58525

Додатні і відємні числа. Число 0

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Разом з нею Олівець креслив різноманітні фігури це давало змогу дітям вимірювати довжину відрізків та узнавати периметри різних фігур. Олівець вважав свою подругу дуже освіченою. Але Олівець ніяк не міг збагнути чому на шкалі у Лінійки є цифра...

Украинкский

2014-04-27

29 KB

2 чел.

Математика 6 клас

Урок – казка

Тема: Додатні і відємні числа. Число 0.

Мета: сформувати уявлення учнів про зміст понять «додатні числа», «від’ємні числа», а також виробити вміння відрізняти ці види чисел і виконувати прості вправи, що передбачають таку класифікацію, виховувати увагу, спостережливість, взаємоповагу.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід уроку

І. Організація класу

ІІ. Актуалізація опорних знань

Обчислити:

7+12,5:5=?

4,8+33,64:2,9=?

13:2+15:25=?

6,5-6:5=?

ІІІ. Формування знань

На уроках математики ви досі мали справу з натуральними і дробовими числами, які були відомі освіченим людям ще понад чотири тисячоліття тому. Але набагато пізніше в математику ввійшли числа, про які ми будемо говорити при вивченні нової теми – раціональні числа. Я хочу запропонувати вам невелику подорож до казкової країни чисел. Ця країна незвичайна, тому я пропоную вам зустрітися з персонажами казки, яку я назвала «Пригоди Олівця в країні чисел». Під час подорожі вам потрібно буде виконувати вправи і шукати відповіді на запитання. Кожна правильна відповідь дає вам змогу отримати прапорці, якими ми зможемо прикрасити мапу казкової країни чисел.

Жив собі Олівець, звичайний простий  Олівець, яким всі діти користуються в школі. Він ніколи не сумував, бо на кожному уроці для нього знаходилося заняття. На уроці малювання він із задоволенням бігав по чистому аркуші паперу і залишав за собою сліди у вигляді чудових малюнків. На уроці української мови він виділяв суфікси, префікси, корені, підкреслював частини речення та багато іншого. Але найцікавіше йому було на уроці математики. В нього була подруга – Лінійка. Разом з нею Олівець креслив різноманітні фігури, це давало змогу дітям вимірювати довжину відрізків та узнавати периметри різних фігур.

Завдання: накреслити  довільний трикутник, знайти його периметр.

Олівець вважав свою подругу дуже освіченою. На ній було 25 поділок,що позначали 25 сантиметрів, а ще кожен сантиметр був поділений ще на 10 поділок –міліметрів.

Завдання: записати визначений периметр в міліметрах.

Але Олівець ніяк не міг збагнути, чому на шкалі у Лінійки є цифра, яка за його розумінням нічого не пояснює і не вимірює. І ось одного разу він запитав свою подружку, навіщо її ця незрозуміла цифра? Він казав: «Дивись, Лінійко, кожна твоя поділка щось означає, а ця поділка ні до чого, ніякої користі від неї.»

«Розумієш, - відповіла Лінійка,- для того, щоб щось поміряти, нам потрібно з чогось почати. Памятаєш, в задачках пишуть умову «Від пункту А до пункту В вирушив пішохід…» Потрібна точка, яка позначає початок відліку. Отже, для цього мені і потрібна цифра 0. Ходімо! Я познайомлю тебе з одним моїм приятелем. Його звати Термометр. Він тобі дещо пояснить.»

Олівець дуже любив знайомитися з друзями і родичами Лінійки. Він доволі часто ходив в гості до дядечка Метра, якій мешкав в ательє мод, чи до тітоньки Рулетки з столярної майстерні.

Завдання (робота в групах): за допомогою метра и рулетки виміряти довжину і ширину класної кімнати і визначити її площу.

І ось тепер Олівець із задоволенням погодився піти разом з Лінійкою в гості до Термометра,що жив на віконній рамі. Термометр одразу сподобався  Олівцю, і він вирішив намалювати портрет свого нового знайомого. Почавши малювати, Олівець побачив на шкалі у Термометра таку саму цифру 0. Термометр пояснив, що число нуль – це значення температури, при якій вода починає перетворюватись на кригу, і це число – межа між числами, що позначають більш теплу температуру (зі знаком «+»), і числами, що позначають більш низьку температуру (зі знаком «-»).

Тепер Олівець зрозумів, що числа можна поділити на додатні,

від’ємні, і число 0, яке ні додатне, ні від’ємне.

ІV.Закріплення матеріалу

За кілька хвилин портрет був готовий, після чого нові друзі грали в одну дуже цікаву гру. Давайте ми з вами пограємо разом з ними.

Гра: за допомогою макету термометра визначити температуру, яку він показує зараз. Потім учні по черзі визначають температуру, яку він буде показувати, якщо стовпчик термометра підніметься на 3, на 5, на 9; опуститься на2, на 6, на 7 поділок?

На цьому ми на деякий час залишимо наших нових казкових друзів  і виконаємо кілька вправ із нашого підручника(Г.П.Бевз, В.Г.Бевз – Математика 6 клас, К.:Генеза,2006)

№ 848 -851 – усні вправи

№856,858 – письмові вправи

V. Підсумок уроку.

Підраховуємо кількість отриманих учнями прапорців, найбільш активним учням виставляємо оцінки. Прапорцями прикрашаємо мапу казкової країни на дошці.

VІ. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 25, виконати вправи №854, 861.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44130. Государственное регулирование бюджетного процесса на федеральном и региональном уровнях 419 KB
  Центральное место в финансовой системе любого государства занимает государственный бюджет - имеющий силу закона финансовый план государства (роспись доходов и расходов) на текущий (финансовый) год. Новый Бюджетный кодекс Российской Федерации (БК РФ) определяет бюджет как «форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления»
44131. Системний аналіз предметної області – процесу зборки регулятора напруги 143 KB
  Огляд методів моделювання й опису процесів. Методи імітаційного моделювання. Постановка задачі моделювання виробничого процесу зборки регулятора напруги. Розробка математичної моделі виробничого процесу зборки регулятора напруги.
44132. Правовое регулирование дарения в российском гражданском праве 481 KB
  Новое время изменившиеся экономико-правовое и социально-политическое направления развития государства требуют новых исследований связанных с развитием института дарения. Повышает актуальность исследования и распространенная практика совершения мнимых и притворных сделок под видом дарения с целью уклонения от уплаты налогов нарушения преимущественного права покупки участника общей долевой собственности и пр. Объектом исследования моей дипломной работы являются общественные действия и процессы связанные с договором дарения.
44133. Изучение важности и порядка проведения допроса свидетеля и потерпевшего 110.5 KB
  Допрос свидетеля потерпевшего это следственное действие в результате которого формируется доказательство именуемое показания свидетеля. И хотя они обязательно должны фиксироваться в протоколе следственного действия протокол допроса доказательство также как и показания свидетеля. 12 УПК оговариваются порядок вызова свидетеля потерпевшего на допрос место проведения допроса порядок проведения допроса а так же порядок ведения протокола допроса.
44134. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ АНАЛИЗА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ 155.45 KB
  Бухгалтерский баланс как источник информации финансового состояния предприятия Анализ финансовых результатов организаций эффективность использования активов и источников их формирования...
44135. Механизм защиты имущественных прав ребенка в семейном праве 262 KB
  Основные имущественные права несовершеннолетних. Порядок реализации прав на получение имущественного содержания алиментные обязательства и пособия. Право собственности несовершеннолетнего на имущество и полученные им доходы от трудовой деятельности.
44136. Система автоматизированного управления ООО «ВИЗ-Сталь» 9.61 MB
  В пятом разделе проводится экономический расчет затрат на разработку и анализ целесообразности внедрения системы. Планируется дальнейшее развитие системы и разработка дополнительных модулей. Цели и назначение создания системы. Назначение системы.
44137. Стиль. Візаж 946.5 KB
  Фата рожевого з білим кольору розміром по плечі на резинці для волосся кріпиться на так звану буклю що акуратно зібрана на потилиці але чілка не зачісується назад згідно з корекцією овалу обличчя моделі. Підбирається зачіска під овал обличчя. Для виконання макіяжу знадобляться такі інструменти: пензлі для макіяжу зокрема великий пензлик для накладання пудри на обличчя пензлик для рум'ян круглий пензлик для розтушовки аплікатор звичайний пензлик середнього розміру для тіней та веєроподібний; чистий спонж; пенюар; та і нструмент для...
44138. Управління підвищенням конкурентоспроможності продукції в корпорації ДП ВО «Київприлад» 946.5 KB
  Аналітична оцінка діяльності ДП ВО Київприлад Загальна організаційноекономічна та фінансова характеристика ДП ВО Київприлад Аналіз середовища функціонування підприємства ДП ВО Київприлад Оцінка конкурентоспроможності продукції ДП ВО Київприлада