58762

Обчислення в Excel; види адресації; використання стандартних функцій; застосування майстра функцій. Логічні функції для опрацювання табличної інформації

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Логічні функції для опрацювання табличної інформації. На дошці виписані основні поняття й терміни: вбудовані функції формули оператор посилання формат функції. Завдання для усього класу: Як можна обчислити значення функції у=5х12 користуючись засобами Ехсеl Інструктаж щодо заповнення анкети самооцінки учнів.

Украинкский

2014-04-29

1.03 MB

16 чел.

Мимренко Віта Василівна, вчитель вищої категорії, вчитель - методист

Тема уроку: Обчислення в Excel; види адресації; використання  стандартних функцій; застосування майстра функцій. Логічні  функції  для  опрацювання  табличної  інформації.

Мета.

 Навчальна: 

  •  сформувати  знання  про  класи  стандартних  функцій;
  •  сформувати  знання  про  структуру  запису  вбудованих та логічних функцій  у  табличному  процесорі;
  •  закріпити  навички  введення  та редагування  формул.

Розвиваюча:

  •  розвиток  логічного  мислення;
  •  розвиток  мислення  й  творчих  здібностей.

Виховна:

  •  формування  навичок самостійності  та  самоаналізу  в  роботі з  електронними  засобами  обробки  інформації.

Тип  уроку: урок засвоєння нових знань.

Комплекс використаних методів:

  •  інтерактивні технології:
  •  мікрофон;
  •  інтелектуальний штурм;
  •  робота  в групах;
  •  пояснювально – ілюстративний метод;
  •  метод доцільно підібраних задач;
  •  метод проблемного навчання;
  •  метод демонстраційних прикладів.

Обладнання. Комп’ютери, операційна  система  Windows, табличний  процесор  Excel, картки з індивідуальними завданнями, анкета само оцінювання, презентація “Електронний посібник у підтримку вивчення теми: “Табличний процесор”.

На дошці виписані основні поняття й терміни: вбудовані функції, формули, оператор, посилання, формат функції.

Структура уроку:

І. Організація класу до уроку.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

  •  Повідомлення теми  та завдань уроку.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

  •  Індивідуальні завдання на картках.
  •  Фронтальна робота з класом Інтелектуальний штурм.
  •  Інструктаж, щодо заповнення анкети самооцінки учнів.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

V. Закріплення нового матеріалу.

  •  Практична робота.

VI. Підсумок уроку. Інтерактивна вправа Мікрофон.

  •  Заповнення бланку (оцінювання).

VIІ. Домашнє завдання.

Хід  уроку

І. Організація  класу  до  заняття.

ІІ. Мотивація  вивчення  теми.

Ми з вами вміємо знаходити середнє арифметичне кількох комірок, знаходити суму відповідного діапазону даних,  але якщо потрібно знайти середнє арифметичне багатьох комірок, або виконати більш складніші обчислення необхідно залучати ті можливості Excel, які дозволяються  цей процес зробити менш  трудомістким.

Запитання Які ви знаєте засоби, що дозволяють спростити процес виконання розрахунків при розв’язані задач з фізики?

Поясність це на прикладі задачі про рух. (Домашнє завдання)

Оголошення теми, мети і завданнь  уроку:

ознайомлення  з  категоріями  розрахункових  функцій Excel;

ознайомлення з  математичними  функціями  Excel;

ознайомлення з  основними  логічними  функціями  Excel;

ознайомлення з додатковими  умовними  функціями  Excel;

застосування  логічних  функцій  для  аналізу  даних.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Індивідуальні завдання на картках

 Картка 1. Знайдіть та поясніть помилку в записі формули =2-х.

 Картка 2. Знайдіть та поясніть помилку в записі формули = .

Фронтальна робота з класом — Інтелектуальний штурм”. 

Завдання для усього класу: Як можна обчислити значення функції у=5-(х+1)2, користуючись засобами Ехсеl?

Інструктаж, щодо заповнення анкети самооцінки учнів.

Щоб відповісти на всі ці питання, ми з вами вивчимо тему «Використання функцій та операцій для опрацювання даних в електронних таблицях».

ІІІ. Вивчення  нового  матеріалу.

  1.  Робота  з  формулами. (Презентація )

На  попередніх  уроках  ми  розглянули  прийоми  введення  і  форматування  даних у  електронних  таблицях. Однак  саме  по  собі  введення  даних  не  мало  б  особливого  значення, якби  в  Excel  не  було  потужних  засобів  для їх  обробки.

Що є основним інструментом для обробки даних в Excel?

Прогнозована відповідь Основним  інструментом  для обробки  даних  у Excel  є  формули.

Що ж таке Формули   в  Excel?

Прогнозована відповідь – це  вирази, що  описують  обчислення  в комірках.

Завдання для самостійного виконання. (Записані на дошці)

  •  У комірках А1, В1 і так далі записано,  скільки варення заготовив дачник відповідно у банках ємкістю три, два, один і півлітра. Підрахувати, скільки всього було варення?
  •  У комірці С8 записана формула: =В9 + 19. Її скопіювали в комірку С9. Який вигляд матиме формула в комірці С9?
  •  У комірку  В7 записана формула : =7 + $A$7. Її скопіювали в комірку С9. Який вигляд матиме формула в комірці С9? 

Результат виконання учні записують до анкети само оцінювання.

Використовуючи  формули, можна  порівнювати  дані  в  комірках, додавати  й  множити  значення  комірок, знаходити  середні  значення, об’єднувати  вміст  комірок  тощо.

Формули  вписуються  в  рядок  формул  і можуть  містити  такі  компоненти:

  •  Символ = , яким  починається  запис  формули.
  •  Оператори, тобто  інструкції  для виконання  дій (наприклад, +, -, *)
  •  Числа  або  текстові значення (наприклад, 0,12  або Доход).
  •  Функції з  набору  вбудованих  функцій Excel (наприклад, СУММ  або СОS).
  •  Посилання  на  комірки  й діапазони – ці  компоненти  присутні, якщо  у  формулу  потрібно  підставити  значення, що  містяться  в  інших  комірках (А2, С3: С15).

Стандартні функції

Функція — це програма, яка виконує певні операції або обчислює деяку величину, наприклад підсумкове значення, середнє значення, величину щомісячних процентних відрахувань або середнє геометричне групи чисел. Кожна функція має власний синтаксис, якого необхідно дотримуватися, щоб отримати правильні результати. Якщо функція не є частиною формули, перед її викликом необхідно ввести знак рівності.

Використання вбудованих функцій.

Як вже зазначалося, в електронних таблицях можна в обчисленнях використовувати функції. Під ними розуміють обчислення які потрібно часто виконувати і для яких розроблені вже спеціальні алгоритми, які записані мовою програмування  та вбудовані до прикладної програми.

Табличний процесор налічує біля 200 вбудованих функцій, які підрозділяються на наступні категорії: математичні, статистичні, дати і часу, логічні, фінансові, інформаційні, функції для роботи з базами даних тощо.

Вбудовані функції мають єдиний формат:

<Назва функції>[<список аргументів>],

де в якості аргументів можуть використовуватися числа, текст, адреси клітинок, імена блоків клітинок, функції тощо. Для введення функцій в ЕТ краще викликати майстер функцій та діалогове вікно для формування списку аргументів.

Розглянемо приклад роботи майстра функції для знаходження суми даних таблиці.

Майстер функцій викликається натисненням кнопки в рядку формул чи на панелі інструментів або ж виконанням команди Функція із меню Вставка.

На першому кроці роботи з майстром функцій система надає можливості вибрати потрібну функцію у списку  Выберите функцию. Якщо  ця функція недавно використовувалася то, можливо, її вдасться відшукати в категорії «10 недавно использовавшихся». Якщо тут її відшукати не вдається, то, розгорнувши комбінований список Категорія та вибрати відповідну категорію, у списку Выберите функцию з переліку назв функцій виберемо потрібну. Поле  Поиск функции та кнопка Найти допоможе відшукати потрібну функцію у тих випадках, коли т очно невідомі ні категорія, ні ім’я самої функції.

Обравши потрібну функцію та натиснувши кнопку Ок, переходимо до другого кроку.

У вікні Аргументы функции  відображається стільки полів уведення аргументів, скільки їх має функція. Аргументом може бути і значення даних і адреса комірки або вказаний діапазон. Зверніть увагу, що в процесі введення аргументів (коли введених значень достатньо для визначення результату) в полі Значение відображається значення результату обчислення. Натиснення на кнопку Ок у вікні майстра функцій приводить до закінчення введення формули.

Зверніть увагу, що у вікнах майстра наводиться довідка про призначення функції та формат введення аргументів.

Нагадаємо, що функції можна використовувати як елементи формул, а також їх можна використовувати як аргументи функції. Наприклад в результаті формули =СУММ(МАКС(5,6,7),МИН(5,7)) отримаємо результат обчислення число 13.

Використовуючи вбудовані функції при аналізі табличних даних інколи потрібно працювати з діапазонами комірок , що беруть участь у обчисленнях. Тому в таких випадках зручно спочатку виділяти діапазон даних, а потім застосовувати майстер функцій, при цьому значення даних діапазону автоматично використовуються як аргументи функції.

З математичними та статистичними функціями ми зустрічалися раніше. Звернемо увагу на логічні функції. Їх  використовують у випадку, коли прийняття рішень супроводжується неоднозначним розв’язком задач.

Дії логічних функцій базуються на булевій алгебрі, в якій змінні можуть приймати значення “істини” або “не істина”.

Логічна функція ЕСЛИ(аргумент) визначає умову та дві можливих дії. Вказана функція має дві синтаксичні форми.

Формат функції: =ЕСЛИ(умова; дія1; дія2), де “дія1” виконується в разі істини умови, тоді як “дія2” – у протилежному випадку.

Умови можуть бути простими або складними з включенням логічних функцій: И(та), ИЛИ(або), НЕ(ні), ЛОЖЬ(не істина), ИСТИНА(істина).

Логічна функція ЕСЛИ() дозволяє включати іншу функцію ЕСЛИ(), тобто бути вкладеною одна в іншу. Вкладена функція виконується тільки у випадку, коли зовнішні умови не істині.

Формат функції: ЕСЛИ(умова1;дія1;ЕСЛИ(умова2; дія2; дія3)).

Приклад. Знаходження значення клітинки С1 при умові: якщо значення клітинки А1>=5, тоді А1, в іншому випадку А1^2+2. Запис функціі в клітинці С1:

=ЕСЛИ(А1>=5;А1;А1^2+2)

Приклад. Обчислити значення Y при умові: Y=X^3+2*X-3 для 4<X<=15, у протилежному випадку немає розв’язку.

Припустимо, що значення Х знаходиться в клітинці В1. Тоді функція матиме вигляд: =ЕСЛИ(И(В1>4;В1<=15);В1^3+2*В1-3;”немає розв’язку”).

Тож  логічні функції дозволяють проводити аналіз даних та виконувати обчислення в залежності від результатів цього аналізу.

IV. Закріплення нового матеріалу. Практична  робота.

Завдання.

До книги Excel Додайте аркуш «Квадратне рівняння». Створіть автоматизовану  форму для розв’язування квадратного рівняння. За комірками, до яких передбачено введення значень коефіцієнтів a, b, c зафіксуйте присвоєні імена, які потрібно використовувати у формулах. Передбачте вивід всіх можливих результатів. Оформіть таблицю, як зручну форму введення даних та отримання результатів (відповідні підписи).

Довідка!

Д= b2 -4ac

Якщо Д<0, то рівняння розв’язків немає;

Якщо Д=0, то рівняння має один розв’язок, який обчислюється за формулою  ;

Якщо Д>0, то рівняння має два  розв’язки, які обчислюються за формулою        .

Я пропоную варіанти значень коефіцієнтів, після виконання обчислень учні фіксують результати в анкету само оцінювання. Наприклад: 1) а=1, в=-4, с=4.(відповідь х=2). 2) а=5, в=-18, с=9.(відповідь х1=3, х2=3/5 ). 3) а=1, в=1, с=1.(відповідь немає розвязків ).

V. Підсумок уроку. Інтерактивна вправа Мікрофон

1. Функція Якщо дозволяє…..

2. Для того, щоб вибрати серед трьох значень одне,  скільки разів потрібно звернутися до функції Якщо?

3. Excel дозволяє використовувати до….вкладених функцій?

4. Назвіть  арифметичні  оператори.

5. Оператори  порівняння.

6. Назвіть функцію обчислення суми.

7. Які категорії функцій ви знаєте?

8. Коли доцільно використовувати функції знаходження мінімального або максимального значення?

Оцінювання. Після аналізу та редагування анкет само оцінювання будуть виставлені оцінки на наступному уроці

Анкета самооцінки учнів

Прізвище, ім’я __________________________________

Оцініть себе з кожного питання: від 0 до 2 балів з першого по третє завдання.

  1.  Ви брали активну участь у обговоренні, інтелектуальний  штурм  або робота на картках____________________________________________________
  2.  Результати виконання самостійного завдання.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Ви висували нові ідеї, що сподобалися іншим._____________________

Для редагування вчителем__________________________________________________________

  1.  Я створив(ла)   (не створив(ла)) автоматизовану форму для знаходження розв’язків квадратного рівняння. Після запропонованих вчителем значень коефіцієнтів результати наступні:_______________________________________________________

VI. Домашнє  завдання.

Середній рівень. Глинський Я.М. Інформатика:8-11класи, книга 2, §5, ст. 142

Заповнити таблицю

Категорія

Призначення функцій

Фінансові

Дата і час

Математичні

Статистичні

Посилання і масиви

Робота з базою даних

Текстові

Логічні

Інформаційні

Інженерні

Достатній рівень: Створити автоматизовану форму для визначення існування трикутника. Довжини сторін трикутника вводяться з клавіатури. Передбачити вивід усіх можливих варіантів.

Високий рівень: Створити автоматизовану форму для визначення радіусів вписаного і описаного кіл навколо трикутника. Довжини сторін трикутника вводяться з клавіатури. Передбачити вивід усіх можливих варіантів.

Поля введення аргументу

Значення аргументів

Значення результату


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

77878. Принятие наследства 29.5 KB
  Принятие наследства Правила принятия наследства: наследство можно принять только все целиком или отказаться от всего; для приобретения выморочного имущества принятие наследства не требуется; не допускается принятие наследства под условием или с оговорками; каждый наследник приобретает самостоятельно независимо от других; независимо от времени принятия наследства оно считается принадлежащим наследнику со дня открытия наследства. Способы принятии наследства...
77879. Право общей собственности 31.5 KB
  Право общей собственности Общая собственность имущество находящееся в собственности двух или нескольких лиц. Существует несколько точек зрения определения в праве собственности доли: теория идеальной доли при наличии неделимого имущества деление в уме; теория реальной доли материальная часть целого объекта общей собственности; теория доли в праве собственности. Сособственник имеет долю не в объекте а в праве общей собственности. Общая долевая собственность в ней определяется доля каждого участника в праве общей...
77880. Гражданско-правовая защита 30 KB
  Обязательственно-правовые способы защиты носят относительный характер и могут иметь объектом любое имущество включая как вещи так и различные права. Если к этому моменту вещи у ответчика не окажется то виндикационный иск к нему предъявлять нельзя ибо исчез сам предмет виндикации. Содержание такого иска возврат конкретной вещи а не ее замена другой вещью или вещами того же рода и качества.
77881. Авторское право 33 KB
  Авторское право. Функций: признание авторства на произведения науки литературы и искусства; установление режима использования произведений; наделение авторов и иных правообладателей личными и имущественными правами; защита данных прав. Субъекты: создатели произведений; работодатели; правопреемники; другие лица приобретшие права по закону или договору. Права автора: личные неимущественные права: право авторства; право на имя; право на обнародование; право на защиту репутации.
77882. Право на защиту чести, достоинства и деловой репутации 28.5 KB
  Диффамации которое распространяется на разглашение не только ложных но и действительных сведений позорящих честь и достоинство гражданина или юридического лица. Под распространением сведений следует понимать сообщение их различными способами как любому третьему лицу так и нескольким лицам неопределенному кругу лиц. При рассмотрении исков о защите чести и достоинства суду необходимо установить: имело ли место распространение сведений которые оспаривает истец; порочат ли они честь и достоинство истца; соответствуют ли они...
77883. Понятие, виды и исполнение обязательств в гражданском праве 28.5 KB
  Признаки обязательства: относительное гражданское правоотношение его субъектами являются строго определенные лица конкретный должник и конкретный кредитор; объектом обязательства является действие обязанного лица; содержанием являются права и обязанности сторон; опосредуют динамику гражданскоправовых правоотношений процесс перехода имущественных благ от одних лиц к другим; за невыполнение наступает гражданскоправовая ответственность; 6 реализация кредитором своего права возможно только через исполнение обязанности...
77884. Поручительство и банковская гарантия как способы обеспечения исполнения обязательств 30.5 KB
  Поручительство и банковская гарантия как способы обеспечения исполнения обязательств Поручительство способ по которому поручитель обязуется исполнить обязательство за должника. При поручительстве ответственным перед кредитором за неисполнение основного обеспечиваемого обязательства становится наряду с должником еще и другое лицо поручитель...
77885. Залог как способ обеспечения исполнения обязательств 28 KB
  Общие признаки: носят имущественный характер то есть интересы кредитора удовлетворяются за счет имущества должника; направлены на обеспечение удовлетворения интересов кредитора которое состоит в надлежащем исполнении ему обязательства; между должником и кредитором чаще всего существует два обязательства; возникает на основании закона или договора...
77886. Понятие и виды гражданско-правовых договоров 28.5 KB
  Свобода договора: недопущение понуждения к заключению договора; свобода выбора партнера при заключении договора; свобода участников гражданского оборота в выборе вида договора; свобода усмотрения сторон при определении условий договора кроме условий которые предусмотрены законом. Значение договора: договор представляет собой одно из самых уникальных правовых средств в рамках которого интерес каждой стороны в принципе может быть удовлетворен лишь посредством удовлетворения интереса другой стороны; договор...