58276

Лічба предметів. Порівняння груп предметів за величиною

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Скільки всього помідорів Скільки огірків Скільки бурячків Скільки всього овочів II. Як легше визначити однакова кількість чи неоднакова Чого більше На скільки більше Чого менше На скільки Що треба зробити щоб кількість трикутників й квадратиків стала однаковою...

Украинкский

2014-04-23

33 KB

10 чел.

Урок 2

Тема. Лічба предметів. Порівняння груп предметів за величиною

Мета: формувати в учнів навички лічби; вчити порівнювати групи предметів; розвивати увагу, спостережливість.

Обладнання: набори геометричних фігур у кожної дитини й вчителя, предметні малюнки фруктів та овочів, будинків.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

Повторення вивченого матеріалу

• На дошці виставлені малюнки іграшок: ведмедик, лялька, заєць, вовк, собачка, кіт, Чебурашка, жабенятко, м’яч, мишка.

Завдання: полічити іграшки, назвати іграшку під номером 4, 7, 2, 10. За яким номером іде іграшка — заєць, жабенятко, ведмедик, мишка? Назвати сусідів собачки. який номер за рахунком вони мають?

• Порахувати від 1 до 10 у прямому порядку, у зворотному порядку.

• На набірному полотні — силуети овочів (4 помідори, 3 огірки, 1 буряк). Скільки всього помідорів? Скільки огірків? Скільки бурячків? Скільки всього овочів?

II. Вивчення нового матеріалу

1. Робота з індивідуальним набором геометричних фігур

Завдання: викласти 4 квадрати і 5 трикутників. Визначити, чи однакова кількість фігур. Запропонувати розкласти квадрати під трикутниками (один під одним). Як легше визначити, однакова кількість чи неоднакова? Чого більше? На скільки більше? Чого менше? На скільки? Що треба зробити, щоб кількість трикутників й квадратиків стала однаковою?

2. Робота з підручником (С. 4, № 2)

Порівняння предметів. (Коли зайвих предметів нема, тоді говорять, що предметів у двох групах однакова кількість, коли ж є зайві предмети, тоді говорять, що їх кількість неоднакова.)

3. Фізкультхвилинка

Один, два — руки вище, вище голова.

Три, чотири — руки тихо опустили.

П’ять, шість, сім — сісти тихо всім.

— Які числа ми називали під час виконання фізкультхвилинки?

4. Порівняння будиночків за висотою

5. Вправа на вироблення графічних навичок

Робота в зошиті. Написання крапок і рисок.

6. Розв’язання веселих задач

— Мудра сова з лісової школи принесла для вас веселі задачі. Спробуйте їх розв’язати.

• Півень залетів на тин,

А там півник ще один.

Скільки півників усіх?

Полічить-но швидше їх.

• Ось листок і грибок,

Ще листок і грибок.

Скільки є усіх листків?

Скільки всього є грибів?

ІV. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5698. Охорона праці. Системи управління охороною праці 373.27 KB
  Міжнародні норми в галузі охорони праці Соціальне партнерство (соціальний діалог) в охороні праці. Соціальне партнерство як принцип законодавчого та нормативно-правового забезпечення охорони праці. Соціальний діалог у Європейському Союзі (ЄС...
5699. Гроші та кредит. Роль грошей в економіці, їх необхідність, сутність та функції 1.32 MB
  Тема 1. Роль грошей в економіці, їх необхідність, сутність та функції. Питання, які необхідно розглянути. Необхідність та еволюція грошей Сутність грошей. Функції грошей. Сутність раціонування. Грошові потоки в кругообігу продуктів і ...
5700. Інтелектуальна власність. Поняття про систему інтелектуальної власності та авторського права 374.5 KB
  Вступ У всьому світі дедалі більшого значення набуває інтелектуальна власність, тому що питома вага прав на інтелектуальні продукти у внутрішньому і зовнішньому товарному обігу не припиняє збільшуватись. Практично будь-який товар і будь яка послуга,...
5701. Бухгалтерський облік. Загальна теорія 348.5 KB
  Тема 1. Господарський облік, його суть і характеристика Мета лекції – сформувати систему знань про поняття та суть бухгалтерського обліку. План 1.1. Поняття та суть бухгалтерського обліку. Користувачі бухгалтерської інформації. Бухгалтерський о...
5702. Философия. Лекционный курс. Предварительное определение предмета философии 431.84 KB
  Введение в предмет философского знания 1.Предварительное определение предмета философии Философия –переводится с греческого на русский как любовь к мудрости. По преданию этот термин возник благодаря Пифагору...
5703. Методологічні засади статистики 134.5 KB
  Методологічні засади статистики План Загальне уявлення про статистику та короткі відомості із її історії Предмет статистики Основні категорії статистики Організація і завдання статистики Загальне уявлення про статистику та ко...
5704. Поняття, предмет, метод, система і функції конституційного права 103.5 KB
  Поняття, предмет, метод, система і функції конституційного права Для нормального життя люди постійно повинні їсти, пити, мати одяг, взуття, задовольняти свої духовні потреби. Тільки на цій основі вони можуть брати участь у виробництві. При цьому слі...
5705. Поняття професійної етики та її категорії 56.5 KB
  Поняття професійної етики та її категорії План Поняття про етику як науку. Основні категорії етики. Мораль як суспільне явище. Поняття про етикет та професійну етику. Етичний бізнес - це чесність, порядність, повага до п...
5706. Редагування текстів в MS Word 40.5 KB
  Редагування текстів Автозаміна Автозаміна - це автоматичне виправлення помилок і неправильних слів. Крім того, автозаміна дає змогу за допомогою кількох символів вставити великий текстовий фрагмент. Для настроювання механізму автозаміни потрібн...