА: Загальна характеристика грибів. (слайд 1)

МЕТА: Сформувати поняття про гриби як особливе царство живих організмів, пояснити відмінності і спільні риси грибів з рослинами і тваринами.

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ І ТЕРМІНИ: гіфи, міцелій, спори, плодове тіло, гетеротрофний спосіб живлення, сапротрофи, паразити, симбіоз.

ОБЛАДНАННЯ: мультимедійне обладнання, муляжі грибів.

ТИП УРОКУ: засвоєння нових знань.

Хід уроку

I ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.

УЧИТЕЛЬ:Ми з вами починаємо подорож, яка буде тривати протягом 3-х уроків, вивчаючи царство Гриби і допоможе нам в цьому Пізнайко. Вас чикає цікава подорож у це царство.

Щоб ви всі не загубились, я буду вашим екскурсоводом.

Учні отримують завдання:

- під час подорожі намалювати схему маршруту подорожі із зазначенням основних зупинок і ключових слів для характеристики кожної зупинки.

II МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

УЧИТЕЛЬ: Ми потрапили на першу станцію: «Літературна» (слайд 2)

Грибная пора

Я жду поять дождя грибного

Я по лесам бродить привык,

Когда на свет пробьется снова

Едва приметный боровик.

И все мне любо в эту пору:

И на волнушках – желтый лист,

И даже зонтик мухомора,

Что по восточному цветист.

Пусть отошла, отпела юность –

О ней напомнит дождь грибной.

Она с дождем ко мне вернулась,

Как и вчера – она со мной.

УЧИТЕЛЬ: ви самостійно виконували завдання по підбору загадак, приказок та прикмет, віршів про гриби.

Учні діляться на групи і кожна отримує завдання:

  •  пригадати загадки про гриби;
  •  пригадати приказки та прикмети про гриби;
  •  пригадати вірші про гриби.

III ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.

Станція «Історична» (слайд 3)

УЧИТЕЛЬ: Наука, що вивчає гриби називається – мікологією.

 Ще в першій половині XIX століття відомий французький міколог де Фріз запропонував виділити гриби у самостійне царство. В Україні мікологія почала розвиватися тільки у 30-х роках XX століття.

Відомі українські мікологи: М.Я. Зерова, С.Ф. Морочковський, М.М. Підоплічко, В.Й.Білай, І.О. Дудка.

Станція «Біологічна» (слайд 4)

УЧИТЕЛЬ: вегетативне тіло гриба називають міцелієм або грибницею,  воно складається з окремих ниток – гіфів. Залежно від будови гіфів гриби поділяються на нижчі та вищі. У нижчих грибів міцелію намає. (слайд 5)

Гриби є гетеротрофами і поглинають поживні речовини всією поверхнею тіла.

Запитання; які організми мають гетеротрофний тип живлення?

УЧИТЕЛЬ: розмножуються гриби нестатевим і статевим способами за допомогоюрізних типів спор.

Залежно від характеру живлення  гри поділяються на сапрофіти, паразити і симбіонти. До сапрофітів належать гриби, що живуть за рахунок відмерлих організмів.                                                                                       (слайд 6)

Гриби – паразити живуть на поверхні або в середені живих тканин рослин і тварин.

Інколи гриби вступають у симбіоз (співжиття) з водоростями і навіть вищими рослинами.

Станція «Дослідницька» (слайд 7)

УЧИТЕЛЬ: опираючись на отриману інформаціюта на матеріали підручника, заповніть таблицю.

Порівняльна характеристика грибів, рослин і тварин

ОЗНАКА

СПІЛЬНЕ З
РОСЛИНАМИ

СПІЛЬНЕ З
ТВАРИНАМИ

Середовище існування

Тип живлення

Розмноження

Будова

Висновок

IV Узагальнення і систематизація знань.

  1.  Контрольно – перевірна бесіда.
  •  Які організми належать до царства Гриби?
  •  Чому гриби належать до окремого царства?
  •  Як називається наука, що вивчає гриби?
  •  Яку будову має вегетативне тіло грибів?
  •  На які групи поділяються гриби?
  •  Як живляться гриби?
  •  Як відбувається розмноження грибів7
  1.  Підкресліть правільні твердження.
  •  гриби – це рослини.
  •  Гриби і рослини належать до різних царств природи.
  •  Всі гриби, рослини і тварини – багатоклітинні організми.
  •  За способом живлення гриби є гетеротрофами.
  •  За способом живлення гриби є автотрофами.
  •  Усі гриби утворюють плодове тіло.
  •  Серед грибів, рослин і тварин є одноклітинні і багатоклітинні організми.
  •  До сапрофітів належать гриби, що живуть за рахунок відмерлих організмів.

V Підсумок уроку.

- Діти, сьогоднішній урок вам сподобався? Але це тільки початок нашої подорожі. На наступних уроках ми будемо продовжувати подорож.

Анкета для учнів.

Яке значення для тебе особисто мають знання та вміння, отримані на уроці:

а) мені це знадобиться в майбутньому;

б) мені просто цікаво;

в) значення не маю.

2. Під час вивчення матеріалу:

а) ти допомагав іншим;

б) інші допомагали тобі;

в) нікому не допомагав і не отримував допомоги.

3. Що викликало найбільші труднощі:

а) пошук інформації;

б) необхідність публічного виступу;

в) інше.

4. з яким настроєм ти вивчав матеріал:

а) було цікаво;

б) не дуже цікаво;

в) не цікаво взагалі.

Домашнє завдання.

Стор. 181 – 183. Відповіді на запитання стор. 183.

Підготуватись до лабораторної роботи, виростити на шматку хліба білу цвіль.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

47919. Кінематика матеріальної точки. Основні поняття і способи задання руху 4.42 MB
  Основні поняття і способи задання руху Теоретичне ядро Вступ в курс класичної механіки. Природничі науки: хімія біологія астрономія географія вивчають різні але конкретні явища та процеси живої і неживої природи а також форми матерії та закони її руху. Таким чином предметом фізики є вивчення найбільш загальних і найпростіших властивостей і форм руху матерії. Проте цим не вичерпуються наші уявлення про типи та форми існування матерії як відомо матерія перебуває у вічному русі що означає: а світ що оточує нас за своєю природою...
47920. Криволінійний рух та рух точки по колу 2.37 MB
  Змістовий модуль 2 Криволінійний рух та рух точки по колу Теоретичне ядро Кінематика криволінійного руху матеріальної точки. Кінематика руху матеріальної точки по колу. Одним із поширених рухів матеріальної точки є механічний рух траєкторія якого довільна крива лінія. Найпростішими криволінійними рухами точки є рухи по кривій ІІ порядку: колу круговий рух; еліпсу еліптичний рух; а також рух по параболі гіперболі і т.
47921. Динаміка матеріальної точки 5.09 MB
  ІІ задача обернена: знаючи кінематичний закон руху і масу тіла визначити сили що діють на матеріальну точку. адитивність маси: 3 рівність інертної та гравітаційної маси з точністю: Поняття сили. Сили в природі. Таким чином із визначення поняття сили випливає 2 прояви дії сили: а динамічний прояв можемо судити по прискоренню яке отримують взаємодіючі тіла; б статичний прояв по деформації взаємодіючих тіл.
47922. Механіка абсолютно твердого тіла (АТТ). Механіка рідин та газів 1.31 MB
  Змістовий модуль 4 Механіка абсолютно твердого тіла АТТ. Механіка рідин та газів Поняття абсолютно твердого тіла Поряд з найпростішим обєктом дослідження механічних рухів матеріальною точкою розглядається інший абстрактний образ реальних матеріальних тіл абсолютно тверде тіло. Абсолютно тверде тіло це абстракція матеріального тіла взаємне розташування точок якого залишається незмінним в процесі його руху тобто віддаль між двома довільними точками тіла залишається незмінною за часом. Таким чином абсолютно тверде тіло це модель...
47923. Коливання та хвилі 1.84 MB
  Змістовий модуль 5 Коливання та хвилі Теоретичне ядро Кінематика гармонічного коливального руху точки Коливальний рух. Елементи акустики Природа звуку Розповсюджуючись в повітрі пружні хвилі досягнув людського вуха визивають специфічні відчуття звуку. Якщо частота цих хвиль лежить в межах від 1620 до 20 000 Гц то такі хвилі називаються звуковими. Звукові хвилі або звук це коливання пружного середовища що сприймаються нашими органами слуху.
47924. Неінерціальні системи відліку. Елементи СТВ Ейнштейна 839 KB
  Змістовий модуль Неінерціальні системи відліку. Теоретичне ядро Рух в неінерціальних системах відліку. Неінерціальні системи відліку та їх класифікація. Системи відліку які рухаються рівномірно та прямолінійно відносно інерціальної системи називаються інерціальними.
47925. ОСНОВИ ФІЗІОЛОГІЇ ТА ПЕДІАТРІЇ ДИТИНИ 1.32 MB
  Знати анатомо-фізіологічні особливості дітей різного вікового періоду. Профілактика порушення зору у дітей і підлітків. Виховувати у дітей гігієнічні навички по догляду за шкірою одягом взуттям. План лекції Анатомофізіологічні особливості системи травлення у дітей і підлітків.
47926. Маркетинг та його специфіка в банківській сфері 509.5 KB
  Маркетингова орієнтація передбачає фокусування зусиль і можливостей банку на виявленні реальних і потенційних запитів всіх субєктів економічних відносин і пошуку способів їх найкращого задоволення виходячи з фінансових кадрових організаційних технологічних законодавчих та інших обмежень. Банківський маркетинг традиційно розглядається з двох позицій: як філософія банківського бізнесу і як конкретний спосіб здійснення підприємницької політики банку. Банківський маркетинг це філософія стратегія й тактика банку що спрямовані на...
47927. Муніципальне право як галузь права України 787 KB
  Предметом муніципального права є місцеве самоврядування відносно самостійний вид суспільних відносин пов'язаний з організацією і здійсненням місцевої влади тобто публічної влади влади народу в межах відповідних адміністративнотериторіальних одиниць. Місцеве самоврядування як предмет муніципального права є багатогранним явищем. Зміст місцевого самоврядування полягає насамперед і головним чином у самостійному вирішенні територіальними спільнотами питань місцевого значення. За формою місцеве самоврядування це волевиявлення територіальних...