58862

У країні міфів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Міфологія – це зібрання переказів про богів та героїв Грецький народ, поділений на багато племен, по- різному оповідав про свої божества. У кожному місті, селі чи общині були різні версії походження світу, народження богів.

Украинкский

2014-04-30

115.5 KB

0 чел.

У країні міфів

(Літературна вікторина для учнів 6-7 класів)

Ведуча: Міфи. Міфологія... Що криється за цими словами?

    Міфологія – це зібрання переказів про богів та героїв Грецький народ, поділений на багато племен, по-різному оповідав про свої божества. У кожному місті, селі чи общині були різні версії походження світу, народження богів. Поети їх довільно переробляли і змінювали. Отож, за століття зібралося надзвичайно багато матеріалу,  з якого ми відбираємо найкраще.

     У Давній Греції міфи складалися задовго до того, як там поширилось письмо - грецька абетка. У міфах відбилось віковічне прагнення людей пізнати довколишній світ, навіть всупереч богам. Хіба не про це свідчать подвиги Геракла, Прометея, Дедала?

(Забігає хлопчик з міношукачем)

Хлопчик: Так! Тихше! Стережись!

Ведуча: Петрик, ти що це робиш?

Хлопчик: Та вчителька вчора сказала, що сьогодні будемо вчити „Міни Давньої Греції”. От я і вирішив їх знайти.

Ведуча: Ой, чим ти слухав -  не міни, а міфи давньої Греції – це розповіді про богів, героїв, і це – безпечно. Давай краще послухаємо я засвоїли цю тему наші учні!

    (У літературній вікторині бере участь 2 команди по 6 чоловік у команді)

І тур „ Теоретик міфології”

Кожній команді ставиться по 3 запитання, час на обговорення 1 хвилина. За правильну і повну відповідь команда отримує 2 бали.

Запитання для першої команди:

Що таке міф? ( Розповідь, що виникла в глибоку давнину, ранній вид усної народної творчості, яки передає уявлення стародавніх людей про світ.)

Які види міфів ви знаєте? ( про виникнення світу, народження богів; про фантастичних істот, що втілювали різні природні явища: грім, блискавку, вогонь; про діяння богів, походження людей, героїв, напівбогів і напівлюдей; про різні періоди в історії і т.д.)

Назвіть приклади міфів про героїв.(„ Міф про Прометея”, „Про Геракла”, „ Про Дедала та Ікара”

Запитання для другої команди:

Як перекладається з грецької „міф”? (мютхос) Що воно означає? ( слово, промова, розмова, оповідання, байка, переказ, зміст оповідання)

Назвіть чим казка відрізняється від міфу? ( У казці – розповідається про звичайних людей; сприймається як вимисел розважально-повчального характеру; загальнодоступний, може доповнюватися.У міфі – розповідається про діяння богів і героїв; сприймається як реальність, пояснює виникнення світу, його закони; сприймається як „таємне” знання.)

Яких богів ви зустрічали на сторінках міфів?(Зевс, Гера,Феміда, Де метра, Персифона і т.д.)

ІІ тур „ Словничок”

Кожній команді задається по 10 запитань . Потрібно сказати що це за істота і за що вона відповідає. Час 3 хвилини

Запитання для першої команди:

Деметра (богиня родючості);

Афіна Паллада ( богиня мудрості та наук);

Ерот ( бог кохання);

Музи ( покровительки поезії, іх 9);

Німфи (безжурні доньки Зевса, напівбогині);

Геракл( син Зевса, герой);

Геліос (сонце);

Лабіринт ( споруда з кількома тисячами кімнат);

Мінотавр ( потвора з чоловічим тулубом і бичачою головою);

Ареопаг ( верховний суд в Афінах).

 Запитання для другої команди:

Персифона (богиня родючості та підземного царства);

Аїд ( володар підземного царства);

Тартак (підземне царство);

Еос ( богиня світанку);

Гермес ( бог торгівлі та ремісництва);

Геката ( богиня чаклунства);

Аполон ( бог скотарства, землеробства, опікун мистецтв);

Афродіта ( богиня кохання і вроди);

Гея (Богиня землі);

Іріда (богиня веселки).

ІІІ тур „ Одна голова добре, а дві краще”

Команди діляться на пари і кожна пара отримує завдання.

Перша команда:

1-ша пара. Розгадати кросворд

1

м

е

г

а

р

а

2

з

е

в

с

3

е

в

р

і

с

ф

е

й

4

м

у

ж

н

і

с

т

ь

5

а

л

к

м

е

н

а

6

г

е

р

к

у

л

е

с

7

д

в

а

н

а

д

ц

я

т

ь

 

Імя дружини Геракла;

Імя батька Геракла;

Імя царя, якому Геракл служив 3 роки;

Риса характеру Геракла;

Імя матері Геракла;

Римське імя Геракла ;

Кількість подвигів Геракла.

2-га пара. Дані слова записати у два стовпчики: у перший - риси характеру Зевса, у другий – риси характеру Прометея.

Терплячість, благородство, доброта, мужність, підступність, ніжна любов до батьків, жорстокість, владність, гординя, гордість, самозакоханість, непохитність, сила волі.

3-тя пара. Назвати римські імена грецьких богів:

1. Зевс (Юпітер);

2. Посейдон (Нептун);

3. Аїд ( Плутон);

4. Артеміда (Діана);

5. Гера (Юнона);

6. Афродіта (Венера);

7. Арес (Марс);

8. Гермес(Меркурій);

9. Гефест ( Вулкан);

10 Афіна ( Мінерва).

Друга команда:

1-ша пара. Розгадати кросворд

1

і

о

2

м

о

й

р

и

3

в

л

а

д

а

4

з

е

м

л

я

5

г

е

р

а

к

л

6

к

а

в

к

а

з

7

о

к

е

а

н

і

д

и

Імя  дівчини, яку Гера перетворила на телицю;

Богині долі, які довірили Прометею таємницю;

Імя помічниці Гефеста;

До кого звернувся Прометей після того як Гефест пішов?

Рятівник Прометея;

Місце розташування скелі, де було прикуто Прометея;

Хто першим відвідав Прометея, прикутого до скелі?

2-га пара. Гра „Плутанина в подарунках”. Назвіть що подарував кожен з гостей Гераклу:

1.Аполон( лук і стріли);

2. Гермес ( гострий меч);

3. Гефест (панцир);

4. Афіна (плащ);

5. Посейдон ( баских коней);

6. Зевс (непробивний щит).

3-тя пара. Знайти та виправити помилки:

1. Афродіта послала стрілу кохання в серце Аїда.( Ерот)

2. Аїд приїхав на срібній колісниці.(Золотій)

3. Змучена Персифона зїла яблуко у підземному царстві.(Гранат)

4. Прометей убив немейського лева.(Геракл)

5. Зевс наказав прикувати до скелі Геракла.(Прометея)

6.Гера послала вбити Геракла дві собаки.(Змії)

7.Міфи- це розповіді про людей.(Богів, героїв)

8. Боги жили на горі Кавказ.( Олімп)

9.Прометей знав таємницю Гери.(Зевса)

10.Геракл та Прометей – герої грецьких казок.(Міфів)

Конкурс вболівальників

Болільникам задають питання, кожна правильна відповідь -1 бал, зараховується тій команді, яку назве болільник.

Найбільшим митцем, скульптором і зодчим Афін був...(Дедал);

Міф у якому людина піднялася в небо.(Дедалі та Ікар)

Гора, на якій за уявленнями давніх греків жили боги.(Олімп0

Як  змалечку називала свою доньку Персифону Деметра?(Кора)

Хто такий Авгіт?(Цар, конюшні якого очистив Геракл);

Що, за віруванням давніх греків, держав на плечах Атлант?(Земну кулю)

Назвіть одне з імен Зевса, сина Кроноса.(Кроніон)

Головне місто Греції, яке ввійшло в історію світовою культури.(Афіни);

Ім’я дівчини, яка допомогла Тесею вбити мінотавра і вийти з лабіринту.Також відома співачка.(Аріадна);

Острів в Середземному морі, центр стародавньої культури. Там царював Мінос.(Крит);

Хто такі амазонки?(Жінки-воїни).

IV тур Бліц-турнір

Питання ставиться кожному члену команди, за правильну відповідь 1 бал.

Запитання для першої команди:

На вершині яких гір був прикутий Прометей?(Кавказьких)

Які слуги Зевса прикували Прометея?(Сила і Влада)

Друг Прометея, який прикував його до скелі, виконуючи наказ Зевса.(Гефест)

За що Зевс покарав Прометея?(Прометей викрав вогонь з Олімпу та віддав його людям;не розказав Зевсу таємницю)

Хто першим прийшов до Прометея?(Океан іди)

Як звали матір Прометея?(Феміда)

Цар, який правив в Мікенах, дідусь Геракла.(Електріон)

Імя матері Гаракла.(Алкена)

Імя батька Геракла.(Зевс)

Як звали богиню обману, яка допомогла Гері?(Ата)

Скільки подвигів повинен був здійснити Геракл, щоб звільнитися від Еврисфея?(12)

Хто з богів допомагав Гераклу?(Афіна)

Як звали брата-близнюка Геракла?(Іфікл)

Яких тварин послала Гера, щоб згубити малюка Геракла?(Змій)

Ким була Персифона для Де метри?(Донькою)

Хто з богів бачив викрадення Персифони?(Геліос – Сонце)

Ким був Аїд по відношенню до Зевса, якщо батьком його був Кронос?(Братом)

Що зробила Деметра ,розгнівавшись на Зевса?(Покинула Олімп)

Що відбувалося в природі, коли Деметра сумувала за донькою? (Приходила осінь)

Як назвалася Деметра, коли її зустріли доньки царя Елевісна?(Део)

Як звали дружину Келея?(Метанейра)

Імя служниці в палаці  царя Келея, яка розвеселила Деметру.(Ямба)

Який дарунок хотіла подарувати Деметра сину Келея?(Безсмертя)

Чим натирала Деметра хлопця, щоб він став безсмертним?(Амброзією)

Кого послав Зевс до Деметри з проханням повернутися на Олімп?(Іріду)

Який символ шлюбу проковтнула Персифона в царстві Аїда?(Зерно граната)

Чим є амброзія для богів?(Їжею)

Як називалось місто де жив Ікар?(Афіни)

Який палац побудував Дедалі для Міноса?(Лабіринт)

Як звали сина Дедала?(Ікар)

Запитання для другої команди:

Хто прилетів до Прометея на колісниці?(Океан)

Прометей навчив людей ...?(Мисливства, рибальства, лічбі, читання, мистецтва і т.д.)

Як звали доньку річкового бога, яку Гера перетворила на Телицю?(Іо)

Кого послав Зевс дізнатися таємницю, яку приховував Прометей?(Гермеса)

Хто дошкуляв Іо за наказом Гери?(Овод)

Який птах клював печінку Прометея?(Орел)

Хто з героїв визволив Прометея?(Геракл)

Хто погодився зійти в царство мертвих замість Прометея?(Кентавр Хірон)

З шкури якого звіра був плащ Геракла(Лева)

Як звали дружину Геракла?(Мелара)

Який був перший подвиг Геракла?(Немейський лев)

Як називалась потвора з тілом змії із девятьма головами дракона, яку убив Геракл?(Гідра)

З якого металу були стімфалійські птахи?(Бронза)

Стайні якого царя очистив від гною Геракл?(Авгіт)

Скільки яблук з садів титана Атласа повенен був принести Геракл?(3)

Що здавалося людям, коли вони дивилися на статуї Дедала?(Що статуї рухаються)

Чому  Дедал убив Тала?(Через заздрість)

Який цар прийняв Дедала?(Мінос)

Куди утік Дедал , тікаючи від покарання?(На острів Кріт)

Кого замкнув Мінос в лабіринті? (Мінотавра)

Що виготовив Дедал, щоб утекти з острову?(Крила)

Де жив Дедал після гибелі сина?(Сицилія)

Деметра була богинею...?(Родючості)

Дідом Персифони був ?(Кронос)

Як називали подруг Персифони? (Океаніди)

По якій долині гуляла Персифона з океанідами?(Єнісейській)

Які квіти збирала Персифона?(Троянди, фіалки)

Батьком Персифони був..?(Зевс)

Імя богині , яка виростила квітку, якою замилувалася Персифона?(Гея)

Хто викрав Персифону?(Аїд)

V тур „Картинна галерея”

Команда ділиться ні дві групи.

Одна група – художники, малюють ілюстрацію до одного уривку  з міфів.

Друга група – мистецтвознавці, розглядають картини та визначають  з якого це міфу.

 

Міф про Прометея

Прометей викрав вогонь у богів

Міф про Геракла

Геракл звільняє Прометея

Деметра і Персифона

Деметра шукає Пресифону

 Правильна відповідь -  5 балів.

(Підведення підсумків гри)

Ведуча: Отже, сьогодні ми пригадали найцікавіші моменти з грецької міфології .Багато поколінь письменників , художників, скульпторів, архітекторів брали  і досі беруть образи для своїх творів із грецької міфології. А найпершим був легендарний автор поем „ Іліада” та „Одіссея” Гомер. Саме з його творів починається давньогрецька література.І можна сміливо сказати, що міфи Давньої Греції збагатили скарбницю духовних надбань людства.

Хлопчик: Ти знаєш, я нарешті зрозумів про що ці міфи! Ось послухай, одного разу Прометей зробив крила, щоб політати , але не розрахував і впав на Персифону. Вона саме збирала гриби, бо їй наказала мачуха. Вона злякалась, обернулась на корову і побігла ...

Ведуча: Ой горе моє, горе! І що з тобою робити? Доведеться ще раз переказувати всі міфи. Ходімо , фантазер.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53288. What is health for you? 74.5 KB
  A lot of years passed. The men decided to return to their wives and children. They were happy to be again with their families. In the evening, when they opened their sacks, they found out that their stones disappeared. One of them found beautiful flowers in his sack. They were Health, Love, Happiness and Friendship. He gave these flowers to his children and asked to guard them so that they should never leave their family. He told his children that those beautiful flowers were the values of life.
53289. Money is not everything. You can buy a doctor but not heath 151.5 KB
  There is no more important than health. I hope you agree with me. If your body suffers from any disorder, your mind suffers with the body, too. You can’t be good either at work or at studies. Aches and pains lead to irritation, nervous breakdown, exhaustion and apathy.
53291. Медицина. Здоровий спосіб життя. Необхідні компоненти для здоровя 254.5 KB
  The topic of our lesson is Health Highlights. By the end of the lesson you will be able to understand the gist and details of the text for reading; to talk about medicine, symptoms of disease; to ask how somebody feels himself and answer such questions; to write the rules of healthy life;
53292. Health is above wealth. Giving advice 61.5 KB
  It is necessary to have not only a healthy body but also a healthy brain. You are school-leavers, so it is very important for you to be healthy to finish school and to enter higher educational establishments. Everybody should keep his/her brains in perfect condition, to be on top form for exams.
53293. "Health and Body Care", 5 клас 49 KB
  Today our lesson is devoted to a very important problem. As you know some people are healthy, some people are unhealthy. Health is the most precious things in people's life. We can't buy health, but we can do a lot to keep it. In order to be healthy we should follow some special rules. The series of pictures on the screen will help you to guess what we are going to speak about.
53294. Проектна робота з використанням комп’ютерних технологій як засобу креативного та інтерактивного навчання у 11 класі за підручником 11.5 MB
  ОПИС ПРОЕКТУ Тема проекту: Helthy Wy of Life. Початком роботи над проектами було анкетування учнів яким були поставлені питання: Учням 10 класу – re you going to life to 100 Додаток 1 Учням 11 класів – Do you know the truth or re you plying with fire Додаток 2 Учням 9 класу – re you helthy Додаток 3 Анкети у додатках.Результати анкетування були проаналізовані та зведені у діаграми: Mostly s: You re not very helthy t ll. You re very very helthy person.
53295. Охорона здоров’я 68.5 KB
  Практична мета: формувати комунікативну компетенцію учнів навчаючи їх вмінню вести бесіду про здоровий спосіб життя на основі прочитаного тексту використовуючи вивчену лексику. Освітня мета: ознайомити учнів із основними складовими здорового способу життя. Розвиваюча мета: розвивати комунікативні здібності учнів із залученням форм та методів інтерактивного навчання. Виховна мета: виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я та позитивне відношення до життя формуючи здоров’язберігаючу компетентність учнів.
53296. Healthy eating 39.5 KB
  Развитие способности к комбинированию и трансформированию речевых единиц, способности осуществлять продуктивные речевые действия на английском языке; развивать навыки интерактивного чтения, умения делать выводы.