58523

конспект Позакласного заходу з історії студенткипрактикантки V курсу 51 групи факультету історії та пр.

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: навчальна: розширити знання учнів з історії Першої світової війни; детальніше розкрити події Першої світової війни. Обладнання: роздатковий матеріал афоризми про історію зображення подій і діячів Першої світової війни...

Украинкский

2014-04-27

48 KB

27 чел.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Кіровоградський державний педагогічний університет

імені Володимира Винниченка

Вчитель історії – Бреус Ю.В. Дата: 15.12.11

Груповий методист – Даценко Л.М.

План - конспект

Позакласного заходу з історії

студентки-практикантки V курсу, 51 групи

факультету історії та права

КДПУ імені Володимира Винниченка

Сущенко Ксенії Вікторівни

Кіровоград 2011

План-конспект позакласного заходу

Дата: 15.12.2011

Клас: 10-А, 10-Б

Тип уроку: брейн-ринг

Тема: Перша світова війна

Мета:  

    навчальна: 

  •  розширити знання учнів з історії Першої світової війни;
  •  детальніше розкрити події Першої світової війни.

розвиваюча

  •  розбивати мислення, пам'ять, увагу, навичка і вміння працювати в групах;

виховна

  •  виховувати шанобливе ставлення до історичного минулого та толерантність до думок однокласників .

Обладнання:

  •  роздатковий матеріал
  •  афоризми про історію
  •  зображення подій і діячів Першої світової війни

Хід уроку

На дошці написані цитати:

«Патріотизм – це не любов до ідей, а любов до вітчизни»

«Де немає свободи, там немає і вітчизни»

(Я. Гольбах)

«История – это философия в примерах»

(Фукидид)

«История – это союз между умершими, живими и еще не родившимися» (Э.Берк)

Слово вчителя: Сьогодні у конкурсі беруть участь 2 команди. Склад та назви команд, їх капітани були визначені напередодні. Знання команд оцінюватиме компетентне журі у складі (називаються прізвища та імена журі).

Конкурс 1

Кожній команді зачитуються питання, команди дають письмові відповіді. Правильна відповідь – 1 бал.

Про кого іде мова:

  1.  Став першим президентом США, що відвідав з офіційним візитом Європу, беручи участь у роботі Паризької мирної конференції. Написав свої «14 пунктів». Був 28-им президентом США. (В.Вільсон)
  2.  Походив із династії Гогенцоллернів, онук Вільгельма І, син Фрідріха ІІІ. Від 1888 року до 1918 був останнім кайзером Німеччини та королем Пруссії. (Вільгельм ІІ)
  3.  Російський державний діяч, реформатор, прем’єр-міністр (1906-1911). Він підготував і провів аграрну реформу, яка мала вирішити земельне питання в Російській імперії. (Столипін)
  4.  Імператор Австрійської імперії і король Богемії, апостольський король Угорщини. Його вбивство стало приводом до початку І Світової війни. (Франц Йосип І)

Конкурс 2

На картках кожна команда отримує перелік подій, які вони мають поставити в хронологічній послідовності.

Для першої команди

6 – Битва під Верденом

4 – Брусиловський прорив

1 – Наступ німецьких військ та їх союзників на Сх. фронт

5 – Битва на Соммі

3 – Вступ у війну Болгарії

2 – Вступ у війну Італії

Для другої команди

5 – Брестський мир

3 – Вступ у війну США

1 – Початок необмеженої підводної війни

6 – Вихід із війни Болгарії

2 – Брусиловський прорив

4 – Битва під Капоретто

Конкурс 3

Кожна команда мала напередодні підготувати по 3 питання команді-суперниці. Команди по черзі зачитують питання і кожна команда отримує 1 хв. на роздуми. За правильну відповідь – 1 бал.

Конкурс 4

Зачитуються питання, дається 1 хвилина на роздуми, щоб записати правильну відповідь. Правильна відповідь – 1 бал.
Дайте визначення поняттям.

  1.  Що таке індустріальне суспільство? (Стадія розвитку суспільства, що характеризувалася поширенням машинного виробництва, зростанням міст та становленням дипломатії)
  2.  Що таке світова війна?
  3.  Що таке ультиматум? (Вимога однієї держави до іншої, яка супроводжується певними погрозами у випадку її невиконання)
  4.  Що таке репарація? (Повне або часткове відшкодування збитків, завданих державі, що перемогла у війні, державою, яка розв’язала війну)
  5.  Що таке мілітаризм? (Політика нарощування державою своєї військової могутності, політичне панування вояччини, підкорення господарства країни цілям підготовки до загарбницької війни)
  6.  Що таке анексія? (Вид агресії, насильницьке приєднання всієї або частини території іншої держави)
  7.  Що таке конфедерація? (Союз держав, що зберігають свою незалежність і роздільне існування, створений для певних цілей, переважно зовнішньополітичних)
  8.  Що таке універсал? (Урочистий документ, політичне звернення керівництва держави, яке носило програмний характер)

Конкурс 5

Визначте подію, яка сталася у вказаний день. За правильну відповідь 1 бал. На роздуми дається 1 хв.

  1.  1 серпня 1914 року (початок Першої світової війни)
  2.  23 серпня 1914 року (Галицька битва)
  3.  травень 1915 (вступ у війну Італії)
  4.  4 червня – серпень 1916 року (Брусиловський прорив)
  5.  6 квітня 1917 року (вступ у війну США)
  6.  11 листопада 1918 року (підписання Комп’єнського перемир’я. Закінчення І Світової війни)
  7.  17 березня 1917 року (Утворення УЦР)
  8.  23 червня 1917 року (проголошення І Універсалу)

Конкурс 6

Назвати якомога більше персоналій І Світової війни. За кожну персону команда отримує 1 бал.

Підведення підсумків. Нагороди.