58440

Все починається з мами

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Удосконалювати навички виразного читання, збагачувати активний словниковий запас; виховувати любов і повагу до матері красою художнього слова.

Украинкский

2014-04-25

45.5 KB

3 чел.

УРОК 36.

Тема. Все починається з мами. В. Гринько "Сім". Лічилка. А. Костецький "Все починається з мами". В. Лучук "Тільки мама", "Кріп в окріп". Скоромовка. Д.Павличко "Мамина рука".

Мета. Удосконалювати навички виразного читання, збагачувати активний словниковий запас; виховувати любов і повагу до матері красою художнього слова.

Хід уроку:

І. Мовна розминка.

1. Розгадування кросворда.

— Ким для вас є ці люди, дізнаєтесь, розв'язавши кросворд. Закінчіть
речення. Ці слова впишемо в клітинки.

  1.  Донька моєї мами — то моя... (сестра).
  2.  Найбільше в нашій хаті свято, коли приходить з роботи... (тато).
  3.  Своїх онуків розуму навчає старенький... (дідусь).
  4.  Найбільше пестять та голублять своїх дітей... (мами).
  5.  Батькам на потіху росте здоровий, розумний їхній... (син).
  6.  Твою матусю донечкою кличе твоя... (бабуся).

А тепер прочитайте слово у виділених клітинах зверху вниз. (Родина.)

Доберіть до нього слова, близькі за значенням.

4. Читання прислів’я « Нащо кращий клад, коли в сімї лад».

II. Повідомлення теми і мети уроку.

— Сьогодні на уроці ми продовжимо говорити і читати різні художні і пори про родину, сім'ю.

III. Робота над лічилкою В. Гринько "Сім".

Послухайте лічилку і скажіть, чи є, на вашу думку, лад у цій сім'ї.

Кого з членів сім'ї ви запам'ятали?

Прочитайте ще раз лічилку мовчки. Від імені кого ведеться розповідь?

Назвіть усіх членів сім'ї від найстаршого до наймолодшого.

Розгляньте малюнок. Хто тут є? Кого із сімейки на малюнку немає?

А у кого така сама сім'я?

Як би ви розповідали лічилку про свою сім'ю? Як її назвали б?

Для чого складають лічилки?

Потренуйтеся читати лічилку. (Парами)

IV. Опрацювання вірша А. Костецького "Все починається з мами".

1. Відгадування загадки.

— Про кого з членів сім'ї йдеться в цій загадці?

Знаю я слово — у цілому світі

Краще й тепліше від сонця і квітів.

Слово це пестить, голубить і гріє,

В душу дитячу вселяє надії.

Помандрувало від роду й до роду

І освятило людину й природу. (Мама)

2. Бесіда.

— Так, це мама — найдорожча, найрідніша, найласкавіша, найдобріша, яка на весь світ одна-єдина і вибрати її не можна, як Батьківщину.

Скільки б тобі не було років — 5 чи 50 — завжди потрібна мама, її ласка, її погляд. І що більша твоя любов до мами, то радісніше життя. У своїх радощах і тривогах, зустрічах і розлуках ми звертаємося до своєї порадниці. Вся дорога життя — до мами. Материнська ласка гріє нас до старості.

3. Читання анаграм.

аммуся сенькамаму тиам

нямума сечмамука  няен

4. Робота над заголовком.

— Як ви розумієте заголовок?

5. Виразне читання вірша вчителем.

6. словникова робота.

Які слова незрозумілі?

Де можна знайти пояснення незрозумілих слів?

Прочитайте що означає здолати, хащі.

7. Повторне читання учнями (хором).

— У яких словах виражено головну думку твору?

8. Різновиди читання. Гра "Поясни дію ".

— Я читаю слово, що означає дію. Ви повинні знайти у тексті і прочитати пояснення до дії. (Наприклад: "зробити" — "можна у світі чимало").

Слова для гри можна називати або показувати на картках -"блискавках": стоїть, пройти, узяти, здолати, перетворити, починається.

V. Фізкультхвилинка.

VI. Опрацювання вірша В. Лучука "Тільки мама".

Послухайте вірш і скажіть, між ким відбувається розмова.

Прочитайте ще раз вірш, зверніть увагу, як мама запитує, повчає, будить.

Коли мама лагідно питала? Поясніть вираз "лагідно сварила".

Прочитайте, як мама лагідно будить.

Доберіть слова, близькі за значенням до слова "лагідно".

Прочитайте вірш в особах. Чиї слова треба читати голосніше, ніж звичайно, впевнено і швидко? А чиї — спокійно, лагідно?

VII. Опрацювання вірша Д. Павличка "Мамина рука".

Заплющіть очі. Пригадайте свою маму, її голос.

Якого кольору очі вашої мами?

А які руки?

Прочитайте вірш Дмитра Павличка і скажіть, з чим порівнює поет мамині руки.

Як ви розумієте значення виділених виразів?

Що це за "золоті пісні"? А де можна побачити "льодову квітку"? З якою порою року порівнює поет маму?

Які почуття треба передати, читаючи вірш?

Прочитайте вірш виразно.

IX. Підсумок уроку.

— Кому були присвячені сьогоднішні твори?

— Подумайте і продовжіть речення: "Я люблю свою маму за те, що..."
Мати маму — це велике щастя. Вам, дітям, і нам, дорослим, дуже

потрібна мама, її ласкавий погляд, ЇЇ мудре і лагідне слово, її ніжні і легкі руки.

Мати піде, в серці лишить рану —

Всохне корінь твій і верховіть.

Закликаю: бережіте Маму,

Діти світу, Матір бережіть!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12518. ПОВЕРХНОСТНОЕ НАТЯЖЕНИЕ ЖИДКОСТЕЙ 123.5 KB
  Тема: ПОВЕРХНОСТНОЕ НАТЯЖЕНИЕ ЖИДКОСТЕЙ Цель: Изучение поверхностного натяжения жидкостей и определение коэффициента поверхностного натяжения. Теория. Рассмотрим силы действующие на молекулы одна из котор...
12519. ИЗМЕРЕНИЕ ТЕПЛОЕМКОСТИ ТЕЛ 101 KB
  Тема: ИЗМЕРЕНИЕ ТЕПЛОЕМКОСТИ ТЕЛ Цель: измерить теплоемкость стаканов и удельные теплоемкости латунного и дюралевого цилиндров Оборудование и принадлежности: установка для проведения измерений. ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ Внешний вид уст...
12520. Установка виртуального сервера и создание базы данных 923.21 KB
  Лабораторная работа № 2 Установка виртуального сервера и создание базы данных. Цель работы: рассмотреть процесс инсталляции ПО необходимого для работы PHP и MySQL. Теоретические сведения Для того чтобы начать работу с платформой PHP5/MySQL необходимо предварительно уст
12521. Запуск и интерфейс программы Corel DRAW 5.51 MB
  Практическая работа № 1. Запуск и интерфейс программы Corel DRAW. Теоретическая часть. После запуска программы и выбора варианта работы мы видим на экране главное окно программы Corel DRAW с основными элементами пользовательского интерфейса см. Рис. 1. 1. Стандартная п
12522. РАБОТА В ГРАФИЧЕСКОМ РЕДАКТОРЕ CORELDRAW 476 KB
  Лабораторная работа №1 Работа в графическом редакторе Coreldraw 1. Цель работы. Изучение основных возможностей программы векторной графики CorelDRAW Графический редактор CorelDRAW предназначен для работы с векторной графикой и является несомненным лидером среди аналогичных...
12523. ПОСТРОЕНИЕ ЛИНИЙ В CORELDRAW. ОПЕРАЦИИ С ОБЪЕКТАМИ. ГРУППИРОВКА 1.06 MB
  Лабораторная работа №2 Построение линий в Coreldraw. операции с объектами. группировка. 1. Цель работы. Обучение рисованию и оформлению линий и фигур. Знакомство с операциями над объектами. Модель кривой Инструменты позволяющие строить линии различных типов сведены в...
12524. РАБОТА С ТЕКСТОМ В CORELDRAW 337 KB
  Лабораторная работа №3 работа с текстом в Coreldraw. Цель работы. Обработка различных приемов размещения текста и его редактирования. Изучение приемов организации стилей и цветов а также эффектов преобразования объектов типы заливки создания глубины средства трехме...
12525. ИНТЕРАКТИВНОЕ ПЕРЕТЕКАНИЕ ИМИТАЦИЯ ОБЪЕМА 726.5 KB
  Лабораторная работа №4 ИНТЕРАКТИВНОЕ ПЕРЕТЕКАНИЕ. ИМИТАЦИЯ ОБЪЕМА 1. Цель работы. Знакомство с интерактивными инструментами оформления изображения. Эффект Интерактивное перетекание Инструмент Интерактивное перетекание относится к категории интерактив
12526. Определение ускорения свободного падения. Ускорение свободного падения вблизи поверхности Земли 408 KB
  Определение ускорения свободного падения Цель работы: Изучить графический метод обработки результатов измерений. Изучить метод наименьших квадратов. Определить ускорение свободного падения при помощи математического маятника.