58298

Склад числа 4. Чотирикутник. Розпізнавання геометричних фігур. Написання цифр

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: формування в учнів вміння порівнювати числа; познайомити з чотирикутником; вчити розпізнавати геометричні фігури й називати їх; вдосконалювати навички усної лічби; розвивати спостережливість увагу логічне мислення.

Украинкский

2014-04-23

32.5 KB

2 чел.

Урок 15

Тема. Склад числа 4. Чотирикутник. Розпізнавання геометричних фігур. Написання цифр

Мета: формування в учнів вміння порівнювати числа; познайомити з чотирикутником; вчити розпізнавати геометричні фігури й називати їх; вдосконалювати навички усної лічби; розвивати спостережливість, увагу, логічне мислення.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

Повторення вивченого.

• Лічба предметів за малюнками.

• Порівняння груп предметів.

На картках у вчителя — групи предметів. Діти повинні порахувати кількість предметів на картці ліворуч і праворуч, назвати відповідне їм число, порівняти ці числа.

• Робота з картками цифр. Викласти числа від 1 до 4, від 4 до 1.

• Розставити знаки між числами (індивідуальна робота на картках).

II. Вивчення нового матеріалу

1. Склад числа 4. Робота з геометричним матеріалом

— Покладіть 1 кружечок червоного кольору, 1 — синього, 1 — зелений і 1 — жовтий. Скільки всього кружечків вийшло? Як ми отримували четвірку? (1, 1, 1 і 1)

— Тепер візьміть 2 кружечки зеленого кольору і 2 — червоного. Скільки всього кружечків? Як отримали 4? (2 і 2) Візьміть 1 кружечок синього кольору і 3 кружечки жовтого. Скільки всього кружечків? Як отримали 4? (1 і 3)

Отже, число 4 можна утворити, додавши до попереднього числа 3 одиниці, або за допомогою різних чисел:

2. Знайомство з чотирикутником

— Усі фігури, що мають чотири сторони, називаються чотирикутником. Деякі фігури з чотирикутників ви вже знаєте. (Вчитель показує чотирикутники, діти називають знайомі з них.)

3. Практична робота

Розфарбувати трикутники червоним кольором, а чотирикутники — зеленим.

4. Фізкультхвилинка

Один — піднести руки вгору,

Два — нагнутися додолу.

Не згинайте, діти, ноги,

Не торкайтеся підлоги.

Три, чотири — прямо стати.

Будемо відпочивати.

5. Повторення цифр. Письмо по піврядка цифр 1 і 3, 2 і 4

6. Веселі задачі

— Васю, ти чому сердитий?

— Слив не можу полічити.

П’ять було, одну я з’їв.

Скільки мамі залишив?

Ох, було ж у нас мороки:

Посварились дві сороки.

На їх шум ще дві примчало.

Скільки разом сорок стало?

III. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23279. Творчість Еспронседи (байронізм) 20.43 KB
  Еспронседа не відразу знайшов свій поетичний шлях. Другий період творчості ЕспронседаіДельґадо розпочався у 1833 р. ЕспронседаіДельґадо поет пов'язаний з іспанською національною традицією. У своїй творчості ЕспронседаіДельґадо звертався до змалювання сучасного йому суспільства особливо яскраво це прослідковується у таких його поезіях як Злочинець засуджений до страти Кат Злидар.
23280. Естетичні засади романтизму 43 KB
  Якщо епоха Просвітництва найбільшим своїм здобутком вважала відкриття людини мислячої мірилом людяності якої є розум здатність мислити бажання пізнати таємниці землі та неба то найбільшим здобутком нового літературного напряму романтизму стало відкриття внутрішньої людини природу якої визначає не стільки її інтелект скільки багатство та глибина її душі. Індивідуальне Я людини було цінним для Просвітництва в тій мірі в якій воно було корисним для суспільства. Воно цікавило просвітителів не саме по собі а як засіб інструмент...
23283. Новелістика Ірвінга 16.42 KB
  Ірвінґ здобув визнання як один із найвидатніших американських гумористів Характерні риси новелістики Ірвінґа цікавість і гострота сюжету поєднання серйозного та смішного романтичної іронії з раціоналістичним первнем. Ірвінґ висміює те що було містичним іронізує над недосяжним незбагненним реалії побуту поєднує з вигадкою політ фантазії з умінням відтворити особливості місцевого колориту та національного характеру. Поєднавши ілюзію з реальністю Ірвінґ значною мірою визначив шляхи розвитку американського романтизму виступивши...
23284. Іспанська літ-ра 19 ст. 20.17 KB
  приверженный к эстетике предыдущего этапа осознавал необходимость перемен в художественном мышлении вплотную подводит к вопросу о генезисе романтизма в Испании романтизм в испанской литературе утверждается в начале 30х годов; в первые же десятилетия века налицо лишь теоретические предпосылки романтизма: первые статьи пропагандирующие европейские романтические доктрины не происходило решительного разрыва с идеологией Просвещения. Взлет испанского романтизма пришелся на те годы когда гребень романтической волны в Англии Франции...
23285. Естетичний ідеал Кітса 15.48 KB
  Поезій в дусі народної балади чи пісні у Кітса небагато. Романтичне протиставлення мрії і дійсності взагалі властиве поезії Кітса.