58694

Чергування голосних звуків о е і в коренях слів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: вчити учнів правильно писати о е і в корені слова; формувати орфографічну навичку письма вміння визначати корінь в слові; розвивати навичку чіткого мовлення уваги мислення; сприяти виховуванню почуття поваги до старших.

Украинкский

2014-04-28

56.5 KB

5 чел.

Тема: Чергування голосних звуків о е і в коренях слів.

Мета: вчити учнів правильно писати о е і в корені слова; формувати орфографічну навичку письма, вміння визначати корінь в слові; розвивати навичку чіткого мовлення, уваги, мислення; сприяти виховуванню почуття поваги до старших.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: фонограма, зразки каліграфічної хвилинки, роздатковий матеріал таблиця чергування голосних звуків.

ХІД УРОКУ

  1.  Організаційний момент.
  •  Встаньте, будь ласка! Доброго ранку, діти! Сідайте! Мене звати Світлана Володимирівна, і я сьогодні проведу урок української мови. Приберіть все зайве з парт, а все необхідне відкладіть на край парти.
  1.  Актуалізація опорних ЗУН учнів.

1) Перевірка домашнього завдання.

  •  Вдома ви мали виконати вправу 182. Давайте разом з вами її перевіримо. (читання ланцюжком по реченню)
  •  А хто мені скаже, чи є спільнокореневими виділені слова?
  •  Що в них спільного?
  •  Прочитайте спільнокореневі слова, які ви дібрали.

2) Евристична бесіда

- Хто памятає що таке корінь слова?

- Що таке суфікс?

- Що таке префікс?

- Що таке закінчення?

- Які частини слова входять до основи?

- Для чого слугує суфікс?

- Для чого служить префікс?

- Для чого служить корінь слова?

- Які слова називаються спільнокореневими?

3) Каліграфічна хвилинка

Зараз давайте відкриємо наші зошити, напишемо число, класна робота. Погляньте на дошку. На ній написані склади. Запишіть їх у ваші зошити.

ві, кі, ле, ре, ос. Зверніть увагу на те, де в складах нижнє зєднання, а де нижнє.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів. Повідомлення теми та мети уроку.

  1.  Фонограма.

Погляньте на дошку. На ній ви бачите букви, а зверху написані цифри. Ці цифри означають якими по порядку мають бути ці букви. (чергування голосних)

6

4

2

1

3

9

5

8

10

7

в

г

е

ч

р

н

у

н

я

а

5

8

4

3

1

7

2

6

с

х

о

л

г

и

о

н

Отже, на нашому сьогоднішньому уроці ми будемо вчитися писати слова де в корені відбувається зміна голосних о, е, і .

ІV. Первинне сприймання та усвідомлення нового матеріалу

  1.  Робота з підручником
  •  Давайте відкриємо наші підручники , знайдемо вправу 183.
  •  Давайте прочитаємо слова.
  •  Зверніть увагу на зміну голосних звуків у коренях слів.
  •  Які голосні в цій вправі чергуються з і?
  •  Спробуємо зробити висновок, коли в таких випадках писати о та е, а коли – і.
  •  Подивіться на слова першого стовпчика та скажіть, у я кому складі стоять о та е ? (у відкритому)
  •  А в якому опиняється голосна і?(у закритому)
  •  Чи можете ви зробити висновок , коли писати о та е, а коли – і?
  1.  Робота над правилом

Отже, у відкритому складі ми пишемо о та е, а у закритому – і.

  •  Хто повторить коли ми пишемо е та о?
  •  А коли букву і?
  1.  Робота над вправою
  •  А тепер відшукайте вправу 184. У ній вам потрібно змінити подані слова так, щоб змінився голосний звук у корені.
  •  Побудуйте словосполучення з кожною парою слів. Запиши їх за зразком.
  1.  Фізкультхвилинка

Лі-лі-лі — українці ми малі,

Працювали, потомились,

Відпочити захотілось.

Руки вгору підняли,

Трохи ними потрясли.

Нахилились вліво-вправо

Та цього іще замало.

Руки вгору, руки вниз,

Раз присіли, піднялись,

Головою похитали

Й працювати знов

Почали.

V. Осмислення знань умінь і навичок учнів

- А тепер давайте прочитаємо віршик у вправі 185.

Подумайте, чому він так названий?

Зверніть увагу на виділені слова. Змініть усно ці слова так, щоб у них змінився голосний звук.

  •  Які почуття викликають у вас ці вірші?
  •  Як ви допомагаєте своїм бабусям та дідусям?

VІ. Узагальнення і систематизація ЗУН учнів.

  1.  Вибірково-розподільний диктант.

Виберіть і запишіть слова в дві колонки: у першу — з орфограмою -е, у другу — з орфограмою -і.

Валом зайця не доженеш. Задер носа й кочергою не дістанеш. Ліпше без вечері лягати та без боргів уставати. Хліб-сіль їж, правду ріж. (Приспів 'я.)

Ось я чую, щось бринить, за медком бджола летить. Котику сіренький, котику біленький. Міцний лід скував річку. Ми дзвіночки, лісові дзвіночки, славим день (П. Тичина).

  1.  Робота з деформованим текстом.

— З поданих пар слів утворіть словосполучення змінюючи голосні букви з і на о або навпаки.  Підкресліть букви, що позначають звуки, які чергуються.

Напувати (кінь), книжка на (стіл), нагодувати (кіт), біля свого (поріг), стояти на (поріг).

Що ви помітили в останній парі слів? (Чергування голосних і приголосних звуків: [і] [о]; [г} [з].)

  1.  Робота над вправою (186)
  •  А тепер відшукайте вправу 186 у ваших підручниках. У ній вам потрібно прочитати текст(ланцюжком) Виписати спільнокореневі слова, в яких змінюється голосний в корені слова. - Хто може допомогти зробити зі мною звуко-буквенний аналіз слова – дзвенить.
  1.  Творчо - самостійна робота
  •  Запишіть в стовпчик 6 слів (сіл, віз, ніч, річ, грім, біль) Потім змініть їх так, щоб змінився голосний у корені слова.

  1.  Підсумок уроку.
  2.  Підсумкова бесіда
  •  Якою була тема нашого уроку?
  •  Що таке чергування голосних?
  •  Наведіть приклади пар слів, у яких відбувається чергування голосних.
  1.  Повідомлення домашнього завдання
  •  Вашим домашнім завданням буде вправа 187.
  1.  Оцінювання роботи учнів
  •  Молодці, ви сьогодні гарно попрацювали.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80783. Общественная экологическая экспертиза 30.78 KB
  Вторым нормативным актом в этой области явился Федеральный закон Об экологической экспертизе 1995 г. Общественная экологическая экспертиза организуется и проводится по инициативе граждан и общественных организаций объединений а также по инициативе органов местного самоуправления общественными организациями объединениями основным направлением деятельности которых в соответствии с их уставами является охрана окружающей природной среды в том числе организация и проведение экологической экспертизы и которые зарегистрированы в порядке...
80784. Понятие и роль экономического регулирования в области охраны окружающей среды 30.11 KB
  Прежде всего он направлен на экономическое обеспечение рационального природопользования и охраны окружающей среды. Правовые требования касающиеся экономических мер природопользования и охраны окружающей среды содержатся в ряде законов и подзаконных актов относящихся к экологическому и к иным отраслям российского законодательства. Основные требования в данной области предусмотрены Федеральным законом Об охране окружающей среды .
80785. Плата за негативное воздействие на окружающую среду 31.12 KB
  Некоторые общие требования относительно платы за негативное воздействие на окружающую среду определяются в Федеральном законе Об охране окружающей среды ст. Определение размеров и взимание платы за загрязнение окружающей среды регламентируется на федеральном уровне достаточно подробно документом утвержденным постановлением Правительства Порядок определения платы и ее предельных размеров за загрязнение окружающей природной среды размещение отходов другие виды вредного воздействия. Исходными при определении платы за негативное воздействие на...
80786. Экологическое страхование 30.07 KB
  Для экологического страхования главным образом имеют значения положения ПС содержащиеся в статьях 927929931966 которые прямо закрепляют некоторые аспекты относящиеся к страхованию ответственности а именно: Обязательное страхование гражданской ответственности за причинение экологического вреда осуществляется в силу прямого указания закона Данный вид страхования может осуществляться хозяйствующими субъектами как за свой счет так и за счет заинтересованных лиц. Однако обязательное страхование ответственности за счет бюджета не...
80787. Понятие и виды юридической ответственности за нарушение правовых экологических требований 30.62 KB
  Под юридической ответственностью за экологические правонарушения понимается отношение между государством в лице специально уполномоченных органов в области охраны окружающей среды правоохранительных органов иными уполномоченными субъектами и совершившим экологическое правонарушение лицом физическим должностным или юридическим по применению к нарушителю соответствующего взыскания. Сущность юридической ответственности заключается в неблагоприятных последствиях наступающих для нарушителя. Посредством применения юридической ответственности...
80788. Ответственность за экологические преступления 30.98 KB
  К числу таковых отнесены незаконная добыча водных животных и растений незаконная охота нарушение законодательства Российской Федерации о континентальном шельфе и исключительной экономической зоне нарушение правил охраны и использования недр незаконная порядка леса уничтожение или повреждение лесов загрязнение водоемов и атмосферного воздуха загрязнение моря вредными веществами нарушение режима особо охраняемых природных территорий и природных объектов нарушение правил обращения экологически опасных веществ и отходов и др. Субъектами...
80789. Дисциплинарная и материальная ответственность за экологические правонарушения 31.43 KB
  Материальная ответственность заключается в обязанности работника возместить в установленном порядке и в определенных размерах имущественный ущерб причиненный по его вине предприятию организации в результате ненадлежащего исполнения им своих трудовых обязанностей. Для привлечения работника к материальной ответственности необходимы следующие условия ее наступления: 1 причинение работником прямого действительного ущерба. Неполученные доходы улучшенная выгода взысканию с работника не подлежат ст.
80790. Административная ответственность за экологические правонарушения 35.2 KB
  Понятие и виды экологического вреда. Принципы и порядок возмещения экологического вреда Вред причиняемый нарушением правовых экологических требований называется в доктрине экологического права экологическим или экогенным вредом. Новым для российского экологического права элементом экологического вреда является моральный вред. Так как природа удовлетворяет эстетические духовные потребности человека уничтожение к примеру зеленых насаждений в городах также может рассматриваться как фактор причинения морального вреда и соответственно должно...
80791. Правовая охрана земель 36.31 KB
  Охрана земель осуществляется на основе комплексного подхода к земельным угодьям как к сложным природным образованиям и ставит следующие цели: предотвратить деградацию и разрушение земель другие неблагоприятные последствия хозяйственной деятельности путем стимулирования природоохранных технологий производства; обеспечить улучшение и восстановление земель подвергшихся деградации или нарушению; создать механизм учета и проверки экологического состояния земель ст. 100 Земельного кодекса РСФСР. Законодательством предусматривается...