58707

Узагальнююче слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнюючих словах у реченнях з однорідними членами

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: а навчальна: навчити розрізняти узагальнюючі слова при однорідних членах речення; моделювати схеми речень з узагальнюючим словом при однорідних членах; б розвиваюча: розвивати творчі вміння поширювати речення узагальнюючими...

Украинкский

2014-04-29

36 KB

12 чел.

Тема: Узагальнююче слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнюючих словах у реченнях з однорідними членами.

Мета: а) навчальна: навчити розрізняти узагальнюючі слова при однорідних членах речення; моделювати схеми речень з узагальнюючим словом при однорідних членах;б) розвиваюча: розвивати творчі вміння поширювати речення узагальнюючими словами і розвивати мовленнєву компетентність; в) виховна: виховувати ціннісне ставлення до мови.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

II. Перевірка домашнього завдання.(Вправа 162, ст. 91. Потрібно було переписати речення, розставити пропущені розділові знаки, у кожному реченні підкреслити усі члени речення).

III. Повідомлення теми та мети уроку.

  •  Діти , подивіться на дошку. Сьогодні у нас тема уроку яка? (Узагальнювальне слово при однорідних членах речення).
  •  Сьогодні на уроці ми ознайомимося з узагальню вальним словом при однорідних членах речення; розглянемо які ще розділові знаки, крім коми, ставляться при однорідних членах; а також навчимося правильно визначати узагальнюючі слова і будувати з ними речення.

IV. Основний зміст роботи.

  1.  Пояснення нового матеріалу (за допомогою схеми на дошці).

Ми на попередньому уроці ознайомилися з вами що таке однорідні члени речення( це члени речення, які відповідають на те саме питання, поставлене від того ж слова в реченні). Однорідні члени речення рівнозначні, однак є слова, які об’єднують ці члени речення в одне ціле! Це узагальнюючі слова! Це слова із загальним значенням щодо перелічуваних однорідних членів речення. Вони є їхньою обєднувальною назвою. Наприклад: Біля хати ростуть квіти: мальви та жоржини. Долівка була притрушена зіллям: осокою, мятою, любистком.

Як ми вже знаємо, при однорідних членах речення ставиться кома. Однак може ставиться ще й двокрапка! Коли узагальнююче слово стоїть перед однорідними членами речення. Наприклад: Зібралася родина: мати двоє синів, дві доньки.

Узагальнюючим може бути словосполучення. Наприклад: На фотокартці було знято троє людей: молода жінка, чорнявий мужчина, хлопчик.

Узагальнююче слово є тим самим членом речення, що й однорідні члени, яких воно стосується. (Виконаємо вправи 165, 166, ст. 93-94. Потрібно визначити узагальнюючі слова при однорідних членах речення; переписати речення, дібравши з довідки узагальнюючі слова, пояснити вживання розділових знаків).

Узагальнуюче слово при однорідних членах речення вимовляємо з підвищеною інтонацією. Після узагальнювального слова робимо паузу. Однорідні члени речення після узагальнюючого слова вимовляємо з інтонацією переліку.

Якщо між узагальнюючим словом і однорідними членами речення стоять інші члени речення, паузу робимо перед однорідними членами речення. (Виконаймо вправу 167, ст. 94. Скласти і записати речення з узагальню вальними словами при однорідних членах речення; однорідні члени речення вибрати із довідки).

Як нам вже відомо, при узагальнюючих словах при однорідних членах речення ставиться двокрапка! Однак ще може ставитись тире. Якщо узагальнувальне слово стоїть після однорідних членів речення, перед ним ставимо тире. Наприклад: Дід, бабуся, тато, мама – вся родина засвітилась молодістю вдруге.

Найчастіше в ролі узагальнюючих слів у таких реченнях є займенники все, всі. Наприклад: Карі очі, чорні брови – все в неї сміється.

Запам’ятайте!!! Якщо узагальнююче слово стоїть після однорідних членів, його вимовляємо з пониженою інтонацією, а перед ним робимо паузу. (Виконаймо вправи 170, 172, ст. 96. Потрібно переписати речення, поставити відповідні розділові знаки, виділити узагальнюючі слова).

На закріплення давайте виконаємо таке творче завдання: доповнити речення однорідними членами, вставляючи потрібні розділові знаки: двокрапку і коми (слова використовувати з довідки).

  1.  … повсюди лежала роса. 2. Уранці пахло нектаром польових квітів…3. Почувся передсвітанковий перегук лісових пташок…

Довідка: 1. Дроздів, галок, зябликів. 2. Ромашки, волошки, дзвіночки. 3. На листі, на квітах, на гілках.

V. Підсумок уроку.

На сьогоднішньому уроці ми з вами зясували що таке узагальнююче слово, навчилися правильно його визначати в реченні; розглянули які ж розділові знаки, крім коми, ставляться при узагальнюючих словах при однорідних членах; навчилися складати речення з узагальнюючими словами.

VI. Домашнє завдання.

Додому, дітки, вам буде виконати вправу 169, ст. 95; вправа 173, ст. 97.( Потрібно переписати речення, розставивши розділові знаки, виділити узагальнюючі слова, підкреслити однорідні члени речення).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73744. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА 201 KB
  Убийство при отягчающих обстоятельствах относящихся к объективным признакам преступления пункты 16 ч. Убийство при отягчающих обстоятельствах относящихся к субъективным признакам преступления пункты 714 16 ч. Убийство матерью новорожденного ребенка. Убийство совершенное в состоянии аффекта.
73746. Теоретичні засади анімації в туризмі 74.5 KB
  Анімаційна діяльність у сфері туризму є невід’ємною частиною культурно-дозвіллєвої діяльності соціуму взагалі і окремої людини зокрема. Для розуміння анімаційних процесів необхідно чітко визначитись з більш ґрунтовними поняттями, з поняттям „дозвілля”.
73749. История становления социального партнерства в мире 36.5 KB
  Регулирование социально-трудовых отношений в этот период носит одно сторонник характер. С легитимацией профсоюзов наемные работники получили своего официального представителя в процессе регулирования социально-трудовых отношений.
73750. Організація нормативно-правового забезпечення бухгалтерського обліку 147.5 KB
  Нормативноправову основу організації бухгалтерського обліку; порядок формування і документального оформлення облікової політики підприємства. Після вивчення теми 2 студент повинен вміти: пояснити рівні нормативноправового регулювання бухгалтерського обліку; розробити положення про облікову політику; охарактеризувати організаційні методичні та технічні складові облікової політики. Ключові слова Структура нормативноправового регулювання бухгалтерського обліку облікова політика...
73751. Зародження та розвиток анімаційних форм дозвілля 160.5 KB
  На відміну від сучасної людини, якій не важко відокремити свій вільний час від робочого, первісні люди сприймали життя як єдиний безперервний процес виживання свого роду і племені у ворожому і багато в чому незрозумілому світі.
73752. Социальные тенденции развития социального партнёрства 44 KB
  Тенденции развития социально трудовых отношений в развитых странах Основные результаты социально-трудовых отношений индустриальной эпохи. Социально трудовые отношения несмотря на наличие различных механизмов их регулирования продолжают оставаться противоречивыми. Эти противоречия кроются в самой природе социально-трудовых отношени...