58825

Дієслова-синоніми, дієслова-антоніми. Розпізнавання дієслів у реченнях

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Закріплювати вміння відрізняти дієслова від інших частин мови правильно вживати їх у мовленні. Чи потрібні дієслова у нашому мовленні Прочитаємо текст. Визначіть дієслова в тексті і спробуйте прочитати його без дієслів.

Украинкский

2014-04-30

42 KB

8 чел.

Тема: Дієслова-синоніми, дієслова-антоніми. Розпізнавання дієслів у реченнях

Мета: Закріплювати вміння відрізняти дієслова від інших частин мови,  правильно вживати їх у мовленні.

Обладнання: таблиці, сигнальні картки, підручник, портрет   Т.Г.Шевченка,  виставка творів Кобзаря.

Тип уроку. Комбінований

Хід уроку

I. Організаційний момент

Закінчилась перерва

Продзвенів чаклун-дзвінок

А тепер усі швиденько

Налаштуймось на урок.

II. Стимулювання пізнавальної діяльності.

        Діти, наші гості передали нам лист. Дізнатись від кого він ми зможемо, відвідавши загадку.

Старий дід мости помостив

Молода прийшла - мости розвела

                                                                        (Весна).

        За календарем до  нас  прийшла весна.  З давніх давен на нашій українській землі образ довгожданої весни уособлювала гарна молода дівчина з вінком квітів на голові. Іде весна по землі, прикрашає її квітами, ніжною зеленю. То ж бережімо цю красу. Тоді буде наша земля квітуча.

Сніги розтопились

Злилися струмками

Земля молодіє

І вкрилась квітками.

Прийшла до нас весна-красна,

Гаївочку нам принесла

Для панянок - гаївочку,

Для парубків - мандрівочку.

        Весна звертається у своєму листі, діти, до вас і запрошує у подорож на лісову галявину. Вона дуже просить вас взяти з собою у подорож: знання, пам'ять, кмітливість, натхнення, увагу, розум, терпіння.

Перевіримо, чи готові ми до подорожі ?

1). 3 якою частиною мови ми познайомились на минулому уроці?

                                                                                                            (Дієсловом).

2). Що називається дієсловом?

3). Чи потрібні дієслова у нашому мовленні?

     Прочитаємо текст.

        Розлилися річки. Затопили низини і луки. Летять і летять з вирію птахи. Тепле проміння нагріває землю.

        Визначіть дієслова в тексті і спробуйте прочитати його без дієслів. Чи можемо ми сказати про що розповідається в тексті. Ні. Отже, без дієслів речення втрачають зміст і стає незрозумілим наше мовлення.

 

III. Повідомлення теми, мети уроку.

        На нашому уроці ми будемо закріплювати вміння розпізнавати дієслова в реченнях, попрацюємо над дієсловами-синонімами та дієсловами-антонімами.

 

IV.    То ж вирушаємо у подорож.

 

        I зупинка подорожі "Каліграфічна".

 

        Каліграфічно записати у зошитах:

                        Т Гр.  Ш ев  К  укр.

   Тарас Григорович Шевченко - український Кобзар.

Вчитель слідкує за осанкою учнів під час письма.

 

        II зупинка "Казкова"

 

Учні слухають казку К.Д.Ушинського

Суперечка.

        Корова, кінь і собака говорять між собою, кого хазяїн більше любить. Кінь говорить: "Хазяїн більше любить мене. Я йому плуг тягаю, дрова з лісу вожу. Сам хазяїн на мені в місто їздить.

        А корова говорить : " Ні, хазяїн більше любить мене. Я всю його сім'ю молоком годую".

        Собака як заговорить : "Ні, мене. Я хазяйське добро стережу".

        Почув чоловік цю суперечку і говорить : "Не сперечайтеся. Всі ви мені потрібні. Кожен хороший на своєму місці".

        - Що в цьому тексті вам не сподобалось?

        - Якими словами потрібно замінити дієслово говорити ?

          (Засперечатись, сказати, зауважити, загарчати.

 

        III зупинка "Мовна"

 

Як називаються слова, близькі за значенням? Синоніми.

Дієслова, протилежні за значенням - антоніми.

Чи відрізняються між собою дієслова ходить, плентається, суне, крокує.

  Так, своїм смисловим навантаженням.

1. Вставте в речення дієслово, яке підходить за смислом:

        Через поле, через гай ... хлопчик Помагай. Аж ось прямо на них ... вовк, такий страшенний та здоровенний. За старою ведмедицею втомлено ... ведмежа. (Ходить, суне, пленталось).

        Перевірка, оцінювання робіт.

2. Добір синонімів до дієслів.

Бігти - мчати, нестись, летіти;

думати - мислити, міркувати;

йти - крокувати, плентатись, сунути, шкандибати;

доглядати - турбуватись піклуватись.

3. Дібрати антоніми:

заплести - розплести

в'янути - цвісти

заходити - виходити

піднімати - опускати

з'єднувати - роз'єднувати

загадувати - розгадувати, відгадувати

4. Вправа 482.

 

        IV зупинка "Поетична".

 

Скласти загадку і записати за такими римами:

1…….стрибає      2………жує                  3…… гуляє          4……. спить

 …….має            ……… дає           ……… спочиває              …….летить

   (заєць)                (корова)                 (ведмідь)                             (сова)

 

        V       зупинка "Фізкультурна"

 

                    Фізкультхвилинка.

 

        VI     зупинка "Літературна".

 

        Перший весняний місяць приносить нам свято жінки, весни, матері, бабусі - 8 Березня. А ще березень подарував Україні і світові Великого Кобзаря, геніального поета, художника Т.Г. Шевченка.

        9 березня 1814 року в с. Моринці на Київщині в сім'ї селянина-кріпака

народився маленький Тарас. Коли йому було 9 років, у нього померла мама, а

пізніше помер і батько. Своє тяжке сирітське життя Тарас описує у віршах.

Прожив поет рівно 47 років. Так судилось долею, щоб його день народження і день смерті стояли поруч.

        10 березня 1861 року перестало битися серце Великого Кобзаря.

Похований Шевченко в Каневі на Чернечій горі, як заповідав поет. В день його народження дорослі і діти йдуть до його пам'ятника, щоб покласти квіти, читають Тарасові вірші, співають пісні і цим висловлюють свою шану

Кобзареві.

Діти читають вірші Т.Г.Шевченка.

Завдання. Виписати дієслова з віршів Т.Шевченка.

"Реве та стогне Дніпр широкий".

 

        VII зупинка "Кмітливих".

 

1. Слухай ! Називай якомога більше слів.

Пливе - качка, риба, деревина, пароплав, човен, плавець, гуска ...

Читає - вчитель, учень, бібліотекар, лікар, батько ...

Дрімає - дідусь, село, ліс, сад, бабуся ...

Плаче - дитина, дерево, душа, вікно, стріха ...

Співає - артист, дівчинка, мама, пташка, бабуся.

2. Закінчити прислів'я:

        Від теплого слова / і лід розмерзає.

        Книга вчить, / як на світі жить.

        Чужому лихові / не смійся.

        З добрим дружись / а лихих стережись.

 

        VIII зупинка "Друзів природи"

 

        Ось ми і потрапили на лісову галявину.

Розцвіли весняні квіти, розпустились на деревах листочки, прилетіли з вирію птахи.

        А які поради можна дати дітям, які йдуть на екскурсію у весняний ліс? Весна дякує вам всім за працю. Вітає тих учнів, що найкраще справлялись з завданням. У корзинці принесла весна гостинці вам - солодкі яблука.

Підсумок уроку.

Чи сподобався вам урок?

Чого ми навчились на уроці?

Домашнє завдання. Вправа 384 (3 завдання).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69503. Планирование деятельности предприятий 522 KB
  Дело в том что предприятия в значительной мере отличаются друг от друга: размерами объемом выпускаемой продукции самой продукцией прокатный стан и часы одна сравнительно простая с коротким производственным циклом другая сложная например средняя турбина имеет порядка 40 тыс.
69504. Потенциал предприятия. Формирование и оценка 439.5 KB
  Основным этапом оценки становится определение потенциальных возможностей предприятия. Методы оценки конкурентоспособности потенциала предприятия. В общем виде процесс оценки конкурентоспособности потенциала предприятия состоит из следующих этапов: 1. определение цели...
69505. Стратегия предприятий 6.95 MB
  Современные концепции стратегии. Анализ современной экономической литературы дает возможность выделить две основных концепции стратегии: философскую; организационно-управленческую. Философская концепция грунтуется на общем значении стратегии для предприятия.
69506. Страхование 276.5 KB
  Страхователь это юридическое дееспособное физическое лицо заключившее со страховщиком договор страхования и обязующееся уплачивать страховщику страховые взносы при наступлении страхового случая страхователь может требовать от страховщика уплату страхового возмещения.
69507. Страховые услуги 350 KB
  Зарождение страховых услуг в Украине. Экономические отношения в чумацких братствах можно считать прообразами страхования. Первая страховая компания на территории Украины Общество взаимного страхования от огня была создана в 1863 году в Полтаве.
69508. Учет и аудит в банках 818.5 KB
  Бухгалтерский учет в банке можно определить как систему регистрации и подсчета итогов операций, выполняемых в банковском бизнесе, с последующим анализом и проверкой результатов и составлением соответствующих отчетов.
69509. Финансовая деятельность субъектов хозяйствования 623.5 KB
  В соответствии с действующим законодательством Украины под хозяйственными обществами подразумеваются предприятия учреждения организации образованные на основе соглашения между юридическими лицами и гражданами путем объединения их собственности и предпринимательской...
69510. Ценные бумаги 387.5 KB
  Рынок ценных бумаг — часть рынка ссудных капиталов, где осуществляются эмиссия и купля-продажа ценных бумаг. Через рынок ценных бумаг (банки, специальные кредитно-финансовые институты и фондовую биржу) аккумулируются денежные накопления предприятий, банков, государства и частных лиц...
69511. История экономических учений, конспект лекций 490.5 KB
  Экономическая мысль человечества прошла длинный путь от появления определенных представлений о явлениях хозяйственной жизни отдельных идей высказываний взглядов экономического характера к формированию экономической теории учений. Именно эти теории их возникновение развитие...