58862

У країні міфів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Міфологія – це зібрання переказів про богів та героїв Грецький народ, поділений на багато племен, по- різному оповідав про свої божества. У кожному місті, селі чи общині були різні версії походження світу, народження богів.

Украинкский

2014-04-30

115.5 KB

0 чел.

У країні міфів

(Літературна вікторина для учнів 6-7 класів)

Ведуча: Міфи. Міфологія... Що криється за цими словами?

    Міфологія – це зібрання переказів про богів та героїв Грецький народ, поділений на багато племен, по-різному оповідав про свої божества. У кожному місті, селі чи общині були різні версії походження світу, народження богів. Поети їх довільно переробляли і змінювали. Отож, за століття зібралося надзвичайно багато матеріалу,  з якого ми відбираємо найкраще.

     У Давній Греції міфи складалися задовго до того, як там поширилось письмо - грецька абетка. У міфах відбилось віковічне прагнення людей пізнати довколишній світ, навіть всупереч богам. Хіба не про це свідчать подвиги Геракла, Прометея, Дедала?

(Забігає хлопчик з міношукачем)

Хлопчик: Так! Тихше! Стережись!

Ведуча: Петрик, ти що це робиш?

Хлопчик: Та вчителька вчора сказала, що сьогодні будемо вчити „Міни Давньої Греції”. От я і вирішив їх знайти.

Ведуча: Ой, чим ти слухав -  не міни, а міфи давньої Греції – це розповіді про богів, героїв, і це – безпечно. Давай краще послухаємо я засвоїли цю тему наші учні!

    (У літературній вікторині бере участь 2 команди по 6 чоловік у команді)

І тур „ Теоретик міфології”

Кожній команді ставиться по 3 запитання, час на обговорення 1 хвилина. За правильну і повну відповідь команда отримує 2 бали.

Запитання для першої команди:

Що таке міф? ( Розповідь, що виникла в глибоку давнину, ранній вид усної народної творчості, яки передає уявлення стародавніх людей про світ.)

Які види міфів ви знаєте? ( про виникнення світу, народження богів; про фантастичних істот, що втілювали різні природні явища: грім, блискавку, вогонь; про діяння богів, походження людей, героїв, напівбогів і напівлюдей; про різні періоди в історії і т.д.)

Назвіть приклади міфів про героїв.(„ Міф про Прометея”, „Про Геракла”, „ Про Дедала та Ікара”

Запитання для другої команди:

Як перекладається з грецької „міф”? (мютхос) Що воно означає? ( слово, промова, розмова, оповідання, байка, переказ, зміст оповідання)

Назвіть чим казка відрізняється від міфу? ( У казці – розповідається про звичайних людей; сприймається як вимисел розважально-повчального характеру; загальнодоступний, може доповнюватися.У міфі – розповідається про діяння богів і героїв; сприймається як реальність, пояснює виникнення світу, його закони; сприймається як „таємне” знання.)

Яких богів ви зустрічали на сторінках міфів?(Зевс, Гера,Феміда, Де метра, Персифона і т.д.)

ІІ тур „ Словничок”

Кожній команді задається по 10 запитань . Потрібно сказати що це за істота і за що вона відповідає. Час 3 хвилини

Запитання для першої команди:

Деметра (богиня родючості);

Афіна Паллада ( богиня мудрості та наук);

Ерот ( бог кохання);

Музи ( покровительки поезії, іх 9);

Німфи (безжурні доньки Зевса, напівбогині);

Геракл( син Зевса, герой);

Геліос (сонце);

Лабіринт ( споруда з кількома тисячами кімнат);

Мінотавр ( потвора з чоловічим тулубом і бичачою головою);

Ареопаг ( верховний суд в Афінах).

 Запитання для другої команди:

Персифона (богиня родючості та підземного царства);

Аїд ( володар підземного царства);

Тартак (підземне царство);

Еос ( богиня світанку);

Гермес ( бог торгівлі та ремісництва);

Геката ( богиня чаклунства);

Аполон ( бог скотарства, землеробства, опікун мистецтв);

Афродіта ( богиня кохання і вроди);

Гея (Богиня землі);

Іріда (богиня веселки).

ІІІ тур „ Одна голова добре, а дві краще”

Команди діляться на пари і кожна пара отримує завдання.

Перша команда:

1-ша пара. Розгадати кросворд

1

м

е

г

а

р

а

2

з

е

в

с

3

е

в

р

і

с

ф

е

й

4

м

у

ж

н

і

с

т

ь

5

а

л

к

м

е

н

а

6

г

е

р

к

у

л

е

с

7

д

в

а

н

а

д

ц

я

т

ь

 

Імя дружини Геракла;

Імя батька Геракла;

Імя царя, якому Геракл служив 3 роки;

Риса характеру Геракла;

Імя матері Геракла;

Римське імя Геракла ;

Кількість подвигів Геракла.

2-га пара. Дані слова записати у два стовпчики: у перший - риси характеру Зевса, у другий – риси характеру Прометея.

Терплячість, благородство, доброта, мужність, підступність, ніжна любов до батьків, жорстокість, владність, гординя, гордість, самозакоханість, непохитність, сила волі.

3-тя пара. Назвати римські імена грецьких богів:

1. Зевс (Юпітер);

2. Посейдон (Нептун);

3. Аїд ( Плутон);

4. Артеміда (Діана);

5. Гера (Юнона);

6. Афродіта (Венера);

7. Арес (Марс);

8. Гермес(Меркурій);

9. Гефест ( Вулкан);

10 Афіна ( Мінерва).

Друга команда:

1-ша пара. Розгадати кросворд

1

і

о

2

м

о

й

р

и

3

в

л

а

д

а

4

з

е

м

л

я

5

г

е

р

а

к

л

6

к

а

в

к

а

з

7

о

к

е

а

н

і

д

и

Імя  дівчини, яку Гера перетворила на телицю;

Богині долі, які довірили Прометею таємницю;

Імя помічниці Гефеста;

До кого звернувся Прометей після того як Гефест пішов?

Рятівник Прометея;

Місце розташування скелі, де було прикуто Прометея;

Хто першим відвідав Прометея, прикутого до скелі?

2-га пара. Гра „Плутанина в подарунках”. Назвіть що подарував кожен з гостей Гераклу:

1.Аполон( лук і стріли);

2. Гермес ( гострий меч);

3. Гефест (панцир);

4. Афіна (плащ);

5. Посейдон ( баских коней);

6. Зевс (непробивний щит).

3-тя пара. Знайти та виправити помилки:

1. Афродіта послала стрілу кохання в серце Аїда.( Ерот)

2. Аїд приїхав на срібній колісниці.(Золотій)

3. Змучена Персифона зїла яблуко у підземному царстві.(Гранат)

4. Прометей убив немейського лева.(Геракл)

5. Зевс наказав прикувати до скелі Геракла.(Прометея)

6.Гера послала вбити Геракла дві собаки.(Змії)

7.Міфи- це розповіді про людей.(Богів, героїв)

8. Боги жили на горі Кавказ.( Олімп)

9.Прометей знав таємницю Гери.(Зевса)

10.Геракл та Прометей – герої грецьких казок.(Міфів)

Конкурс вболівальників

Болільникам задають питання, кожна правильна відповідь -1 бал, зараховується тій команді, яку назве болільник.

Найбільшим митцем, скульптором і зодчим Афін був...(Дедал);

Міф у якому людина піднялася в небо.(Дедалі та Ікар)

Гора, на якій за уявленнями давніх греків жили боги.(Олімп0

Як  змалечку називала свою доньку Персифону Деметра?(Кора)

Хто такий Авгіт?(Цар, конюшні якого очистив Геракл);

Що, за віруванням давніх греків, держав на плечах Атлант?(Земну кулю)

Назвіть одне з імен Зевса, сина Кроноса.(Кроніон)

Головне місто Греції, яке ввійшло в історію світовою культури.(Афіни);

Ім’я дівчини, яка допомогла Тесею вбити мінотавра і вийти з лабіринту.Також відома співачка.(Аріадна);

Острів в Середземному морі, центр стародавньої культури. Там царював Мінос.(Крит);

Хто такі амазонки?(Жінки-воїни).

IV тур Бліц-турнір

Питання ставиться кожному члену команди, за правильну відповідь 1 бал.

Запитання для першої команди:

На вершині яких гір був прикутий Прометей?(Кавказьких)

Які слуги Зевса прикували Прометея?(Сила і Влада)

Друг Прометея, який прикував його до скелі, виконуючи наказ Зевса.(Гефест)

За що Зевс покарав Прометея?(Прометей викрав вогонь з Олімпу та віддав його людям;не розказав Зевсу таємницю)

Хто першим прийшов до Прометея?(Океан іди)

Як звали матір Прометея?(Феміда)

Цар, який правив в Мікенах, дідусь Геракла.(Електріон)

Імя матері Гаракла.(Алкена)

Імя батька Геракла.(Зевс)

Як звали богиню обману, яка допомогла Гері?(Ата)

Скільки подвигів повинен був здійснити Геракл, щоб звільнитися від Еврисфея?(12)

Хто з богів допомагав Гераклу?(Афіна)

Як звали брата-близнюка Геракла?(Іфікл)

Яких тварин послала Гера, щоб згубити малюка Геракла?(Змій)

Ким була Персифона для Де метри?(Донькою)

Хто з богів бачив викрадення Персифони?(Геліос – Сонце)

Ким був Аїд по відношенню до Зевса, якщо батьком його був Кронос?(Братом)

Що зробила Деметра ,розгнівавшись на Зевса?(Покинула Олімп)

Що відбувалося в природі, коли Деметра сумувала за донькою? (Приходила осінь)

Як назвалася Деметра, коли її зустріли доньки царя Елевісна?(Део)

Як звали дружину Келея?(Метанейра)

Імя служниці в палаці  царя Келея, яка розвеселила Деметру.(Ямба)

Який дарунок хотіла подарувати Деметра сину Келея?(Безсмертя)

Чим натирала Деметра хлопця, щоб він став безсмертним?(Амброзією)

Кого послав Зевс до Деметри з проханням повернутися на Олімп?(Іріду)

Який символ шлюбу проковтнула Персифона в царстві Аїда?(Зерно граната)

Чим є амброзія для богів?(Їжею)

Як називалось місто де жив Ікар?(Афіни)

Який палац побудував Дедалі для Міноса?(Лабіринт)

Як звали сина Дедала?(Ікар)

Запитання для другої команди:

Хто прилетів до Прометея на колісниці?(Океан)

Прометей навчив людей ...?(Мисливства, рибальства, лічбі, читання, мистецтва і т.д.)

Як звали доньку річкового бога, яку Гера перетворила на Телицю?(Іо)

Кого послав Зевс дізнатися таємницю, яку приховував Прометей?(Гермеса)

Хто дошкуляв Іо за наказом Гери?(Овод)

Який птах клював печінку Прометея?(Орел)

Хто з героїв визволив Прометея?(Геракл)

Хто погодився зійти в царство мертвих замість Прометея?(Кентавр Хірон)

З шкури якого звіра був плащ Геракла(Лева)

Як звали дружину Геракла?(Мелара)

Який був перший подвиг Геракла?(Немейський лев)

Як називалась потвора з тілом змії із девятьма головами дракона, яку убив Геракл?(Гідра)

З якого металу були стімфалійські птахи?(Бронза)

Стайні якого царя очистив від гною Геракл?(Авгіт)

Скільки яблук з садів титана Атласа повенен був принести Геракл?(3)

Що здавалося людям, коли вони дивилися на статуї Дедала?(Що статуї рухаються)

Чому  Дедал убив Тала?(Через заздрість)

Який цар прийняв Дедала?(Мінос)

Куди утік Дедал , тікаючи від покарання?(На острів Кріт)

Кого замкнув Мінос в лабіринті? (Мінотавра)

Що виготовив Дедал, щоб утекти з острову?(Крила)

Де жив Дедал після гибелі сина?(Сицилія)

Деметра була богинею...?(Родючості)

Дідом Персифони був ?(Кронос)

Як називали подруг Персифони? (Океаніди)

По якій долині гуляла Персифона з океанідами?(Єнісейській)

Які квіти збирала Персифона?(Троянди, фіалки)

Батьком Персифони був..?(Зевс)

Імя богині , яка виростила квітку, якою замилувалася Персифона?(Гея)

Хто викрав Персифону?(Аїд)

V тур „Картинна галерея”

Команда ділиться ні дві групи.

Одна група – художники, малюють ілюстрацію до одного уривку  з міфів.

Друга група – мистецтвознавці, розглядають картини та визначають  з якого це міфу.

 

Міф про Прометея

Прометей викрав вогонь у богів

Міф про Геракла

Геракл звільняє Прометея

Деметра і Персифона

Деметра шукає Пресифону

 Правильна відповідь -  5 балів.

(Підведення підсумків гри)

Ведуча: Отже, сьогодні ми пригадали найцікавіші моменти з грецької міфології .Багато поколінь письменників , художників, скульпторів, архітекторів брали  і досі беруть образи для своїх творів із грецької міфології. А найпершим був легендарний автор поем „ Іліада” та „Одіссея” Гомер. Саме з його творів починається давньогрецька література.І можна сміливо сказати, що міфи Давньої Греції збагатили скарбницю духовних надбань людства.

Хлопчик: Ти знаєш, я нарешті зрозумів про що ці міфи! Ось послухай, одного разу Прометей зробив крила, щоб політати , але не розрахував і впав на Персифону. Вона саме збирала гриби, бо їй наказала мачуха. Вона злякалась, обернулась на корову і побігла ...

Ведуча: Ой горе моє, горе! І що з тобою робити? Доведеться ще раз переказувати всі міфи. Ходімо , фантазер.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18776. Критерии оценки эффективности реализации ГМП 32.24 KB
  Критерии оценки эффективности реализации ГМП. Критерии оценки эффективности реализации молодежной политики на федеральном и региональном уровне. Рейтинг муниципальных образований Курганской области в сфере реализации МП. Государственная молодежная политика само...
18777. Менеджмент благотворительной деятельности 33.38 KB
  Менеджмент благотворительной деятельности. История благотворительности. Нормативно – правовое обеспечение. Современные формы и тенденции развития. История благотворительности. Историческая справка об истории благотворительности. Идеи благотворительности нено
18778. Теория и разработка управленческих решений в молодежной организации 36.28 KB
  Теория и разработка управленческих решений в молодежной организации. Молодежные организации их деятельность основывается на следующих принципах: а уважения и реализации прав и свобод человека национальных и общечеловеческих ценностей культурноисторических осо
18779. Лидерство и управление в организации 39.35 KB
  Лидерство и управление в организации. Лидерство это способность формировать коллектив и вести его к намеченным целям на основе личного авторитета. Люди обладающие такой способностью злоупотребляют ею во имя личных интересов. Авторитарная модель подразумевает пол...
18780. Мультипликатор автономных расходов. Эффект мультипликатора и инфляции в общем равновесии 29 KB
  Мультипликатор автономных расходов. Эффект мультипликатора и инфляции в общем равновесии. Мультипликатор автономных расходов отношение изменения равновесного ВНП к изменению любого компонента автономных расходов. Суть эффекта мультипликатора состоит в сле
18781. Теория макроэкономического равновесия в практике управления. Условия частичного равновесия по А.Маршалу и Л.Вальрасу 29 KB
  Теория макроэкономического равновесия в практике управления. Условия частичного равновесия по А.Маршалу и Л.Вальрасу. В самом общем виде равновесие в экономике это сбалансированность и пропорциональность ее основных параметров иначе говоря ситуация когда у уча...
18782. Спрос и предложение на национальном рынке. Экономический смысл показателей: совокупный спрос и совокупное предложение 29 KB
  Спрос и предложение на национальном рынке. Экономический смысл показателей: совокупный спрос и совокупное предложение Цель любой экономической системы – достижение макроэкономического равновесия т.е. сбалансированного состояния экономической системы как единого
18783. Сущность совокупного спроса и факторы его определяющие 28 KB
  Сущность совокупного спроса и факторы его определяющие. Совокупный агрегированный спрос от англ. aggregate demand – АD – это сумма всех индивидуальных спросов на конечные товары и услуги предлагаемые на товарном рынке. Основными формами его проявления служат: потребительск
18784. Совокупное предложение. Совокупное предложение в краткосрочном, среднесрочном и долгосрочном и долгосрочном периоде 33 KB
  Совокупное предложение. Совокупное предложение в краткосрочном среднесрочном и долгосрочном и долгосрочном периоде. Совокупное предложение AS – это реальный объем национального продукта который может быть произведен при каждом возможном уровне цен Кривая