58026

Мова програмування HTML. Теги для роботи з фоном. Теги для задання кольору

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: Навчальна: закріпити знання учнів про команди мови теги HTMLтехнологію створення HTMLфайлу ознайомити учнів з тегами для роботи з фоном та тегами для задання кольору навчити створювати найпростіші вебсторінки...

Украинкский

2014-04-18

52 KB

2 чел.

Тема уроку:  Мова програмування HTML

Теги для роботи з фоном. Теги для задання кольору.

Мета уроку:

  •  Навчальна: закріпити знання учнів про команди мови (теги) HTML,технологію створення HTML-файлу, ознайомити учнів з тегами для роботи з фоном та тегами для задання кольору, навчити створювати найпростіші веб-сторінки
  •  Розвивальна: розвивати вміння порівнювати,виділяти суттєве,самостійно здобувати та застосовувати здобуті знання.
  •  Виховна: виховувати навички колективної праці на основі творчого та інтелектуального розвитку кожного учня

     Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Обладнання: мультимедійний комплекс(проектор,ноутбук), картки із завданнями.

Хід уроку:

Організаційний момент.

І. Мотивація навчальної' діяльності учнів

  •  Мандруючи просторами Інтернету чи задумувалися ви над тим, чому одна сторінка має привабливий вигляд, а інша не дуже?
  •  Чому один текст виділений одним кольором, а другий іншим і якими засобами мови HTML це можна зробити?
  •  Чи можна для оформлення фону(тла) веб сторінки використати графічний об'кт?

На всі ці питання ми сьогодні на уроці знайдемо відповідь.

  1.  Оголошення, представлення теми та очікуваних навчальних результатів

Отже, тема нашого уроку «Мова програмування HTML.

Теги для роботи з фоном.Теги для задання кольору»

  •  Мета уроку; закріпити знання учнів про команди мови (теги) HTML,технологію створення HTML-файлу, ознайомити учнів з тегами для роботи з фоном та тегами для задання кольору, навчити створювати найпростіші веб-сторінки

Після цього уроку учні зможуть:

  •  пояснювати поняття "веб-документ", пояснювати, для чого призначена мова розмітки документа – HTML;
  •  створювати найпростіші веб-сторінки, використовуючи теги для роботи з  кольором  та фоном;
  •  набути навичок роботи в групі.
  1.  Надання необхідної інформації

Файл даних, фрагменти якого розмічені тегами мови HTML, називається HTML-документом.

Ім’я такого файла звичайно має розширення.htm чи.html

Створення HTML-документа відбувається розташуванням тегів (команд) мови HTML всередині звичайного неформатованого тексту.

Теги HTMLце послідовності символів, які починаються знаком «менше» (<) і закінчуються знаком «більше» (>). Теги можуть мати атрибути, які, в свою чергу, можуть приймати певні значення.

Правила роботи в  мові розмітки документа HTML

Пробіли та інші «невидимі символи» ігноруються.

Теги форматування можуть бути написані великими або малими літерами.

Більшість тегів форматування пишуться парами.


Технологія створення
HTML-документа
HTML-документ  можна  створювати  за  допомогою найпростішого текстового процесора, який дозволяє зберігати текстові (ASCII) файли, наприклад Windows Notepad (Блокнот). При цьому не застосовуються ніякі коди для форматування.

Позначення HTML-документа

<HTML>... < /HTML> - включають в себе всі інші теги HTML і весь інформаційний зміст документа.

<HTML> розташовується у першому рядку документа;

< /HTML> - у останньому рядку.

Заголовок документа

<HEAD>... </HEAD> - містить інформацію про документ.

Назва документа

<TITLE>... </TITLE> - назва документа, яка відображається в рядку заголовка internet Explorer.

Тіло документа

<BODY>,..</BODY> - тіло документа містить весь текст з інформацією і всі теги HTML, які використовуються для форматування тексту.

IV. Інтерактивні вправи

Робота в групах

(вчитель об’єднує учнів в групи за порами року(осінь, зима весна, роздає картки із завданням (див.додатки 1, 2, 3)

При розробці сторінок можна використати теги з атрибутами, які впливають на колір фону і тексту сторінки.

Колір фону і тексту може задаватись шістнадцятковими значеннями RRGGBB (Red, Green, Blue) червоного, зеленого і синього кольорів відповідно або позначеннями кольорів англійською мовою.  наприклад:

Червоний  Red            #FFOOOO

Зелений Green         #OOFFOO

Синій   Blue           #OOOOFF

Тег <BODY> містить список додаткових параметрів, які управляють використанням фонових зображень і визначають кольори гіпертекстових посилань і тексту.

Атрибути тегу <BODY>

BGCOLOR                                             Задає колір фону

TEXT Задає колір тексту

BACKGROUND                                    Визначає зображення, яке використовується як фонове.

Для визначення кольору фону документа тег <BODY> записується таким чином:

<BODY BGCOLOR=#FFOOOO> або

<BODY BGCOLOR=RED> - фон документа буде червоного кольору.

<BODY TEXT=RED> - колір тексту в документі буде червоним.

Атрибути можуть бути записані одночасно:

<BODY BGCOLOR=RED TEXT=WHITE> - колір фону червоний, колір тексту - білий.

Завдання (група «Осінь»)

Дайте відповіді на питання(письмово в зошитах)

1.Який атрибут тегу<BODY>  використовується для оформлення кольором фону веб-сторінки?

2.Як може задаватись колір в тегах для оформлення фону,тексту?

Завдання(група «Зима»)

Дайте відповіді на питання:

1.Який атрибут тегу<BODY>  використовується для оформлення кольором тексту веб-сторінки?

2.Як може задаватись колір в тегах для оформлення фону?

Завдання(група «ВЕСНА»)

Дайте відповіді на питання:

1.Який атрибут тегу<BODY>  використовується для оформлення кольором фону  і одночасно тексту веб-сторінки?

2.Як може задаватись колір в тегах для оформлення фону, тексту?

Робота за комп`ютером

За даним алгоритмом і шаблоном створити свою першу веб-сторінку задати.Кольори фону та тексту задати за власним бажанням

Структура  HTML-документа має вигляд

<HTML>

   <HEAD>

      <TITLE> Тестова сторінка</TITLE>

   </HEAD>

   <BODY>

         Моя перша веб-сторінка і вона мені дуже подобається!

    </BODY>

</HTML>

Порядок створення Web-документа:

У головному меню WINDOWS вибрати пункт Пуск-Программы -Стандартные -Блокнот.

Ввести структуру документа

3.  Зберегти   створений   документ,   обов'язково надавши йому розширення *.htm

4.  Перевірити вигляд створеної гіпертекстової сторінки. Для перевірки одержаної сторінки завантажити Internet Explorer, відкрити меню File,  вибрати команду Open file, завантажити створений файл.

5 Для внесення змін повернутись до програми Блокнот,  внести зміни,  зберегти файл.

6. Активізувати Internet Explorer, натиснути кнопку Обновить.

v.Підбиття підсумків.Оцінювання результатів

VI.Домашнє завдання

Вивчити теоретичний матеріал та підготуватись до практичної роботи


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54191. Основные черты и признаки раннеземледельческих культур и их исторические судьбы 35.5 KB
  Для перехода к земледелию было необходимо культивирование высокопродуктивных злаков. Первый злак, который люди стали сжинать в диком виде – ячмень, затем были культивированы – пшеница, кукуруза, рис. Это привело к устойчивости в обеспечении племенных групп продуктами питания.
54192. Занятие по математике с одаренными детьми 154.5 KB
  Сколько всего на ней чисел 9 Сколько двузначных 5 Однозначных 3 Трехзначных 1 Сколько чисел четных 3 Нечетных 5 Сколько всего цифр записано 16 Сколько разных цифр 6 Назовите двузначное число где сумма десятков и единиц равна наибольшему однозначному числу 72 Назовите двузначное число где разность между десятками и единицами равна наименьшему однозначному числу 99 Дети вы хорошо поработали по числовой таблице. Сколько точек будет в круге Столько раз поднимем руки. Сколько...
54193. ГРУПИ ТА ТИПИ ПРОСТИХ ЗАДАЧ 217 KB
  ГРУПИ ТА ТИПИ ПРОСТИХ ЗАДАЧ МЕТА: узагальнити знання студентів з теми Прості задачі вчити аналізувати добирати складати прості задачі; розвивати вміння користуватися додатковими матеріалами приміняти отриманні знання на уроках практики; розвивати логічне мислення память увагу фантазію міжпредметні звязки; виховувати самостійність швидкість реакції увагу. Тернопіль 2002р ЗАВДАННЯ НА САМОСТІЙНУ РОБОТУ Повторити конспект дібрати та проаналізувати 3 задачі з підручника Математика 3 клас на множення...
54194. АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІКТ 239 KB
  Активізація пізнавальної діяльності учня без розвитку його пізнавального інтересу не тільки важка, але й практично неможлива. От чому в процесі навчання необхідно систематично збуджувати, розвивати і укріплювати пізнавальний інтерес учнів і як важливий мотив навчання, і як стійку рису особистості, і як могутній засіб виховання.
54195. Позакласний захід в 2 класі «Математичний ранок» 196.5 KB
  Мета: познайомити учнів з історією чисел, їх написанням; вчити розв’язувати завдання з логічним навантаженням, застосовуючи знання з математики, природознавства; розвивати кмітливість, спостережливість, логічне мислення учнів; виховувати інтерес до математики.
54196. НТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-7 КЛАССОВ «ФАН КЛУБ МАТЕМАТИКИ» 105.5 KB
  Развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию. Развитие навыков работы в группе. Воспитание стойкости, находчивости, любознательности.
54197. Клуб веселых математиков 309.5 KB
  Сегодня мы открываем клуб веселых математиков. В соревнованиях участвуют два класса - две команды. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут весело и дружно.
54198. Сценарій позакласного заходу: «Математика – зліва, математика - справа» 134 KB
  Бажаю вам дорогі друзі шановні академіки успіхів у вивченні цариці наук Математики 1 учень вбігає Хлопці я чув що в школі буде тиждень математики Уявляєте весь тиждень сама лиш тільки математика 2 учень з місця Та не може такого бути 3 учень вбігає У мене для вас ось така новина Всіх вчителів направили на курси залишилися лише математики. 1 учень Ну. Учень Як зібрався математику вивчати То до класу на уроки вирушай. Виконується цікавий номер Учень Сорокап'ятирічний чоловік покохав п'ятнадцятирічну дівчину.