58496

Робинзон Крузо Даниэля Дефо. Урок французского языка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

В уроке приведен достаточно сложный с точки зрения грамматики и лексики текст для 7 класса. Необходимо изменить его согласно уровню класса либо предложить другой текст. Составьте словарь по тексту, чтобы легче было работать при первом прочтении на уроке.

Русский

2014-04-25

467 KB

2 чел.

Урок французского языка

Тема: «Робинзон Крузо  Даниэля Дефо»

N.b! В уроке приведен достаточно сложный с точки зрения грамматики и лексики текст для 7 класса. Необходимо изменить его  согласно уровню класса либо предложить другой текст.  Составьте словарь по тексту, чтобы легче было работать при первом прочтении на уроке.

Bonjour!

Je mappelle ___________.  Je suis votre professeur pour la leçon de de français.

Aujourd’hui nous allons parler d’un écrivain anglais Daniel Defoe et de son roman d’avantures “Robinson Crusoé”.

Est-ce qu’il y a quelqu’un, qui a déjà lu ce roman? Quelles impressions de la lecture avez-vous?

Ответы учеников

  1.  Работа с текстом (учителю – использовать приведенный текст или составить свой, ориентируясь на уровень класса (консультация учителя-предметника). 

On va  commencer. Vous avez  le texte. On commence à lire.

Robinson Crusoé

Robinson Crusoé est le titre d'un roman écrit par Daniel Defoe et publié en 1719.

Le titre complet de l'ouvrage est, traduit en français, “La Vie et les aventures étranges et surprenantes de Robinson Crusoé de York” Il était  marin, qui vécut 28 ans sur une île déserte sur la côte de l'Amérique.

En 1651, Robinson Crusoé quitte York, en Angleterre pour naviguer, contre la volonté de ses parents qui voulaient qu'il devienne avocat.

En 1659, alors qu'il n'a que vingt-huit ans, il se joint à une expédition partie à la recherche d'esclaves africains, mais suite à une tempête il est naufragé sur une île à l'embouchure de l'Orénoque en Amérique du Sud. Tous ses compagnons étant morts, il parvient à récupérer des armes et des outils dans l'épave.

Il chasse et cultive le blé. Il apprend à fabriquer de la poterie et élève des chèvres.

Il s'aperçoit que l'île qu'il a appelée Désespoir reçoit périodiquement la visite de cannibales, qui viennent y tuer et manger leurs prisonniers. Crusoé, qui juge leur comportement abominable, songe à les exterminer, mais il se rend compte qu'il n'en a pas le droit, puisque les cannibales ne l'ont pas agressé et ne savent pas que leur acte est criminel. Il rêve de se procurer un ou deux serviteurs en libérant des prisonniers et, de fait, quand l'un d'eux parvient à s'évader, ils deviennent amis. Crusoé nomme son compagnon Vendredi, du jour de la semaine où il est apparu. Il lui apprend l'anglais et le convertit au christianisme.

28 ans plus tard, un navire anglais survient ; une mutinerie vient d'éclater et les rebelles veulent abandonner leur capitaine sur l'île. Le capitaine et Crusoé parviennent à reprendre le navire et à retourner en Angleterre avec Vendredi qui sera toujours un serviteur dévoué. Sa plantation a été bien entretenue et il est devenu riche.

  1.  Составление словаря (учителю - составить словарик по уровню класса).

  1.  Работа над содержанием прочитанного текста. (Учителю – придумать вопросы, фразы Vrai/Faux).

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

  1.  Работа с лексикой текста

А.  Donnez des synonymes.  Подберите синонимы к словам

Un ouvragelivre, oeuvre

Désertinhabité, vide, abandonné

Périrmourir, tomber

Abominable -  affreux, horrible, mauvais, catastrophique

Un Songe – illusion, rêve

Un navire – bateau.

Б. Donnez des verbes.  Образуйте глаголы от корня существительных

Un rêve – rêver

Un navire – naviguer

Une plantation – planter

Un serviteur – server

Une visite – visiter

В. Traduisez en français. Переведите на французский язык, используя лексику из прочитанного текста

Приключенческий роман – un roman daventures

Необитаемый остров -  Une île déserte

Против родительской воли – contre la volonté des parents

Разводить коз – élèver des chèvres

Становиться друзьями – devenir amis. !pas darticle!

  1.  Vous avez 7 minutes pour écrire un petit résumé. La question est suivante:

Quelles affaires (vêtements, livres etc.) prendriez-vous  sur l’île déserte pour y vivre?

Maintenant on va lire nos résumés. Qui veut commencer?

Donc, aujourd’hui nous venons de parler d’un des romans les plus populaires dans le monde entier. J’éspère que vous  lirez ce roman bientôt et il vous plaira.

Je vous remercie pour votre travail à la leçon. À bientôt!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52340. Суцвіття 550 KB
  Мета уроку: сформувати поняття суцвіттязнайомити учнів з функціями суцвіть розглянути їх будову і різноманітність; розвивати: вміння виділяти головне порівнюватиузагальнювати систематизувативміння розпізнавати суцвіття і тренувати їх у застосуванні набутих знань у нестандартних ситуаціях; виховувати: естетичні смаки учнів відповідальність за стан навколишнього середовища бережливе ставлення до природи. Обладнання: таблиці: Будова квітки Будова суцвіть Прості суцвіття Складні суцвіттякартки з кросвордом схемою та...
52341. Віруси 711.5 KB
  Вивчити будову класифікацію вірусів. Велика популярність персональних комп’ютерів разом з розвитком мережі Інтернет сприяла появі великої кількості різних шкідливих програм – вірусів. Постановка цілей і задач Мета: Ввести поняття €œВірус; Вивчити його будову; Класифікацію вірусів; З’ясувати їх вплив на живу та неживу природу. Деякі віруси вносять також власні білки необхідні для її реалізації особливо це характерно для вірусів що містять негативні РНК.
52342. Прес-конференція «Різноманітність птахів» 71.5 KB
  Мета: розширити знання учнів про представників класу Птахи показати їх різноманітність особливості будови та способу життя пристосування до середовища; ознайомити з характерними ознаками представників надряду Безкілеві птахи та Пінгвіни з представниками кілегрудих фауни України; продовжувати розвивати комунікативні та соціальні компетентності учнів; виховувати свідоме ставлення до природи її багатств та її захисту. Птахи це диво Їх велика кількість. Птахи Хоча ви вже багато вивчили про птахів але коли ви почуєте це слово кожний...
52343. Фантазія і творчість у роботі архітекторів 4.35 MB
  Мета уроку: Розширити уявлення про дизайн, ознайомити з наукою біонікою та показати її значення в житті людей. Спонукати до пізнання законів природи, пошуку біонічних форм. Навчити створювати контурні замальовки спрощених природних форм.
52344. Охорона біосфери 163 KB
  Тема уроку Охорона біосфери Мета: закріпити знання про біосферу як екологічну систему іі складові основні її властивості узагальнити і розширити знання учнів про напрямки діяльності людини по охороні біосфери заповідний фонд України познайомити з концепцією сталого розвитку складовими екоцентричної та антропоцентричної структури свідомості; вдосконалювати навички порівнювати робити висновки; розвивати навички вирішувати екологічні ситуації самостійно готувати матеріал до уроку створювати мультимедійну...
52345. Вплив людини на стан біосфери 162.5 KB
  МЕТА: Освітня: Розвивати вміння знаходити взаємозв’язки між діями й наслідками діяльності людини. Обладнання: Інтерактивна дошка слайди презентації фотографії з позитивним і негативними прикладами впливу людини на стан біосфери вірші про природу. Концепція уроку: Показати що діяльність людини стала провідним екологічним фактором на планеті й що зростання населення Землі призвело до демографичного вибуху перенаселеності й екологічних проблем; описати основні природні ресурси й наголосити на проблемі їхнього раціонального використання.
52346. Природные формы и явления. Выполнение творческой работы по представлению «Жар-птица» 407 KB
  Восприятие форм и цветных соотношений в природе. Воссоздание цветовых соотношений фактуры и текстуры в естественных формах в работе по воображению Жар-птица. Цель: Расширять знания о колорите палитре о теплых и холодных цветах цветовых ассоциациях; ознакомить с элементарными правилами рисования на компьютере. Развивать фантазию образное мышление чувство цвета умение передавать в колористической композиции чувства настроение фантазию образное мышление; уметь применять знания о цвете художественные техники и приемы...
52347. Обобщение темы «Птицы» 38.5 KB
  Цель: обобщить знания по теме Птицы проверить усвоение знаний об особенностях строения птиц раскрыть их значение в жизни природы и человека совершенствовать умения анализировать делать выводы работать с таблицами дополнительной литературой. Оборудование: таблица Птицы разных экологических групп таблица для Поля чудес сообщения детей Девиз: Птицы – наши...
52348. MY LAST BIRTHDAY PARTY 52 KB
  We are having an unusual lesson today. We have a lot of guests today and also a lot of interesting tasks to do. So, today we are going to speak about your favourite holiday, about birthday.