58311

Дія віднімання. Складання, запис і розв’язання прикладів на додавання й віднімання. Написання цифр

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: продовжувати роботу над формуванням в учнів вміння розрізняти дії віднімання та додавання; дати поняття про те що при відніманні результат обовязково зменшується а при додаванні збільшується; вдосконалювати навички усної лічби...

Украинкский

2014-04-24

26.5 KB

0 чел.

Урок 40

Тема. Дія віднімання. Складання, запис і розв’язання прикладів на додавання й віднімання. Написання цифр

Мета:  продовжувати роботу над формуванням в учнів вміння розрізняти дії віднімання та додавання; дати поняття про те, що при відніманні результат обов’язково зменшується, а при додаванні — збільшується; вдосконалювати навички усної лічби; розвивати спостережливість, увагу.

Обладнання:  предметні малюнки, набір геометричного матеріалу.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Усна лічба ланцюжком

1 + 2 + 4 + 1 + 1 + 1 =

10 – 1 + 1 – 2 – 1 – 3 – 1 =

2. Гра «Де чий приклад?»

— Учні лісової школи розв’язували приклади. Вони взяли картки з відповідями, щоб покласти їх біля карток з прикладами. Та раптом дмухнув вітерець, всі картки сплутались. Допоможіть кожному знайти свій приклад.

3. Усна лічба-змагання (за рядками)

10 – 5 – 1 – 2 + 2 + 2 + 1 =

4 + 2 + 1 + 2 + 1 – 1 – 3 – 1 + 2 + 3 =

II. Закріплення вивченого матеріалу

1. Складання прикладів на віднімання та додавання за малюнками

2. Робота з підручником

Складання прикладів за малюнками підручника (№ 1, 2).

3. Робота над розвитком графічних навичок

• Креслення бордюрчиків за зразком вчителя.

• Цифровий диктант за картками.

Учитель показує на картці число, діти повинні записати відповідну цифру.

1, 4, 6, 8, 3, 9, 2, 5, 7.

Написання груп цифр: 333 555 222 66 44 9 11 888.

4. Фізкультхвилинка

5. Гра «Художник»

У дітей — картки з малюнком (половина малюнка відсутня). Завдання: домалювати другу половину малюнка.

III. Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1996. Техническая эксплуатация автомобилей 1.11 MB
  Расчет годовой производственной программы всех видов технического обслуживания. Определение трудоемкости ТО и ТР на 1000 км пробега для автомобилей, работающих с прицепом или полуприцепом. Расчет численности производственных рабочих.
1997. Маркетинг услуг 1.05 MB
  Современная концепция маркетинга услуг. Маркетинг взаимоотношений с клиентами. Покупательское поведение и сегментация потребителей. Мотивация покупательского поведение.
1998. Музыкальные инструменты монголов 989.27 KB
  Влияние музыки Китая на монгольскую музыкальную культуры и создание своеобразных музыкальных инструментов. Храмовые и дворцовые музыкальные инструменты. Нотная система у монголов
1999. Проектирование зоны второго технического обслуживания для автотранспортных предприятий со списочным составом 763.35 KB
  Спроектировать зону второго технического обслуживания (ТО-2) для автотранспортных предприятий (АТО) со списочным составом: КамАЗ – 5320 70 шт. Lcc - 300 км Категория условий эксплуатации (КУЭ) - II для всех автомобилей. Климатическая зона — умеренно-холодная. Дней рабочих в году - 305.
2000. Самостоятельная работа студентов при изучении курса отечественной истории 686.13 KB
  Учебно-исследовательская работа студентов, примерные темы рефератов, эссе, докладов. Основная и дополнительная литература. Вопросы для самоконтроля и образцы контрольных тестов.
2001. Создание промежуточных отчетов 33.01 KB
  Список с исходными данными о сотрудниках. Промежуточный отчет, вычисляющий значение фонда заработной платы для каждого цеха. Круговая диаграмма на основании рассчитанных значений фонда заработной платы на каждого цеха.
2002. Совместная воспитательная работа школы, семьи и общественности 35.03 KB
  Сочетание общественного и семейного воспитания как важнейшая предпосылка повышения его эффективности. Социально-экономические факторы повышения роли школы в организации воспитательной работы семьи и общественности. Организационно-педагогическая работа школы с родителями. Органы родительской общественности в школе.
2003. Майбутнє країни залежить від нас 43.11 KB
  Мета: привернути увагу підлітків до питання вибору професії та її значення, звернути увагу на фактори, що обумовлюють вибір людиною тієї або іншої спеціальності, поговорити про помилки, які допускаються при обранні професії, наголосити на важливості прийняття правильного вибору фаху для подальшого щасливого життя.
2004. Культура поведения, Воспитательное мероприятие 34.5 KB
  Учебные заведения, магазины, учреждения, театры, выставки – все это как принято говорить, общественные места. Мы идем туда по делу или отдохнуть, или на учебу, но всегда должны помнить, что рядом с нами, вокруг нас живут люди, они могут быть нашими знакомыми