58625
Карта понятия «погода»
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Цели урока: Формировать понятие погода Дать представление о видах погоды Дать представление о природных явлениях Учить классифицировать предметы Развивать логическое мышление память Развивать речевые умения Воспитывать любовь к окружающей среде...
Русский
2014-04-28
41 KB
3 чел.
Русакова Татьяна
Урок 11 ноября (понедельник)
Тема урока: Карта понятия «погода».
Цели урока:
- Формировать понятие «погода»
- Дать представление о видах погоды
- Дать представление о природных явлениях
- Учить классифицировать предметы
- Развивать логическое мышление, память
- Развивать речевые умения
- Воспитывать любовь к окружающей среде
Оборудование урока
Для учителя: листы для рисования, интерактивная доска, катрочки с логотипами
Для учеников: цветные карандаши
|
Этапы урока/время |
Содержание урока |
Примечание |
|
Орг.Момент Вводная беседа Понятие «Погода» Деятельность учащихся Беседа о рисунках. Классификация. Беседа о погоде и временах года. Итог урока. Резерв. |
Знаете ли вы, что делает ученый? (Задача: путем вопросов, навести детей на мысль, о том, что необходимо не только ставить эксперименты, но и наблюдать!) Сейчас посмотрим, как вы умеете наблюдать. Что вы понимаете под словом погода? Что вам приходит на ум? (дать детям время подумать) Интересно, что каждый из вас об этом думает. Я хочу узнать ответ у каждого из вас. Для этого я сейчас каждому раздам листочек, на котором нужно будет нарисовать то, что вы понимаете под словом погода и подписать его. Но кроме этого вам нужно будет рассказать своему соседу, что вы нарисовали на своем Посмотрите на доску. А нет ли на ней рисунков, которые изображают одну и туже, одинаковую погоду? Давайте выберем место на доске и отправим туда рисунки с одинаковой погодой. Закрепим их рядом. Какие группы у нас получились? (солнечная, дождливая и т.д.) Теперь нам нужно найти каждый рисунок! Каждый из вас по очереди подойдет к доске и соединит свой рисунок с видом погоды, которую он изображает. Посмотрите, у нас получилась карта понятия «погода»! Как на карте располагаются разные государства, так и на нашей карте распологаются виды погоды. А какой погоды получилось больше? Почему? Посмотрите за окно, а какая сегодня погода? К какому виды погоды можно ее отнести? Что мы делали сегодня на уроке? Чему научились? Давайте придумаем к каждому виду погоды свой знак. Что такое знак? Как вы думаете, почему метро так изображают? Лего? Мерседес? По какому принципу можно придумать знак погоде? |
Дети сидят за партами как обычно Пишу на доске слово «погода» Спросить нескольких детей Задания пишу на доске Дать на работу 10-15 минут Несколько детей работают у доски. Веду линии от слова погода. Подписываю Показываю пример знаков |
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 15396. | СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ И ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИБЫЛИ | 114 KB | |
| РЕФЕРАТ СУЩНОСТЬ ФУНКЦИИ И ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИБЫЛИ Введение В рыночной экономике особое место отводится предприятию способному выполнять исключительно важную функцию зарабатывание прибыли Прибыль создает определен... | |||
| 15397. | Техника безопасности в походе | 76.69 KB | |
| Правила безопасности перед выходом из лагеря населенного пункта Правила безопасности при движении Правила безопасности при прохождении скального рельефа Правила безопасности при страховке на скальном рельефе Правила безопасности при | |||
| 15398. | Размещение отраслей машиностроительного комплекса | 79.5 KB | |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине Экономическая география на тему: Размещение отраслей машиностроительного комплекса 1. Роль структура и уровень развития отраслей машиностроительного комплекса. Машиностроительный комплекс является ведущим среди межотр | |||
| 15399. | Место и роль России в международной торговле | 176 KB | |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА на тему Место и роль России в международной торговле Введение. Самая старая форма международных отношений это международная торговля. На протяжения столетий внешняя торговля была и есть основа междун | |||
| 15400. | РУССКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ (XIX – начало XX в.) | 88.5 KB | |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ ТЕМА № 13 РУССКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ XIX начало XX в. Введение Материальное развитие и состояние общества умонастроение и социальное самочувствие населения во всех странах в большой мере | |||
| 15401. | Основные социально-демографические проблемы развития современной России | 140 KB | |
| Анализ изменения численности населения России и ее регионов Рассмотрим изменение численности населения России в 1970-2004 гг. по данным Российского статистического ежегодника за 2004 гг. Данные представим в таблице 1. Таблица 1 Изменение численности населения России в... | |||
| 15402. | Экономическое значение валютного курса. Методы его регулирования | 155.5 KB | |
| Введение Среди факторов оказывающих значительное влияние на экономический рост интенсивность структурных изменений инвестиционную привлекательность страны уровень жизни населения и другие параметры экономического и социального развития выделяют валюту и ва... | |||
| 15403. | Анализ Дальневосточного федерального округа | 31.28 KB | |
| Хабаровский край Сахалинская область Камчатская область Схема экономической связи. Дальневосточный федеральный округ — один из самых больших регионов страны. Он протянулся с севера на юг на огромное расстояние, омывается водами морей Тихого и Северного Ледовитого океанов... | |||
| 15404. | Происхождение жизни | 31.1 KB | |
| Контрольная работа Вариант №19 По концепции современного естествознания на тему: Происхождение жизни. Введение. Сейчас считается общепризнанным что возникновение жизни на Земле представляло собой закономерный процесс вполне поддающийся научному исследо... | |||
