58023

Загальна характеристика грибів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: Сформувати поняття про гриби як особливе царство живих організмів пояснити відмінності і спільні риси грибів з рослинами і тваринами. УЧИТЕЛЬ: Ми з вами починаємо подорож яка буде тривати протягом 3х уроків вивчаючи царство Гриби і допоможе нам в цьому Пізнайко.

Украинкский

2014-04-18

54.5 KB

3 чел.

Відділ освіти Мелітопольської РДА

Вознесенська ЗШ IIII ступенів

                     Розробила:

                                                            Захарова К. М., вчитель біології,

                                         спеціаліст I категорії

                                                             Вознесенської ЗШ IIII ступенів

                                               Мелітопольського району

                                   Запорізької області

ТЕМА: Загальна характеристика грибів. (слайд 1)

МЕТА: Сформувати поняття про гриби як особливе царство живих організмів, пояснити відмінності і спільні риси грибів з рослинами і тваринами.

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ І ТЕРМІНИ: гіфи, міцелій, спори, плодове тіло, гетеротрофний спосіб живлення, сапротрофи, паразити, симбіоз.

ОБЛАДНАННЯ: мультимедійне обладнання, муляжі грибів.

ТИП УРОКУ: засвоєння нових знань.

Хід уроку

I ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.

УЧИТЕЛЬ:Ми з вами починаємо подорож, яка буде тривати протягом 3-х уроків, вивчаючи царство Гриби і допоможе нам в цьому Пізнайко. Вас чикає цікава подорож у це царство.

Щоб ви всі не загубились, я буду вашим екскурсоводом.

Учні отримують завдання:

- під час подорожі намалювати схему маршруту подорожі із зазначенням основних зупинок і ключових слів для характеристики кожної зупинки.

II МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

УЧИТЕЛЬ: Ми потрапили на першу станцію: «Літературна» (слайд 2)

Грибная пора

Я жду поять дождя грибного

Я по лесам бродить привык,

Когда на свет пробьется снова

Едва приметный боровик.

И все мне любо в эту пору:

И на волнушках – желтый лист,

И даже зонтик мухомора,

Что по восточному цветист.

Пусть отошла, отпела юность –

О ней напомнит дождь грибной.

Она с дождем ко мне вернулась,

Как и вчера – она со мной.

УЧИТЕЛЬ: ви самостійно виконували завдання по підбору загадак, приказок та прикмет, віршів про гриби.

Учні діляться на групи і кожна отримує завдання:

  •  пригадати загадки про гриби;
  •  пригадати приказки та прикмети про гриби;
  •  пригадати вірші про гриби.

III ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.

Станція «Історична» (слайд 3)

УЧИТЕЛЬ: Наука, що вивчає гриби називається – мікологією.

 Ще в першій половині XIX століття відомий французький міколог де Фріз запропонував виділити гриби у самостійне царство. В Україні мікологія почала розвиватися тільки у 30-х роках XX століття.

Відомі українські мікологи: М.Я. Зерова, С.Ф. Морочковський, М.М. Підоплічко, В.Й.Білай, І.О. Дудка.

Станція «Біологічна» (слайд 4)

УЧИТЕЛЬ: вегетативне тіло гриба називають міцелієм або грибницею,  воно складається з окремих ниток – гіфів. Залежно від будови гіфів гриби поділяються на нижчі та вищі. У нижчих грибів міцелію намає. (слайд 5)

Гриби є гетеротрофами і поглинають поживні речовини всією поверхнею тіла.

Запитання; які організми мають гетеротрофний тип живлення?

УЧИТЕЛЬ: розмножуються гриби нестатевим і статевим способами за допомогоюрізних типів спор.

Залежно від характеру живлення  гри поділяються на сапрофіти, паразити і симбіонти. До сапрофітів належать гриби, що живуть за рахунок відмерлих організмів.                                                                                       (слайд 6)

Гриби – паразити живуть на поверхні або в середені живих тканин рослин і тварин.

Інколи гриби вступають у симбіоз (співжиття) з водоростями і навіть вищими рослинами.

Станція «Дослідницька» (слайд 7)

УЧИТЕЛЬ: опираючись на отриману інформаціюта на матеріали підручника, заповніть таблицю.

Порівняльна характеристика грибів, рослин і тварин

ОЗНАКА

СПІЛЬНЕ З
РОСЛИНАМИ

СПІЛЬНЕ З
ТВАРИНАМИ

Середовище існування

Тип живлення

Розмноження

Будова

Висновок

IV Узагальнення і систематизація знань.

  1.  Контрольно – перевірна бесіда.
  •  Які організми належать до царства Гриби?
  •  Чому гриби належать до окремого царства?
  •  Як називається наука, що вивчає гриби?
  •  Яку будову має вегетативне тіло грибів?
  •  На які групи поділяються гриби?
  •  Як живляться гриби?
  •  Як відбувається розмноження грибів7
  1.  Підкресліть правільні твердження.
  •  гриби – це рослини.
  •  Гриби і рослини належать до різних царств природи.
  •  Всі гриби, рослини і тварини – багатоклітинні організми.
  •  За способом живлення гриби є гетеротрофами.
  •  За способом живлення гриби є автотрофами.
  •  Усі гриби утворюють плодове тіло.
  •  Серед грибів, рослин і тварин є одноклітинні і багатоклітинні організми.
  •  До сапрофітів належать гриби, що живуть за рахунок відмерлих організмів.

V Підсумок уроку.

- Діти, сьогоднішній урок вам сподобався? Але це тільки початок нашої подорожі. На наступних уроках ми будемо продовжувати подорож.

Анкета для учнів.

Яке значення для тебе особисто мають знання та вміння, отримані на уроці:

а) мені це знадобиться в майбутньому;

б) мені просто цікаво;

в) значення не маю.

2. Під час вивчення матеріалу:

а) ти допомагав іншим;

б) інші допомагали тобі;

в) нікому не допомагав і не отримував допомоги.

3. Що викликало найбільші труднощі:

а) пошук інформації;

б) необхідність публічного виступу;

в) інше.

4. з яким настроєм ти вивчав матеріал:

а) було цікаво;

б) не дуже цікаво;

в) не цікаво взагалі.

Домашнє завдання.

Стор. 181 – 183. Відповіді на запитання стор. 183.

Підготуватись до лабораторної роботи, виростити на шматку хліба білу цвіль.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78049. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ: НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ 202.5 KB
  Мы видем множество концепций с помощью которых ученые пытаются объяснить поведения человека как в норме так и в патологии. Авторы убеждены в том что философские положения касающиеся природы человека предоставляют собой опору психологии личности.
78050. Особенности переселенческого капитализма 147.5 KB
  Для определения особенностей переселенческого капитализма мы рассмотрим развитие США лидирующего государства в плане развития экономики вооружения влияющего на экономическую ситуацию в других странах.
78051. 3D МОДЕЛИРОВАНИЕ. АНИМАЦИЯ. ВИРТУАЛЬНЫЕ МИРЫ 417.5 KB
  Существует огромное количество областей, где применяется трёхмерное моделирование и анимация. Например, при испытании программы 3D Studio MAX пользователи проделали колоссальную работу, применяя эту программу в различных областях: от создания статической рекламы...
78052. История группы Deep Purple 71 KB
  В своем первоначальном составе Deep Purple собрались в марте 1968 года. Тогда к репетициям в составе Roundabouts (название было именно таким) приступили Джон Лорд на клавишах, Ричи Блэкмор на гитаре, на барабанах играл Иан Пэйс, бас-гитара была у Ника Сэмпера, а фронтменом группы стал Род Эванс.
78053. Анализ романа Ф. Кафки «Процесс» 188 KB
  Но какое же преступление совершили мы, чтобы заслужить подобную кару? Когда мы рождаемся, мы виновны в первородном грехе. Затем нас приговаривают к ученью в школе и там судят, выставляя плохие отметки и приучая к дисциплине.
78054. Керамический гранит 67.5 KB
  В процессе обжига в прессованном теле плитки идут процессы реструкторизации роста кристаллов в спеченной массе. В течение этого процесса плитки приобретают необходимые физико-механические свойства: прочность плотность и т.
78055. Координация систем социального обеспечения 48 KB
  Эти документы выдаются воеводским учреждением труда соответствующим месту жительства безработного. Этой формой может пользоваться безработный с правом на пособие зарегистрированный в повятовом учреждений труда через минимум 4 недели у вас право искать работу в другом...
78056. Космология с точки зрения Вед и современной науки 267 KB
  Инфляционная модель вселенной и теория большого взрыва которые построены на очень зыбком математическом и теоретическом фундаменте не смогли дать удовлетворительные ответы на основные вопросы касающиеся природы вселенной галактик планет и форм жизни существующих на них.