58556

Способ сложения столбиком

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Кто не сделал ни одной ошибки поставьте на полях Для чего мы выполняли эту работу Что общего в тематике этих задач Как мы должны относиться к животным Кому хочется больше узнать о животных Можно взять вот такие книги в библиотеке или почитать в читальном зале...

Русский

2014-04-27

47 KB

8 чел.

Урок математики

Тема: Способ сложения столбиком

Цели:

Личностные: способствовать формированию представления у учащихся о способе сложения столбиком

Познавательные: содействовать ознакомлению учащихся со способом сложения столбиком

Регулятивные: способствовать развитию у учащихся  самоконтроля и саморегуляции на уроке

Коммуникативные: способствовать формированию развития умений работать в группе, решать конфликты  

Учебники и  учебные пособия:

учебник «Математика» 2 ч, А.Л. Чекин, 2 класс;

печатная тетрадь «Тетрадь для самостоятельной работы №2», О.А. Захарова, Е.П. Юдин, 2 класс

Оборудование: учебник, ПК, презентация

Содержание урока:

  1.  Организационно – мотивационный этап
  2.  Актуализация опорных знаний
  3.  Изучение нового материала
  4.  Физминутка
  5.  Закрепление изученного материала
  6.  Итог урока
  7.  Рефлексия

Ход урока:

Этапы деятельности

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методические примечания

1.Организационно– мотивационный этап

1. Здравствуйте, ребята. Меня зовут __________. сейчас у нас урок математики. Проверьте свою готовность к уроку. присаживайтесь.

Дети приветствуют учителя: «Здравствуйте!»

Слуховой метод;

прием мотивации учащихся к уроку;

дидактическое средство: слово учителя

2. Актуализация опорных знаний

2. Откройте тетради, запишите число, классная работа

Я предлагаю следующую математическую разминку

Я читаю задачу

Дети 1 группа записывают только ответы.

Дети 2 группы записывают только знак арифметического действия, с помощью которого решается задача

–Самое маленькое животное на земле карликовая землеройка весит 2 грамма, а ласка на 38 граммов больше. Сколько граммов весит ласка?(40)

Кенгуру прыгает в длину 900 см, а в высоту 300см. На сколько см больше прыгает кенгуру в длину, чем в высоту? (600)

У паука 4 ноги. Сколько ног у 9 пауков(36)

Поменяйтесь тетрадями для проверки задания.

Кто не сделал ни одной ошибки -поставьте + на полях

Для чего мы выполняли эту работу?

Что общего в тематике этих задач?

Как мы должны относиться к животным?

Кому хочется больше узнать о животных? Можно взять вот такие книги в библиотеке или почитать в читальном зале?

Молодцы!

Ребята записывают число, классная работа

Дети выполняют математическую разминку

Дети меняются тетрадями

Ребята отвечают на вопросы учителя

Практический метод

Прием выполнения математической разминки

Метод взаимопроверки

Прием работы в паре

Проблемный метод

Прием ответа на поставленный вопрос

Метод стимулирования

прием словесного поощрения

3. Изучение нового материала

3. Откройте учебник на с 40-41

Исследуйте страницу.

Что уже знаете по данной теме?

Чему будем учиться?

Как будем решать нашу учебную задачу?

Какие качества характера помогут нам успешно справиться с учебной работой?

Давайте вернёмся к нашей проблеме. Может у кого-то есть предложение, как решить этот пример

А сейчас откройте тетрадь для С Р с 22 и выполните вычисление по разрядной таблице суммы чисел 678 и 108

А теперь запишем этот пример в столбик

Складываем единицы. Сколько единиц получилось? Это число однозначное или двузначное? Сколько десятков, сколько единиц? Запишем число единиц, но запомним 1 десяток перешёл в разряд десятков. Складываем десятки и увеличиваем результат на 1 за счёт перехода десятка из разряда единиц. Выполним сложение сотен.

Что нового появилось в нашем алгоритме?

А сейчас выполните упражнение в тетради для С Р – 3 табличка

А Володя у доски

Запишите пример в столбик .

Ребята открывают учебник

Ребята отвечают на вопросы учителя

Дети выполняют задание в тетради

Дети слушают рассказ учителя

Дети смотрят на слайд

Дети выполняют упражнение в тетради

Проблемный метод

Прием ответа на поставленный вопрос

Практический метод

Прием выполнения складывания чисел в столбик

Словесный метод

Прием беседа

Наглядный метод

Прием визуального сопровождения

Практический метод

Прием упражнения

4. Физминутка

Хома, Хома, хомячок, полосатенький бочок             Хома раненько встает,          щечки моет лапки трет
Подметает Хома хатку и выходит на зарядку.

Раз два три четыре, пять
Хомка хочет сильным стать Молодцы!

Ребята вместе с учителем выполняют физминутку для снятия усталости

Метод стимулирования;

прием словесного поощрения

5. Закрепление изученного материала

5. Сейчас я раздам вам карточки 1 на парту. Кому нужна помощь, поднимайте руки.

Проверка

Кто не допустил ошибок – ставьте на полях +

Дети выполняют задание в паре

Практический метод

Прием выполнения складывания чисел в столбик

в паре

Прием самопроверки

6. Итог урока

6. Итак, ещё раз скажите какая тема сегодняшнего урока? Что нам поможет решать новый вид примеров? (алгоритм)

Дети отвечают на вопросы учителя

Проблемный метод

Прием ответа на поставленный вопрос

7. Рефлексия

7. Ребята, сейчас посмотрите на слайд. Здесь написано предложение, но не до конца. Ваша задача продолжить его:

Сегодня на уроке я научился……

Дети смотрят на предложение и завершают его

Метод формирования сознания;

прием заверши предложение


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78664. Анализ кадрового потенциала организации 29 KB
  Анализ кадрового потенциала организации. Для комплексной оценки кадрового потенциала используются три группы взаимодополняющих оценок: стоимостные; количественные; качественные. Стоимостные оценки базируются на возникшей в 60е годы нашего столетия теории кадрового капитала одним из ярких представителей которой является американский ученый Р. Для всесторонней оценки кадрового потенциала на кризисном предприятии проводится так называемый кадровый аудит.
78665. Оценка методов лечения коров с острым серозным маститом 649.5 KB
  В комплексе специальных противомаститных мероприятий особое значение приобретает ранняя диагностика и профилактика заболеваний молочной железы, своевременное и эффективное лечение коров, восстановление физиологической функции пораженных долей вымени и сохранение высокой продуктивности коров в последующую лактацию.
78666. Научно-технический и инновационный потенциал организации :сущность, структура и основные показатели оценки 41.5 KB
  Научнотехнический потенциалстрана регион организация общественная форма совокупности живого и общественного труда обеспечивающая производство новых знаний создание освоение нововведений в т. Межотраслевые технологические прогнозы кривые появления и развития новых технологий формирование компетенций поддерживающих прогрессивные технологии на уровне фирмы. Принципы финансирования незапланированных инициатив выявление новых идей сотрудников поощрение их нововведенческого поведения. Оценивать важность новых инициатив и их...
78667. Основные направления инновационной политики государства 53.5 KB
  Одним из важнейших показателей состояния и развития научной деятельности является численность исследователей техников и вспомогательного персонала занятых в инновационной сфере. Россия направляющая в научнотехническую сферу менее 1 ВВП все больше отстает от группы промышленно развитых и некоторых развивающихся стран. Недостаток капитала выступает сегодня в России в качестве одного из основных ограничителей научнотехнического развития. Устойчивой гарантией динамичного развития научнотехнической сферы в условиях рынка является только...
78668. Инновация: сущность, источники, жизненный цикл 31.5 KB
  Эти различия затрагивают прежде всего общую продолжительность цикла продолжительность каждой стадии внутри цикла особенности развития самого цикла разное количество стадий. Виды и количество стадий жизненного цикла определяются особенностями той или иной инновации. Однако у каждой инновации можно определить стержневую то есть базовую основу жизненного цикла с четко выделенными стадиями. Схемы жизненного цикла различны у инновационного продукта и у инновационной операции процедуры.
78669. Программно-целевой метод управления 28 KB
  Программноцелевой метод управления. Программноцелевой метод научнопрограммный и временной способ увязки планируемых целей с ресурсами. Программноцелевой метод в управлении ориентирован на достижение конечного результата в логике поэтапного действия: формирование дерева целей разработка адекватной исполняющей программы реализация управляющей программы. Ключевой идеей программноцелевого метода выступает матрица цель средство иерархическая структура строго сформулированных целей программных элементов каждый из которых служит...
78670. Инновационная стратегия фирмы 33.5 KB
  Инновационная стратегия фирмы. Обычно к таким стратегиям относят. Стратегия непрерывного совершенствования кайзен продукции. Инновационная стратегия целенаправленная деятельность по определению приоритетов перспективного развития организации и их достижению в результате которой обеспечивается новое качество производства и управления.
78671. Прогрессивные формы организации инновационной деятельности :бизнес-инкубаторы, технопарки, технополисы 31 KB
  Инновационная деятельность это процесс направленный на реализацию результатов законченных научных исследований и разработку иных научно технических достижений интеллектуального продукта. Отличительные черты: комплексность по научнопроизводственному циклу научные учреждения вузы промышленные предприятия компактность расположения ограниченность площади расположение в экологически чистых районах. Технополис научнотехнический комплекс соединяющий научнотехническую деятельность с наукоемким производством с хорошо развитой...
78672. Система індукційного нагріву для нагрівання металів до температури оптимальної для пластичної деформації 1.51 MB
  В даному дипломному проекті розроблена система індукційного нагріву, яка призначений для нагрівання металів до температури оптимальної для пластичної деформації. Було визначено питому потужність системи для необхідного розміру деталі та оптимального часу нагрівання. Розглянуто аналоги та їх основні параметри. Розроблена структурна та принципова схеми системи.