58085

Екскурсія до Нагуєвич – колиски Франкового генія

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Тип проету: інформативний дослідницький творчий Задачі проетку: розвивати навички усного і писемного зв’язного мовлення формулюючи враження від побаченого й роботи з інформацією; навчитися здобувати інформацію з мережі internet опрацьовувати її і робити висновки...

Украинкский

2014-04-18

973.5 KB

1 чел.

Проект

«Екскурсія до Нагуєвич – колиски Франкового генія»

Назва проректу: «Екскурсія до Нагуєвич – колиски Франкового генія»

Керівник проету:

Місце роботи: 

Предмет у рамках якого проводилася робота за проектом: українська література, образотворче мистецтво.

Вік учнів, на який розраховано проет: 

Тип проету: інформативний, дослідницький, творчий

Задачі проетку:

  •  розвивати навички усного і писемного зв’язного мовлення, формулюючи враження від побаченого й роботи з інформацією;
  •  навчитися здобувати інформацію з мережі internet, опрацьовувати її і робити висновки;
  •  навчитися оформлювати результати роботи(проектний продукт)

Проблемні питання проету

  •  Як фі коли була створена меморіальна комплекс – садиба Івана Франка та хто ініціював її?
  •  Які факти змусили авторів експозиції зробити її?
  •  Який відгук у вашій душі викликали експонати музею та меморіального комплексу – садиби?

Необхідне устаткування: комп’ютер, принтер, цифровий фотоапарат

Додаткове приладдя та витратні матеріали: Кольоровий папір, фламастери, бейжики, папір, акварельні фарби.

Анотація.

Вивчаючи літературні твори, учні повинні не тільки навчитися здобувати інформацію, а й уміти зв’язувати факти біографії письменника і його творчість, вплив зовнішнього середовища й історичних подій на письменника й втілення особливостей його внутрішього світу у творах.

Проект має виховний аспект, адже презентова інформація розповідає про письменника, який залишився людиною «сонячною» попри всі негшаразди в його джитті.

Опис проекту. Проект пропонується для реалізації з учнями 5 класу, які вивчали творчість Івана Франка за програмою української літератури. Працюючи над проктом, учні розширюють і поглиблюють знання з мови і літератури.

Очікувані продукти: компютерна презинтація, збірка творчих робіт (віршів складених учнями; малюнків; відгуків; оповідань)

Етапи роботи над проектом:

  1.  обєднання учнів у групи за інтересами;
  2.  розподіл обовязків;
  3.  пошук інформації; оформлення матеріалів;
  4.  пошук відповідей на тематичні питання, узагальнення результатів, досліджень і створення звіту у вигляді презинтації; збірки творчих робіт – відгуків, ілюстрованих власними малюнками; фото;
  5.  підготовка екскурсоводів меморіального комплексу – садиби Фіранка;
  6.  презинтація робіт.

Меморіальний комплекс – садиба Франка.

Перший екскурсовод.

10 березня 1994 року Кабінет Міністрів України прийняв Постанову №154 «Про державний історико культурний заповідник»Нагуєвичі» на батьківщині Івана Франка з метою збереження меморіальних місць, повязаних з життям і творчістю українського письменника – мислителя Івана Франка.

Заповідник заснований Львівською Обласною Радою народних депутатів з безпосереднім підпорядкуванням управлдінню культури облвиконкому.

Другий екскурсовод

У 1935 році Франкова хата згоріла. На їїї місці прогресивна громадськість хотіла побудувати дитячий притулок. Але польська влада заборонила. До 1956 року на місці хати була проста таблиця з відповідним написом. Пізніше збодували меморіальну арку. Готуюись до 125 – річниці від дня народження І. Франка, працівники Львівського музею письменника висунули ідею споррудження меморіального комплексу – садиби Якова – коваля. Відповідне рішення прийняла Рада Міністрів УРСР, виділила кошти.

Проект будівництва зробили на основі нарису Івана Франка «Моя вітцівська хата» та знайдений в архівах точний опис садиби.

Фото хата Франка

Фото задня обора подвір’я.

Третій екскурсовод

Тисячі людей їдуть до Нагуєвичі, щоб вклонитися землі,  яка дала Україні і світові титана думки і праці, пройтися стежками Франкового дитинства.

Фото Стежка Франка

Стежкою скульптора Батька – коваля «Материнства»

Четвертий екскурсовод.

Дуже часто малий Івась любив сидіти у кузні батька. На сьогоднішній день збережено інструменти батька Якова у кузні. Також у стодолі знаходиться віз, який використовувався у господарстві.

Фото інструменти батька Якова.

Фото віз,що використовувався у господарстві

Вирушивши в сад, попадається як у казку. Там є багато вуликів під стріхою.

Фото вулики під стріхою

П’ятий екскурсовод.

Найбільш пам’ятним місцем заповідника є музей.

Фото музей Франка

Одна кімната – це зібрання творів письменника, макет церкви, яка існувала за життя Івана Франка.

Інша кімната – це портретна галерея письменника.

                     Тут закінчилась наша казка.

                       Всім, хто слухали будь ласка,

                       Дай же, Боже, многа літ!

                      Най і наш весь сум пропаде!

                        А тим, хто нам коїть зради,

                        Най зійдеться клином світ

                                                         І. Франко

PAGE  4


SKIPIF 1 < 0               

SKIPIF 1 < 0               

SKIPIF 1 < 0               


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

6818. Базова VTP конфігурація 200 KB
  Базова VTP конфігурація Мета роботи Після виконання цієї лабораторної роботи ви зможете: Створити мережу відповідно до діаграми топології Видалити стартову конфігурацію і перезавантажити комутатор у режим по замовчуванню Налаштуват...
6819. Вивчення роботи протокольного стеку ТСР/ІР 162.5 KB
  Вивчення роботи протокольного стеку ТСР/ІР. Мета роботи: ознайомитись з роботою протокольного стеку ТСР/ІР. Навчитись здійснювати конфігурування ТСР/ІР протоколу. Порядок виконання роботи. Ознайомитись з короткими теоретичними відомостями...
6820. Контроль целостности файловой системы Linux с помощью утилиты Tripwire 122.5 KB
  Контроль целостности файловой системы Linux с помощью утилиты Tripwire Путем вычисления контрольной суммы можно не только определить подлинность дистрибутива перед установкой, но и регулярно проверять целостность системных файлов в процессе работы в...
6821. SQL Oracle functions. Additional clauses of SELECT statement 272 KB
  SQL Oracle functions. Additional clauses of SELECT statement Purpose of the lab To study SQL Oracle functions and SGROUPBY, HAVING, ORDERBY clauses of SELECT statement. To acquire practical skills in SQL Oracle function...
6822. Исследование организации переходов в программе 213.5 KB
  Исследование организации переходов в программе Контрольные вопросы Назовите три типа команды безусловного перехода. JMP - переход безусловный: переход типа short (короткий переход) - если адрес перехода находится в пределах от...
6823. Базовий Spanning Tree Protocol 266 KB
  Базовий Spanning Tree Protocol Мета роботи Після виконання цієї лабораторної роботи ви зможете: Створити мережу відповідно до діаграми топології Видалити стартову конфігурацію і перезавантажити комутатор у режим по замовчуванню...
6824. Функции SQL Oracle. Дополнительные фразы предложения SELECT 370 KB
  Функции SQL Oracle. Дополнительные фразы предложения SELECT Цели лабораторной работы Изучить функции SQL Oracle, а также фразы GROUPBY, HAVING, ORDERBY предложения SELECT. Приобрести практический опыт по использованию ф...
6826. Автоматизация минимизации булевых функций 181 KB
  Автоматизация минимизации булевых функций Номер зачётной книжки: Основные этапы минимизации методом Квайна-МакКласки: Сначала определяем основные конститутенты, далее подготавливаем к склеиванию термов. Склеиваим все ...