58453

Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до обчислень виду 54 + 30, 54 + 3

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Формувати вміння застосовувати загальне правило додавання двоцифрових чисел до окремих випадків, коли в одному із компонентів цих дій відсутні десятки або одиниці; закріплювати вміння розвязувати задачі.

Украинкский

2014-04-25

47 KB

1 чел.

Урок 48

Тема. Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до обчислень виду 54 + 30, 54 + 3.

Мета. Формувати вміння застосовувати загальне правило додавання двоцифрових чисел до окремих випадків, коли в одному із компонентів цих дій відсутні десятки або одиниці; закріплювати вміння розв'язувати задачі.

Хід уроку:

I. Організація класу.

II. Контроль, корекція і закріплення знань.

1. Перевірка домашнього завдання.

а)Один учень зачитує результати розв'язання прикладів № 357.

б) Перевіряючи задачу 358, учитель пропонує одному учневі записати
на дошці розв'язання задачі діями, а другому — виразом.

2. Завдання для опитування.

а)Прокоментувати розв'язання виразів.
45 + (30 + 4)
 28 + 41

б) Знайти периметр прямокутника.

5 см

              3 см

3. КАРТКИ ДЛЯ ОПИТУВАННЯ.
№ І.

  1.  Задача. У трьох ящиках 90 кг огірків. У першому ящику 30 кг, у другому — 40 кг. Скільки кілограмів огірків у третьому ящику?
  2.  Накреслити прямокутник, довжина якого 6 см, а ширина — на 2 см менша.

№2.

  1.  Задача. Юрко прочитав 22 сторінки книжки, Наталя — на 13 сторінок більше, а Тетянка — на 14 сторінок більше, ніж Наталя. Скільки сторінок прочитала Тетянка?
  2.  Вставити пропущені числа.

□ + 30 = 100 40 + □ = 90

50 - □ = 30  □ - 30 = 60

5. Хвилинка каліграфії.

Записати всі числа восьмого десятка.

III. Вивчення нового матеріалу.

1. Підготовча робота.

а) Виконання завдання 359 (усно).

б) Замінити за зразком.

54 = 50 + 4 67 =  +

59 =  □ + □ 93 = +

2. Пояснення нового матеріалу.

Нехай до числа 65 потрібно додати 20. У другому доданку немає одиниць; Отже, треба додати десятки 60 і 20, і до знайденого результату додати 5 одиниць.

65 + 20 = 60 + 20 + 5 = 85;

60  + 20 = 80; 80 + 5 = 85.
Розглянемо приклад 65 + 2.

У другому доданку немає десятків. Додаємо до 5 одиниць 2 одиниці, буде 7; до 60 додати 7, буде 67.

65 + 2 = 60 + 5 + 2 = 67; 5 + 2 = 7; 60 + 7 = 67.

Учитель пропонує розв'язати приклади з використанням опорних записів.

34 + 40 = 30+40+ ; 34 + 4 = 30+4+4=

 

3. Первинне закріплення.

а) Виконання завдання 360 з коментуванням.

б) Розв'язування задачі 361 (сильніші учні працюють самостійно).

в) Розв'язування прикладів № 362 самостійно

IV. Фізкультхвилинка.

V. Розвиток математичних знань.

1. Розв'язування задачі 363 за коротким записом.

Сильнішим учням учитель пропонує розв'язати задачу, склавши вираз.

2. Виконання завдання 364.усно

Учні вимірюють довжину відрізків і порівнюють їх.

Який відрізок найдовший? найкоротший?

На скільки сантиметрів рожевий відрізок довший від синього?

*Накреслити відрізки довжиною 5см і 7см. Порівняти їх.

VI. Підсумок уроку.

VII. Домашнє завдання. №№ 365, 366 (с. 68).

№ 1. 1. Задача. У трьох ящиках 90 кг огірків. У першому ящику 30 кг, у другому — 40 кг. Скільки кілограмів огірків у третьому ящику?

2. Накреслити прямокутник, довжина якого 6 см, а ширина — на 2 см менша.

№2. 1. Задача. Юрко прочитав 22 сторінки книжки, Наталя — на 13 сторінок більше, а Тетянка — на 14 сторінок більше, ніж Наталя. Скільки сторінок прочитала Тетянка?

2. Вставити пропущені числа.

□ + 30 = 100 40 + □ = 90

50 - □ = 30  □ - 30 = 60

№ 1. 1. Задача. У трьох ящиках 90 кг огірків. У першому ящику 30 кг, у другому — 40 кг. Скільки кілограмів огірків у третьому ящику?

2. Накреслити прямокутник, довжина якого 6 см, а ширина — на 2 см менша.

№2. 1. Задача. Юрко прочитав 22 сторінки книжки, Наталя — на 13 сторінок більше, а Тетянка — на 14 сторінок більше, ніж Наталя. Скільки сторінок прочитала Тетянка?

2. Вставити пропущені числа.

□ + 30 = 100 40 + □ = 90

50 - □ = 30  □ - 30 = 60

PAGE  3


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45305. Перспективный план нумерации для ЕСЭ РФ. Отличия нумерации в СПС, нумерация в GSM. Перспективы развития плана нумерации 342.1 KB
  Перспективный план нумерации для ЕСЭ РФ. Отличия нумерации в СПС нумерация в GSM. Перспективы развития плана нумерации. Под системой нумерации понимается совокупность правил позволяющих идентифицировать сети их фрагменты а также вызывающих и вызываемых пользователей.
45306. Сотовые сеты связи третьего поколения. Концепция, отличительные черты, услуги. Основные стандарты, их характеристика, пути развития. Цели проекта IMT-2000 92.86 KB
  Радиоинтерфейсы: IMTDS использует DSCDM и FDD IMTMC использует MCCDM и FDD IMTTC использует TDM CDM и TDD IMTSС использует TDM и FDD IMTFT MCTDM и FDD TDD IMT dvnced для систем связи с одновременной передачей нескольких ортогональных несущих OFDM и FDD. Характеристика систем 3 поколения Системы основанные на CDM WCDM: Разработана японской фирмой REB. Сети GSM не могут быть модернизированы для работы с WCDM хотя например GPRS может многократно транслироваться через сеть CDM. Отличия от CDM One отсутствие...
45307. Система UMTS: архитектура, состав и назначение узлов UTRAN и CN. Контроллер радиосети RNC. Центр коммутации, типы каналов: логические, транспортные, физические. Частотный план, кодирование речи, управление мощностью 164.12 KB
  Центр коммутации типы каналов: логические транспортные физические. UE должно обеспечивать: передачу речи с принятым для системы набором скоростей услуги служб видеоконференции и приложений видеотелефонии использующие как коммутацию каналов так и пакетов; услуги Internet со скоростями 4736 кбит с в обычном режиме и с mx возможной скоростью в режиме best effort негарантированное обслуживание с наилучшими из возможных в данный момент характеристиками; удаленный доступ к локальным сетям; приложения электронной почты. Контроллер...
45308. Развитие сетей UMTS. Требования к системе в Release-7. Переход к сетям LTE. Требования к системе в Release 8-10 501.5 KB
  Переход к сетям LTE. Начавшиеся работы над Relese 9 определяют вторую фазу развития системы LTE. По мнению специалистов ETSI и 3GPP качественно изменения в Releses 9 и 10 по отношению к базовому для системы LTE Relese 8 можно представить в виде диаграммы рис. Совершенствование функциональных возможностей LTE в Relese 9 будет заключаться в реализации двух диапазонной или многодиапазонной передачи данных в одном физическом канале дальнейшем расширении возможностей сети радиодоступа EUTRN внедрении новых сценариев высокоскоростной...
45309. Конституционные основы судебной власти 27.59 KB
  Численность судей за исключением судей Конституционного Суда РФ и конституционных уставных судов субъектов РФ ежегодно устанавливается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий год. Такой подход объясняется тем что установить эту численность единожды как постоянную величину сложно: она меняется в связи с созданием новых участков мировых судей последовательным учреждением арбитражных апелляционных судов в перспективе административных судов и т. Законодательство предусматривает достаточно высокие требования к...
45310. Порядок формирования и организация Конституционного Суда РФ 25.17 KB
  Порядок формирования и организация Конституционного Суда РФ Статус Конституционного Суда РФ определяется в ст. Закон является кодифицированным актом в сфере конституционного судопроизводства он содержит как материальные так и процессуальные нормы. Статус Конституционного Суда закрепленный действующим законодательством по многим параметрам существенно изменился по сравнению со статусом Конституционного Суда РФ учрежденного в 1990 г. В состав Конституционного Суда РФ входят 19 судей назначаемых на должность Советом Федерации по...
45311. Конституционный суд: принципы, порядок деятельности, решения 22.16 KB
  Конституционный суд: принципы порядок деятельности решения Принципы деятельности Конституционного Суда: независимость судей Конституционного Суда РФ; коллегиальность рассмотрения дел; гласность судебного заседания допускается трансляция заседаний Конституционного Суда РФ; состязательность и равноправие сторон этот принцип для конституционного судопроизводства условный так как решения выносятся на основании документов и собственно сторон нет. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации не ограничены...
45312. Избирательное право 27.01 KB
  При этом иностранные граждане могут быть наблюдателями на выборах а также на основании международных договоров Российской Федерации и в порядке установленном законом иностранные граждане постоянно проживающие на территории соответствующего муниципального образования имеют право избирать и быть избранными в органы местного самоуправления участвовать в иных избирательных действиях на указанных выборах на тех же условиях что и граждане Российской Федерации; обязательность проведения выборов включая наличие установленных сроков...
45313. Совет Федерации 20.7 KB
  Совет федерации. В Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации далее Совет Федерации в соответствии с Конституцией Российской Федерации входят по два представителя от каждого субъекта Российской Федерации: по одному от законодательного представительного и исполнительного органов государственной власти субъекта Российской Федерации. Членом Совета Федерации может быть избран назначен гражданин Российской Федерации не имеющий гражданства иностранного государства либо вида на жительство или иного документа подтверждающего...