58047

Додавання, віднімання, порівняння та округлення десяткових дробів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Повторити основні поняття з теми: «Десяткові дроби. Додавання, віднімання, порівняння та округлення десяткових дробів» при розв’язанні задач; Звернути увагу на практичний вміст математичних задач; Сприяти розвитку творчих здібностей учнів та їх естетичного сприйняття.

Украинкский

2014-04-18

61.5 KB

2 чел.

Урок – казка

«Пригоди кота у Чоботях»

5-й клас

Тема: «Додавання, віднімання, порівняння та округлення

десяткових дробів»

Мета:

  •  Повторити основні поняття з теми: «Десяткові дроби. Додавання, віднімання, порівняння та округлення десяткових дробів» при розв’язанні задач;
  •  Звернути увагу на практичний вміст математичних задач;
  •  Сприяти розвитку творчих здібностей учнів та їх естетичного сприйняття.

Обладнання: презентація Power Point, компютер, мультимедійний проектор, екран, дошка.

Хід уроку

Слайд 1

Оголошення теми і мети уроку.

Слайд 2

Сьогодні ми з вами зробимо незвичайну подорож разом з героєм казки Шарля Перро «Кіт у Чоботях», будемо допомагати Коту у його пригодах.

Мапа подорожі.

Слайд 3

Жив собі мірошник. Вмираючи, він залишив своїм синам спадок: старшому - млин, середньому - віслюка, а молодшому - кота.

Завдання № 1

Питання для повторення:

Як додавати і віднімати десяткові дроби?

Млин коштував на 156,3 екю дорожче, а кіт на 53,9 екю менше віслюка. Який був розмір спадщини, якщо віслюк коштує 54,5 екю?

Рішення:

1) 54,5+156,3=210,8 (е)- коштує млин;

2) 54,5-53,9=0,6(е)- коштує віслюк;

3) 54,5+0,6+210,8=265,9(е) – величина батьківської спадщини.

Слайд 4

Вирішив кіт допомогти своєму господарю. Одяг він чоботи і шляпу і пішов до лісу. Поставив пастку і впіймав двох перепелиць. «Віднесу-но я перепелиць до королівської кухні» - вирішив Кіт у Чоботях.

Завдання № 2

Питання для повторення:

Як порівнювати десяткові дроби?

Маса однієї перепелиці 0, 354 кг, а другої 0, 472 кг. Чи зможе віднести Кіт у Чоботях перепелиць на королівську кухню, якщо він не може підняти більш 0,9 кг?

Рішення:

  1.  0,354+0,472=0,826(кг)-маса двох перепелиць;
  2.  0,8260,900. Кіт зможе віднести перепелиць.

Слайд 5

Королю Кіт у Чоботях розповів, що перепелиці - це дарунок маркіза Карабаса. І король побажав познайомитися з маркізом. Кіт побіг попереду карети короля...

Задача №3

Питання для повторення:

Як знаходиться швидкість наближення і швидкість віддалення?

Швидкість руху карети 15,6 км /год, а кіт біжить зі швидкістю  17,6 км/год. Яка відстань буде між каретою і котом через 2 години руху, якщо з палацу вони почали рухатися одночасно?

Рішення:

1.  17,6-15,6=2(км/год) швидкість віддалення

2.  2·2=4(км) відстань через дві години

Слайд 6 – 19

Фіз. Хвилинка  «Зарядка у казковому лісі»

Слайд 20

Попросив Кіт у чоботях свого господаря зняти одяг і зайти в річку, а сам на березі залишився. Тільки побачив він карету короля, почав кричати: «Допоможіть! Розбійники мого господаря пограбували і в річку кинули». Послав король своїх слуг рятувати маркіза.

Задача №4

Питання для повторення:

Правило округлення десяткових дробів.

У крамницях королівства мотузку, при продажу, нарізують завдовжки рівною лише цілій кількості метрів. Мотузку, якої довжини треба взяти, щоб витягнути маркіза з річки, якщо він знаходиться від берега на відстані 3,72 м?

Рішення:

3,72≈4(м) довжина мотузки

Слайд 21

Прибіг Кіт у Чоботях на поля, де працювали женці. «Коли проїде тут карета короля, скажіть, що поля належать маркізові Карабасу».

Задача №5

Питання для повторення:

Задачи на продуктивність.

Перший жнець скошує за один день пшеницю з площі 2,54 а, а другий з площі на 0,92 а більшої, ніж перший. Яку площу скосять обидва женці за три дні?

Рішення:

  1.  2,54+0,92=3,46(а) продуктивність другого женця;
  2.  2,54+3,46=6(а) продуктивність двох женців;
  3.  6·3=18(а) скосять женці за 3 дні.

Слайд 22

Побіг Кіт у Чоботях далі. Побачив він величезний замок, в якому жив велетень. Запитав Кіт велетня, чи вміє той перетворюватися на мишку? Велетень, щоб довести свою могутність, тут же перетворився на маленьку мишку. Кіт кинувся на неї і з'їв.

Задача №6 (розв’язати за допомогою рівняння)

Питання для повторення:

Рішення рівнянь, правила знаходження невідомих величин.

Наскільки зменшився зріст велетня, якщо його первинний зріст був 2,73 м, а розміри мишки 0,07 м?

У скільки разів велетень більше мишки?

Рішення:

Рівняння

1.  2,73-x=0,07  або 0,07+x=2,73

   x=2,66

  На 2,66 м

2.   2,73м=273см

0,07м=7см

273:7=39.

У 39 разів

Слайд 23

Підсумок уроку.

Слайд 24

Домашнє завдання:

Скласти і розв’язати задачу

казкового змісту

за вивченою темою.

PAGE  4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84744. Проектирование тематического web-сайта «Интернет-магазин каминов» 2.57 MB
  Написанный мной веб-сайт может быть использован для ознакомления с представленной на нем продукцией и совершения посетителем веб-сайта, в случае заинтересованности, онлайн-заявки на проведение менеджером компании подробной консультации.
84745. Системы защиты среды обитания 402 KB
  В результате работы грохота на предприятии образуется крупнодисперсная пыль (кости), а так же выбросы с парами окислов железа. Для соблюдения экологических требований необходимо предложить аппараты очистки газоводушных потоков с высокой эффективностью для каждого вида пыли.
84746. Общие правила производства следственных действий 90 KB
  Проблематика исследования состоит в том, что большое количество международных преступников из стран ближнего зарубежья отправляются в Россию для того, чтобы осуществить определенные тяжкие преступления или же после того как уже совершили их у себя на родине, они едут в Россию, чтобы скрываться.
84747. Управление маркетинговой деятельности турфирмы и выявление путей повышения эффективности 7.13 MB
  Система маркетинга ставит производство товаров в функциональную зависимость от запросов и требует производить товары в ассортименте и количестве нужном потребителю. Теоретические основы управления маркетинговой деятельности на предприятии Понятие маркетинговой деятельности предприятия
84749. Аспекти стратегії розвитку підприємства 252.84 KB
  В даній курсовій роботі мною розглянуті теоретичні аспекти стратегії розвитку підприємства (фірми), а також представлена практична частина.У першій главі роботи, дано визначення такого поняття, як стратегічне планування. Знайдені відповіді на питання, як слід формулювати стратегію. Представлено зміст, структура та особливості стратегічного управління, а так же типи стратегій розвитку бізнесу
84750. Основные классы красителей для ткани 98.3 KB
  Во время обучения в школе Уильям увлекся химией. Особенно ему нравились опыты, когда на глазах у изумленных учеников преподаватель получал из одного вещества другое. Конечно, это увлечение не нравилось отцу, но сын был очень настойчив, и в 15-летнем возрасте, окончив школу...
84752. Разработка и эксплуатация нефтегазовых месторождений 695 KB
  В большей степени технологические показатели зависят от геолого-физической характеристики нефтяной залежи причем определяющим является размер форма нефтяной залежи ее неоднородность а также коллекторские и физико-химические свойства нефти.