58287

Money in Our Life

Конспект урока

Педагогика и дидактика

When people make more production they need they wanted to exchange it for something else. So people invented money. We use it to buy and sell goods and make savings. In our land people use hrivnyas and copecks.

Английский

2014-04-23

45.5 KB

3 чел.

Урок у 7 класі за темоюMoney in Our Life”.

Мета: -   практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання повного і точного

                розуміння всієї інформації;

  •  підготувати учнів до самостійного висловлювання на основі вивченого  

     лексичного матеріалу;

  •  розвивати лінгвістичну та мовленнєву компетенції;
  •  виховувати бажання до спілкування англійською мовою.

The course of the lesson.

1. Introduction: Today we are going to discuss the role of money in people’s life. Me are going    

                           to talk about how we can use money in our country.

2. Warming-up: I’d like you to answer some questions.

  •  Do you like to spend money?
  •  What sum of money do you need every day?
  •  Is money very important in your life?  Why?
  •  What is the best way to earn money?
  •  Want is the difference between the mottoes: “Money is for life” and “Life is for money”?
  •  Which of them do you support? Why?

3. Pre-reading activities.

  1.  look through the following words and make sure that you know them:

cash                                                 banknote

cheque book                                    coin

credit card                                       currency market

pocket money                                 (ex) change

  1.  lexical game “Anagrams”. Make up the words given in jumbled letters.

       neomy                  (money)

        qehuce                (cheque)

       inoc                      (coin)

       vsinasg                 (savings)

 

        temark                (market)

        recuncyr                 (currency)

       tonkenba                 (banknote)

4. White-Reading Activities. Read the text and learn more about money.

“What Money Do People Use In Ukraine?”

When people make more production they need they wanted to exchange it for something else. So people invented  money. We use it to buy and sell goods and make savings.

In our land people use hrivnyas  and copecks. Ukrainian copecks are coins of 1 copecks, 2 copecks, 5 copecks, copecks, 25 copecks, 50 copecks. Hrivnyas are notes. “Note” means money made of paper. There are 1hr., 2hr., 5hr, 10hr, 20hr, 50hr, 100hr, 200hr and 500hr. banknotes.

In Ukraine like in other countries of the world we may change hrivnyas into other currency in banks. But in Ukraine you can’t use foreign currency to buy smth. You must use hrivnyas only. The same situation is in every country in the world: people use only national-currency in the country.

You may pay in cash (notes and coins), in cheques or credit cards.

5. Post-Reading Activities.

  1.  Give Ukrainian equivalents for the following:

Currency market                                                  to pay cash (in cheques, in credit cards)

Metal coins                                                          to invent

Paper banknote                                                    to buy and sell goods

Foreign currency                                                  to make savings

National currency                                                 to change

  1.  complete the sentences:

  •  We use money to …
  •  When people make more production they need …
  •  In our land people use …
  •  “notes” mean …
  •  We may change hrivnyas in other …
  •  In every country people use only …
  •  You may pay in …

  1.  read the text again and interview your deskmate about the ways to pay.

6. Now look at the diagram “British Children’s Pocket Money Monitor”

   Compare the diagram with your pocket money spending.

   What is common? What it different?

Presents for the family          ________

Savings                                  _______________________

Books, comics, magazines    ________

Sweets, ice-cream                  ______________________________

Whatever I want                    ________________________

7. Discussion of the problem “If I had one million hrivnyas …”

Imagine that you have just got one million hrivnyas. What would you do with the money? Use    the following worlds and expressions:

To spend on                                         computer games

To buy                                                  whatever I want

To change                                            tapes, presents

To give                                                 bank, charity, Chornobil Fund

To put                                                  a fond for veterans of war, trips to exotic countries,  

                                                           Etc.

8. Summarizing. Hometask: Interview your group about their money spending. Make your

                                               group’s diagram.

Теличко Л.Г.

Вчитель англійської мови

ЗОШ І-ІІІ ступенів № 18

м. Артемівська Донецької області


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

4622. Структурная методология разработки программ 436.5 KB
  Введение К началу 70-х годов ХХ века, когда развитие языков программирования достигло достаточно высокого уровня, а создаваемые программные комплексы достигли достаточно внушительных размеров (сотни тысяч – миллионы команд), стало очевидно, что...
4623. Способы описания различных типов данных в программах на языке Delphi 477 KB
  Введение Любые данные, т.е. константы, переменные, значения функций или выражения, в Delphi характеризуются своими типами. Тип определяет множество допустимых значений, которые может иметь тот или иной объект, а также множество допустимых операций...
4624. Программирование данных статической структуры. Сортировка и поиск в одномерных массивах 1.37 MB
  Массив – широко известная структура данных, отличающаяся свое регулярностью и однотипностью своих компонент. Кроме того, массив является структурой с так называемым свободным доступом: все его компоненты могут выбираться произвольно и ...
4625. Технология разработки программных средств 229 KB
  Технология разработки программных средств Программные инструменты в жизненном цикле программных средств. Инструментальные среды и инструментальные системы поддержки разработки программных средств, их классификация. Компьютерная тех...
4626. Базовая модель Навигация. Анализ особенностей реализации алгоритмов топопривязки в ГЛОНАСС и локальных системах 90 KB
  Космические системы позиционирования В настоящее время в мире существует четыре проекта глобальных радионавигационных спутниковых систем (ГНСС): действующие – американский GPS, российский ГЛОНАСС и два развертываемых – европейский Galileo...
4627. Введение в C Sharp и Net 273.5 KB
  Введение в C Sharp и Net C# (произносится Си-Шарп) - это новый язык программирования от компании Microsoft. Он входит в новую версию VisualStudio - VisualStudio.NET. Кроме C# в VisualStudio.NET входят VisualBasic NET и Visua...
4628. Элементарные программы на С/C++ 186 KB
  Почему СИ/СИ++ Си - компилирующий язык программирования. Иными словами, это набор ключевых слов и функций, представленных словами, которые перед выполнением их компьютером должны быть переведены в двоичные коды. За последние годы популярность Си рез...
4629. Предмет та методи політології. Відповіді на екзаменаційні питання 1.22 MB
  Одні вважають таким предметом владу, другі — політичну систему, треті — демократію, четверті — політичну культуру. Особливості політології як окремої науки про політику найповніше відображає категорія політична система суспільства.
4630. Передача маршрутной информации между сетями 137.37 KB
  Передача маршрутной информации между сетями BGP это протокол внешнего шлюза который работает между автономными системами разных провайдеров. Соответственно он оперирует номерами автономных систем при установке смежности и передаче слу...