58221
Создание WEB-страниц. Фреймы
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Фрейм (англ. frame — кадр, рамка) — в самом общем случае данное слово обозначает структуру, содержащую некоторую информацию. Фрейм (HTML) — в языке HTML, веб-дизайне: область окна браузера для представления отдельной веб-страницы.
Русский
2014-04-23
237 KB
10 чел.
Урок 7.
Создание WEB-страниц
Фреймы
Фрейм (англ. frame — кадр, рамка) — в самом общем случае данное слово обозначает структуру, содержащую некоторую информацию.
Фрейм (HTML) — в языке HTML, веб-дизайне: область окна браузера для представления отдельной веб-страницы.
Фрейм (издательские системы) — в настольных издательских системах: область на странице, содержащая текст или графику.
Каждый фрейм который вы создаёте имеет отдельную полосу прокрутки.
Фреймы могут быть горизонтальные, вертикальные и вложенные.
Правила:
- страница разбивается на фреймы с помощью тега < FRAMESET>…< FRAMESET/>
- чтобы получить вертикальные фреймы используется атрибут cols, для горизонтальных – rows
- каждый фрейм может содержать вложенный набор фреймов, наподобие матрешки
-фреймы можно разделять между собой процентами (%), частями (*), или абсолютными числами (пиксели)
- страница с фреймами не имеет тега BODY
Вертикальные.
1. Создайте предварительно две странички.
- adam.html
- eva.html
Естественно, эти страницы должны содержать текст и картинки по теме.
2. Создаем третью страницу:
<html>
<head>
<title>первый фрейм</title></head>
<FRAMESET cols="50%, 50%">
<frame src="eva.html">
<frame src="adam.html">
</FRAMESET>
Обратите внимание на процентное соотношение. В данном примере это 50% на 50%, то есть на каждую часть – поровну. Измените значение по своему усмотрению (в сумме – 100%).
Горизонтальные
<html>
<head>
<title>первый фрейм</title></head>
<FRAMESET rows="50%, 50%">
<frame src="eva.html">
<frame src="adam.html">
</FRAMESET>
Вложенные
<html>
<head>
<title>первый фрейм</title></head>
<FRAMESET rows="50%, 50%">
<html>
<head>
<title>первый фрейм</title></head>
<FRAMESET cols="30%, 70%">
<frame src="eva.html">
<frame src="adam.html">
</FRAMESET>
<frame src="eva.html">
<frame src="adam.html">
</FRAMESET>
Ещё один пример
<html>
<head>
<title>первый фрейм</title></head>
<FRAMESET rows="10%, 90%">
<frame src="1.html">
<FRAMESET rows="50%, 50%">
<FRAMESET cols="30%, 70%">
<frame src="index.html">
<frame src="adam.html">
</FRAMESET>
<frame src="eva.html">
<frame src="adam.html">
</FRAMESET>
</FRAMESET>
Должно получиться примерно так:
Задание
Создайте страницу с фреймами, которая отражает планировку вашей квартиры.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 36811. | Определение количества хлорида натрия в растворе. Метод осаждения | 50 KB | |
| Материальнотехническое обеспечение: Штатив Бунзена титровальный набор титровальные колбы банки для слива воронки бюретка пипетки Мора капельницы раствор хлорида натрия NCL стандартный раствор 005Н gNО3 5 раствор хромата калия K2CrO4 дистиллированная вода. Расчет нормальности и титра раствора NCl. Теоретические основы: В методе Мора в качестве стандартного раствора используется 005Н gNO3 титр и нормальную концентрацию которого устанавливают по раствору NCl индикатором является 5 ый раствор К2СrO4.... | |||
| 36812. | Определение общей жесткости воды г. Симферополя методом комплексиметрии | 52.5 KB | |
| Тема: Определение общей жесткости воды г. Умения: Учиться проводить исследования общей жесткости воды г. Различают временную устраняемую и постоянную жесткость воды. Сумма временной и постоянной жесткости воды определяет ее общую жесткость. | |||
| 36813. | Приготовление раствора точной заданной концентрации | 69.5 KB | |
| Тема: Приготовление раствора точной заданной концентрации. Умения: Используя рациональные способы ведения технологических процессов учиться готовить растворы различной концентрации уметь рассчитывать массу вещества массу раствора нормальность и титр. Титр показывает сколько граммов вещества растворено в 1мл раствора. Как приготовить 250мл 01 Н раствора перекристаллизованной чистой двухосновной щавелевой кислоты Н2С2О4 2Н2О которую используют для... | |||
| 36814. | ИЗУЧЕНИЕ ПОГЛАЩЕНИЯ СВЕТА | 916.5 KB | |
| КРАТКАЯ ТЕОРИЯ Прохождение света через вещество ведет к возникновению колебаний электронов вещества под воздействием электромагнитного поля волны и сопровождается потерей энергии этой волны затрачиваемой на возбуждение колебаний электронов. Поэтому интенсивность падающего света по мере проникновения волны в вещество уменьшается. Действительно интенсивность световой волны прошедшей среду толщиной d уменьшается по закону: I=I0ekd 1 где I0 ... | |||
| 36815. | Моделирование командных генераторов гармонических сигналов | 55.5 KB | |
| Цель работы: определить схемы с помощью которых можно задать воздействие и рассчитать их параметры. схема моделирования Определим параметры модели: задание сигнала 2. схема моделирования Определим параметры модели: Таким образом данная схема не реализует синусоидальный сигнал невозможно скомпенсировать косинусоидальную составляющую. схема моделирования Определим параметры модели: задание сигнала 4. | |||
| 36816. | Информационно – образовательная среда вуза | 73.5 KB | |
| Содержание работы: Задание №1 Сформируйте электронный глоссарий по тематике Информационно образовательная среда: База данных Банк данных Дистанционное обучение Индивидуальный образовательный маршрут Индивидуальная образовательная траектория Информатизация образования Информационная деятельность Информационная подготовка Информационно коммуникационная среда Информационно коммуникационная предметная среда Информационно методическое обеспечение учебно воспитательного процесса Информационнообразовательная... | |||
| 36817. | Изучение возможностей работы в текстовом редакторе MS Word | 64 KB | |
| проделайте следующие операции: Создайте тестовый документ с помощью меню Файл Создать. Установите параметры и размеры страницы открыв диалоговое окно Параметры страницы в меню Файл. Чтобы отменить ваши неправильные действия воспользуйтесь командой Отменить из меню Правка. Чтобы вернуть отмененное действие воспользуйтесь командой Повторить из меню Правка. | |||
| 36818. | ВЫБОР МЕТОДОВ И СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ ЛИНЕЙНЫХ РАЗМЕРОВ | 327 KB | |
| Лабораторная работа № 1 ВЫБОР МЕТОДОВ И СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ ЛИНЕЙНЫХ РАЗМЕРОВ Цель работы: учебная получить навыки работы с нормативными документами для выбора методов и средств измерений линейных размеров; практическая выбрать для измерения линейных размеров детали выданной руководителем в соответствии с номером подгруппы соответствующие универсальные измерительные средства и указать их метрологические характеристики.80 всех видов измерений составляют линейные измерения. Любой линейный размер может быть измерен различными... | |||
| 36819. | ОЗНАКОМЛЕНИЕ С СИСТЕМОЙ MATLAB. ОДНОМЕРНЫЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ | 93.5 KB | |
| Язык программирования Matlab является интерпретатором. Это значит, что каждая инструкция программы распознается и тут же исполняется. Этап компиляции полной программы отсутствует. Интерпретация означает, что Matlab не создает исполняемых конечных программ. Они существуют лишь в виде m-файлов (файлов с расширением m) | |||
