58565

Музичний дощик

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Навчальна: Розучування пісні Ой єсть в лісі калина слухання та розучування пісні Іди іди дощику слухання В.Слухання пісні Іди іди дощику Вчитель: Одним із музикантів у природі є дощик. озучування пісні Іди іди дощику...

Украинкский

2014-04-27

239 KB

9 чел.

Урок № 31

Тема: Музичний дощик

Мета уроку:

Виховна: Розуміння образів природи в музиці. Виховувати любов до музики, до пісні.

Навчальна: Розучування пісні «Ой єсть в лісі калина», слухання та розучування пісні «Іди, іди, дощику», слухання В.Косенка «Дощик».

Тип уроку: урок введення в тему

Метод року: бесіда, розповідь, метод порівняння 

Хід уроку: 

1.Організаційний момент

Музичне привітання «Добрий день»

Вчитель:

- Калину українці здавна вважають символом душевної краси, радості і сімейного щастя! З давніх-давен вона згадується у народних казках, переказах, прислів’ях і приказках.

Наприклад, є приказка: «Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною, коли росте».

Крім того, про калину існує чимало віршів і пісень.

2.Слухання пісні «Ой єсть в лісі калина»

3.Розучування пісні «Ой єсть в лісі калина»

Вчитель:

- Сьогодні ми з вами розучимо пісню «Ой єсть в лісі калина». Пам’ятайте про правила співу: потрібно сидіти рівно, стежте за диханням, слухайте звучання свого голосу.

1)Ой єсть в лісі калина /2 рази

Калина, калина, комарики ,дзюбрики, калина.

2)Там стояла дівчина /2 рази

Дівчина, дівчина, комарики ,дзюбрики, дівчина.

3) Цвіт-калину ламала /2 рази

Ламала, ламала, комарики ,дзюбрики, ламала.

4) Та в пучечки вязала /2 рази

В’язала, вязала, комарики ,дзюбрики, вязала.

Вчитель:

- Калина з давніх часів надихає на створення різноманітних пісень.

4.Слухання пісні «Іди, іди, дощику»

Вчитель:

- Одним із «музикантів» у природі є дощик. Як гарно він виконує ритм (вчитель демонструє ритм дощика: відстукує довгі та короткі звуки).

5.Розучування пісні «Іди, іди, дощику»

Вчитель:

- Така гарна та весела пісня, давайте разом розучимо її .

Іди, іди, дощику,

Зварю тобі борщику,

В олив’янім горщику,

Іди, іди, дощику,

Цебром, відром, дійницею,

Над нашою пашницею,

Іди, іди, дощику,

Зварю тобі борщику

Ритмічна вправа:

Вчитель:

- Діти, давайте простукаємо пісню тривалостями, як це робить дощик.

               ∏  ∏  │ ∏    

                            І-ди,  і-ди,  до-щи-ку,

 

               ∏   ∏ │  ∏   

                          Зва-рю то-бі бор-щи-ку,

               ∏  ∏  │  ∏

              В о-ли-в’я-нім гор-щи-ку,

               ∏  ∏  │  ∏    

                            І-ди,  і-ди,  до-щи-ку,

 

               │ │  │ │

                           Цеб-ром, від-ром

               │ │  │ │       

                            Дій- ни -  це-  ю,

               │ │ ││ ∏  ∏ ││

                Над  на- шо -ю  паш  -ни-   це-ю,

               ∏  ∏  │ ∏    

                            І-ди,  і-ди,  до-щи-ку,

 

               ∏   ∏ │  ∏   

                          Зва-рю то-бі бор-щи-ку,

6.Слухання. В.Косенко «Дощик»

Вчитель:

- Для багатьох дощ під час спеки є справжнім другом, і це стосується не тільки людей чи тваринок,адже він дарує свою вологу квітам, травам, допомагає одягати землю в різнокольоровий килим, а люди без нього не зберуть багатий урожай.

 Прослухайте твір «Дощик» і скажіть, які образи намалювала ваша уява під музику.

7.Аналіз прослуханого твору

Вчитель:

- У дощика буває різна музика: сумна, весела, дзвінка, голосна, тиха, бурхлива чи спокійна. Віктор Косенко уявляв дощик, який грає на фортепіано. Опишіть, який дощ ви уявили.

Діти розповідають про свою уяву, вчитель уважно слухає дітей.

8.Завдання для закріплення:

Вчитель:

- Ми з вами дізналися багато нового, пригадайте хто є автором пісень «Ой єсть в лісі калина» та «Іди, іди, дощику»? На якому музичному інструменті виконаний твір Віктора Косенка «Дощик»?

9.Підсумки уроку

Вчитель:

- Сьогодні ми познайомились із ще одним музикантом – дощиком, а також з українськими народними піснями «Ой єсть в лісі калина» та «Іди, іди, дощику».Ми слухали твір В. Косенка «Дощик» і описували дощик, який виник у нашій уяві.

Вчитель відзначає кращих учнів, заохочує інших

10.Домашнє завдання:

Вчитель:

- Діти, вам потрібно буде вдома вивчити пісню «Іди, іди, дощику» та  повторити пісню «Галя по садочку ходила»

11.Діти прощаються з вчителем 

Вчитель:

- До зустрічі!

Звучить музичне прощання «Допобачення!»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2581. ТУРИСТСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В ГЕРМАНИИ 2.1 MB
  Изучить определение туризма его виды, формы и классификацию. Выяснить сущность туристского потенциала. Определить особенности туристского потенциала Германии. Провести сегментирование рынка и выделить фокус – группу. Составить программу пребывания для группы туристов.
2582. Статика и кинематика твердого тела 397.78 KB
  На схеме показаны три способа закрепления бруса, ось которого – ломаная линия. Задаваемая нагрузка и размеры во всех случаях одинаковы. Определить реакции опор для того способа закрепления бруса, при котором реакция YA имеет наименьший модуль. ...
2583. Документооборот на предприятии 520 KB
  Понятие документа, виды документов и их классификация. Состав и структура документов. Атрибуты документов. Документ (документированная информация) - зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющими ее идентиф...
2584. Эвтаназия. Право выбора. Урок 167.43 KB
  Тема: Эвтаназия. Тип урока: урок - проблема. Вид урока: урок - диспут. Цель: обсудить с учащимися понятие Эвтаназия, историю возникновения; обсудить эвтаназию как проблему легкой смерти. Задачи:  Раскрыть содержание понятие...
2585. Облік у зарубіжних країнах 134.34 KB
  Навчальну програму з дисципліни Облік у зарубіжних країнах створено на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, спеціаліста і магістра Облік і аудит. Мета дисципліни Облік у зарубіжних країнах...
2586. Основні положення нормативно-правового регулювання питань електронного цифрового підпису в Україні 128.5 KB
  Метою лекції є вивчення основних положень нормативно-правового регулювання процесу створення, впровадження та експлуатації систем цифрового підпису та електронного документообігу в Україні. Під час розгляду навчальних питань звертається увага на...
2587. Предпринимательская производственная деятельность предприятия сервиса 2.17 MB
  Тема 1. Характеристика предпринимательства. Предпринимательство — это особый вид экономической активности, (под которой понимается целесообразную деятельность, направленная на извлечение прибыли), которая основана на самостоятельной инициативе,...
2588. История философии 670.39 KB
  Тема: Философия: смысл и предназначение План Предмет философии. Происхождение слова философия. Основные проблемы философии. Философия как мировоззрение. Типы мировоззрения. Функции философии в культуре. 1. Предмет фил...
2589. Психология человека 1.71 MB
  Содержание Часть 1. Психология человека – составная часть научного человекознания  Психология человека Историческое развитие представлений предмете психологии человека.Основные направления психологии человека как науки Ча...