58302

Склад числа 5. Порівняння чисел у межах 5. Позначення чисел на числовому відрізку. Написання цифр. Порівняння висоти предметів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: продовжувати роботу над формуванням в учнів уміння порівнювати числа предмети; закріплювати знання складу числа 5; вдосконалювати вміння писати цифри; вчити знаходити число на числовому відрізку; розвивати в учнів спостережливість увагу...

Украинкский

2014-04-23

33 KB

4 чел.

Урок 19

Тема. Склад числа 5. Порівняння чисел у межах 5. Позначення чисел на числовому відрізку. Написання цифр. Порівняння висоти предметів

Мета: продовжувати роботу над формуванням в учнів уміння порівнювати числа, предмети; закріплювати знання складу числа 5; вдосконалювати вміння писати цифри; вчити знаходити число на числовому відрізку; розвивати в учнів спостережливість, увагу; вдосконалювати навички усної лічби.

Обладнання: предметні малюнки, набори геометричного матеріалу, цифр, картки для фронтальної та індивідуальної роботи.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

Повторення вивченого.

• Усна лічба.

Порахувати від 1 до 5, від 5 до 1. Порахувати від того числа, яке вказує вчитель.

Гра «Злови м’яч».

Учитель кидає м’яч учневі й називає число, учень ловить м’яч, віддає вчителеві й називає наступне число. Далі гра проводиться так само, але учень повинен назвати попереднє число.

Гра «Вгадай число».

Учитель показує дві картки з числами (склад числа), учень називає число. Далі вчитель показує число, а учні повинні показати два числа, що є складом того, що показує вчитель.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Порівняння чисел

На дошці — малюнки меблів.

— Порівняйте висоту меблів. Який предмет меблів найвищий? Який найнижчий?

2. Склад числа 5

За малюнками діти називають, з яких чисел можна утворити число 5.

3. Порівняння чисел з використанням математичних знаків

Діти з геометричного набору відкладають кількість фігур, що назвав учитель, ліворуч і праворуч. Між ними вони повинні покласти картку зі знаками «>», «<», «=» і прочитати вираз.

4. Фізкультхвилинка (за вибором учителя)

5. Позначення чисел на числовому відрізку

Робота з підручником (С. 21, № 4).

III. Закріплення вивченого матеріалу

1. Вправи на розвиток графічних навичок

Написання цифр.

2. Робота з демонстраційним матеріалом

На дошці виставлено картки із зображенням м’ячів.

— Скільки м’ячиків на кожній картці? Розставте картки в порядку збільшення на них кількості м’ячів. Біля кожної картки поставте відповідну картку з цифрою. Прочитайте числа від 1 до 5. Яке число найменше? Яке число найбільше? Назвіть число, що є наступним до 3. Назвіть число, що є попереднім до 4.

3. Задача з логічним навантаженням

— Перевірте свою пам’ять: який з цих світлофорів працює правильно?

IV. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73447. Особенности формирования классного коллектива в начальной школе 133.5 KB
  Коллектив представляет собой устойчивую, привычную систему сплочённых взаимоотношений воспитанников и для его основания необходимы определённые условия. Необходимо объединить детей, построить объединяющие коллективные отношения.
73448. Неолитическая революция 132.5 KB
  Она привела к оседлости значительному росту производительности труда с получением регулярного избыточного продукта и как результат - росту численности и плотности населения общественному разделению труда развитию социальной дифференциации общества новых идей и взглядов.
73449. Особенности грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста при ОНР III уровня 132 KB
  Цель исследования: выявить наиболее эффективные методики для обследования грамматического строя речи детей с общим недоразвитием речи III уровня. Задачи исследования: Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования...
73450. Современный взгляд на педагогическое наследие А.С. Макаренко 129.5 KB
  Антон Семенович Макаренко яркая личность в области педагогики и социального проектирования ХХ века. Его наследие составляют педагогические сочинения в восьми томах: результаты педагогической деятельности, художественно-педагогические произведения и материалы педагогической практики...
73451. Особенности работы педагога по формированию здорового образа жизни у школьников 128.5 KB
  Правильное отношение к своему здоровью следует формировать у человека с детства, чтобы воспитать гармонично развитую, здоровую личность. В последние годы одной из ведущих стала идея валеологизации образования, согласно которой здоровье детей рассматривается как приоритетная ценность...
73452. Мокьюментари как особый вид киноискусства (на материале фильмов «Первые на луне», «Ноги – атавизм») 127 KB
  На современном этапе развития киноискусства особое внимание уделяется проблеме жанра в кино. Вследствие синтеза различных видов кинематографических произведений появляется большое количество смежных жанров использующих приемы сразу нескольких типов кино.
73454. Государственное управление защитой населения от катастроф природного и техногенного характера 124 KB
  Целью данной работы как раз и является исследование системы управления защитой населения в чрезвычайных ситуациях с её недостатками и достоинствами дача оценки работе МЧС в конкретных случаях.