58120

Создание Интернет-страниц

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Он требует терпения и знания основ «программирования» на языке html, который, по сути, языком программирования не является. Итак. Для работы нам будет достаточно программы Блокнот. И даже более того, достаточно будет использовать только меню FILE.

Русский

2014-04-22

32 KB

0 чел.

Урок 1.

Создание Интернет-  страниц

Html – язык разметки гипертекста.

Не зависимо от того, как создана Интернет страница, код html  этой страницы можно изменить.

Вообще существует 3 способа создания web-страниц:

  1.  создание странички с помощью Блокнота.
  2.  с помощью специальных html – редакторов.
  3.  с помощью специальных программ для создания страниц. (не  требуют знания html).

Рассмотрим подробнее 1 способ.

Он требует терпения и знания основ «программирования» на языке html, который, по сути, языком программирования не является.

Итак. Для работы нам будет достаточно программы Блокнот. И даже более того, достаточно будет использовать только меню FILE.

Прежде чем начать работу следует запомнить несколько правил:

  1.  никогда не пишите названия файлов русскими буквами.
  2.  желательно пользоваться буквами нижнего регистра.
  3.  никогда не забывайте закрывать парные кавычки и теги.

Начнем.

1.Откройте программу Блокнот.

2. Создайте текст:

<html>

  <head>

     <title>

     </tile>

       <body>

       </body>

  </head>

</html>

3. Сохраните файл с именем shablon.html (просмотрите содержимое файла, убедитесь, что он пуст)

(желательно сохранять подобные файлы, относящиеся к одному сайту, в отдельную папку, так легче и удобнее работать)

Обратите внимание, что все теги (ключевые слова, команды, которые вы записали выше) – парные. Причем закрывающий тег – с косой чертой)

  

Подробнее о каждом:

<html> … </html> - границы документа. Благодаря этому тегу браузер распознает начало и конец вашей страницы, расположенной между этими тегами. И выводит содержимое страницы на всеобщее обозрение.

 <title> …  </title> -  название странички, которое отображается в верхней строчке окна браузера.

<head>…</head> -  заголовок документа, не название, а именно заголовок, который будет видно только тем программам, которые просматривают страницу.

 <body> … </body> - это тело документа. Все, что расположено между этими словами (текст, картинки, звуки…) отображается на странице.

Добавим на нашу первую страничку содержание.

Для этого файл должен быть открыт с помощью программы Блокнот.

  •  Примечание. Текст программы в оригинале называется ЛИСТИНГ.

Изменим данные (то есть добавим содержимое, а именно текст и фотографию или картинку)

Листинг программы изменится:

<html>

  <head>

     <title>моя первая страница</title></head>

       <body><IMG src="6.jpg">

ураааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

</body>

 </html>

   (имя графического файла, естественно,  может быть произвольным, текст тоже)

Незнакомым  в данной записи является текст   <IMG src="6.jpg">

IMG – понятно – IMAGE. А вот  src – сокращение слова  Source. И все вместе – источник изображения.

Надеюсь, общий формат вставки картинок понятен…

Естественно, размер изображения должен быть соразмерен с размером Интернет – ресурса, то есть: при максимальном качестве изображения размер картинки должен быть минимальным, т.к. от размера картинки зависит время её загрузки на компьютере пользователя. Поэтому прежде чем «вывешивать» картинку её следует обработать с помощью известного вам графического редактора. Желательно сохранять картинку специально для WEB.

Задание 1.

Создайте страничку, содержащую текст о Вас.

Добавьте текст. И картинку, желательно Вашу фотографию.  

(данная страница будет дополняться данными и станет составляющей сайта вашего класс, который РЕАЛЬНО попадет в INTERNET)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60234. Харчова промисловість України. Шоколад. Ліки чи задоволення? 140 KB
  Щорічне споживання шоколаду в різних країнах світу Додаток №8 Гра Найбільші виробники шоколаду Вступ Урок в сучасних умовах повинен носити творчий характер. Ліки чи задоволення...
60235. Хлеб – всему голова! 769.5 KB
  Цель: расширить знания детей о выращивании и изготовлении хлеба; развивать наблюдательность и познавательный интерес; воспитывать уважение к труду хлеборобов и бережное отношение к хлебу.
60236. Виховний проект «Як баба Катря хліб пече» 99.5 KB
  У чому полягає задум Для чого це потрібно Дізнатися якомога більше про дбайливе ставлення українців до хліба Щоб учні знали скільки праці покладено щоб кожного дня був на столі окраєць хліба.
60237. Будуйте храм в своїй душі 100.5 KB
  Мета: продовжувати знайомити із людськими чеснотами; довести до свідомості дітей що добро й милосердя чиняться безкорисливо; розвивати почуття доброти чуйності милосердя; викликати бажання творити добро бути милосердними й уникати злих вчинків...
60238. Перші кроки до світу інформатики 463.5 KB
  Компютерна підтримка навчальних предметів; подальший розвиток інтересу до курсу формування мовленевої інформаційної соціальної компететностей розвиток логічного мислення уваги памяті фантазії кмітливості та творчих здібностей виховання...
60239. Чайный калейдоскоп. Внеклассное мероприятие 1.92 MB
  Цель: познакомить учащихся с историей возникновения чая; происхождением и сортами чая традициями чаепития; научить правильно заваривать чай сервировать стол к чаепитию; развивать творческие способности эстетический вкус культуру поведения за столом...
60240. Позакласний захід: Рідне слово 90 KB
  Доброго дня любі шанувальники українського слова Корені українського слова проросли з найдавніших діалектів прасловянських племен рясними пагонами розвинулися в часи Давньоруської держави. відео презентація Рідна мово Сьогодні...
60241. ОСТРІВ ЗДОРОВ’Я – ДИТИНСТВА КРАЙ. ЗАВЖДИ ДЛЯ СЕБЕ ЙОГО ОБИРАЙ 60.5 KB
  Мета: Застосовуючи методи соціально-активного навчання формувати у дітей прагнення до зміцнення і збереження здоровя. Вчитель Вітаємо вас дорогі друзі у нашому дружньому крузі В нас буде свято Щоб рости і гартуватись...
60242. Скажи палінню – ні! 82.5 KB
  Мета: переконати учнів у шкідливості куріння інформування про негативний вплив тютюну на здоровя не лише того хто палить але й оточуючих; викликати негативне ставлення до цієї згубної звички інформування...