58909

Дзвони Великодня

Конспект урока

Педагогика и дидактика

На дошці висить килим а на ньому образ Ісуса Христа українська хата піч писанки кошики паска іграшковий коник квіти. 1учень Ойвесна веснаднем красна Що ж ти весно принесла Весна Принесла я вам світле свято довгождане Воскресіння...

Украинкский

2014-05-02

58.5 KB

0 чел.

Дзвони Великодня

Мета. Розширити та поглибити знання дітей про Великодні свята. Показати красу і значущість одного з найвеличніших християнських свят; ознайомити з історією виникнення писанки, із символікою знаків на писанках. Виховувати повагу до традицій свого народу, любов до рідного краю.

Обладнання. Клас прибраний рушниками, скатертинами, серветками. На дошці висить килим, а на ньому образ Ісуса Христа, українська хата, піч, писанки, кошики, паска, іграшковий коник, квіти.

Звучить мелодія № 66 «Весело журчит ручей»

1 учень Спасибі тобі, Боже,

              Що з зимою попрощались,

              Що весни діждались.

              Поможи нам, Боже,

              В добрий час почати

              Весну закликати.

2 учень Прийди, прийди, весно,

   Принеси нам жита,

   Принеси нам цвіту,

   Ще й рясних квіточок

   Щоб сплести віночок.

Пісня «Ой минула вже зима»

1к.   Ой минула вже зима, снігу, льоду вже нема.

          Ой нема, ой нема, снігу, льоду вже нема-- 2р.

2к.   Прилетіли журавлі й соловеєчки малі.

         Ой малі, ой малі. Соловеєчки малі.-----------2р.

3к.   Всі веснянку співаймо, весну красну вітаймо.

                    Вітаймо, вітаймо. Весну красну вітаймо.----2р.

Звучить мелодія №67 «Поющий лес»

(заходить Весна і обдаровує квітами присутніх)

Весна Я лугом поміж квітами йду,

                        Пісеньку-весняночку веду.

1учень Ой,весна, весна-днем красна,

                         Що ж ти, весно, принесла?

Весна Принесла я вам світле свято довгождане – Воскресіння із давніх давен величане, а з ним гарні писанки та веселі ігри.

2учень Що ж це за свято?

Весна Весною приходить до нас одне з найвеличніших християнських свят – Пасха. Пасхальний день – святий день. У цей день воскресає природа і Син Божий – Ісус Христос. Він духом приходить до людей, до всього сущого, несучи здоровя, щастя, добро. У цей день вітають одне одного словами «Христос воскрес!» І відповідають: «Воістину воскрес!» Запрошують у гості, пригощають святковими стравами.

Звучить мелодія №56 «Воскресное утро»

1учень Великий день! Великий день! Весняноє свято –

                          Радіють діти на землі, і неня, і тато.

2 учень Великий день! Великий день!

             Ясний Великдень на землі!

                          Багато радості й пісень

                          приніс нам янгол на крилі.

1 учень Веснянку діти хороводять –

             Христос воскрес! Христос воскрес!

                          Сьогодні й сонце не заходить,

                          а сяє й сяє із небес.

                          Христос воскрес! Христос воскрес!

2учень Усе радіє, сміється сонечко з небес,

             Прозора річечка ліліє –

             Христос воскрес! Христос воскрес!

             Пташки співають в полі, в лісі,

             І дзвонить дзвін аж до небес,

             Де білі хмарки розпливлися, –

             Христос воскрес! Христос воскрес!

1 учень Ой, лишилося зовсім мало часу до свята. Скільки роботи, турбот: і в хаті попорати і до швеї піти треба, а найголовніше – писанки готувати і паски пекти. 

2 учень Давайте зайдемо до світлиці нашої майстрині – писанкарки.

Звучить мелодія №75

Сценка

Біля столу сидить мати, бабуся, розписують яєчка, донька порається біля печі, пече паски, їй допомагає Сергійко.

Мати Передвеликодні турботи наповнюють нашу хату. Пахучий дух святкового тіста несеться з кухні. Це моя донечка чаклує біля пасок .Я її минулого року навчила. От і хоче, щоб наші пасочки були різні: маленькі, середні, великі. Тож бере різні форми – від поливяного горнятка до каструлі.

Сергійко А я, матусю, із формочки спік ось такого гарненького баранця. Очки у нього зробив із родзинок, а на шию повісив стрічку з дзвіночком – симпатично виглядатиме зі святкового кошика. (Демонструє.)

Дівчина Сергійку, говори тихіше, бо коли паска росте, не можна кричати, рипати дверима, відкривати вікна, – дріжджове тісто може не вирости і паска не вдасться.

(Витягає з печі паску, підбігає Сергійко.)

Сергійко Ах, як вона притягує до себе ароматом і красою.

Мати Але треба мати терпіння і дочекатися свята.

Дівчина Та це ще не всі приготування до Великодня, бо ж у святковому кошику мають бути  і писанки. Зараз ми з бабусею займемося ними.

Сергійко А-ну, покажіть, як це у вас виходить. Чи то просто робиться, бабусю?

Бабуся З давніх-давен яйце є символом весняного відродження природи, зародження життя, продовження роду. .Фарбоване, розмальоване яйце вважається оберегом, його намагаються зберегти хоча б один рік, до наступного Великодня. Розписують писанки тонкою металевою трубочкою-писачком. За чергою занурюють яйце у різні фарби, дають їм висохнути, утворюється справжнє диво – Великодня писанка. Розфарбоване яйце є символом свята. З писанкою зустрічають весну, готуються до Великодня. Освячене яйце їдять першим, повернувшись на Великдень із церкви, писанками обмінюються, дарують рідним, сусідам, беруть із собою, як ідуть у гості, роздають бідним. Зі свяченим обідом поспішають із церкви  додому. Хто першим повернеться додому після пасхальної ночі, тому Бог допомагатиме у всіх справах. Святковий обід починали з того, що кожен у родині мав зїсти хоч шматочок освяченого яйця.

Сергійко Матусю, а чому фарбують яєчка на Великдень?

Звучить мелодія №79

Мати Послухайте про це легенду. Розіпяли Сина Божого між двома розбійниками. Страждальна Мати плакала під хрестом. Через 3 години, після важких мук Ісус помер. Його поховали у новому гробі під горою. Біля входу поставили сторожу. Люди розійшлися. Божа Мати, не в силі відійти від гробу свого улюбленого Сина, ще довго стояла там, аж поки землю не вкрила темна ніч. Тоді й вона з великим болем у серці поволі пішла до міста, окроплюючи дорогу гіркими сльозами. Чим далі відходила від гробу, тим гарячішими були її сльози, тим болючішою була її втрата.

В суботу біля гробу, крім, сторожі, не було нікого. А в неділю рано-вранці зібралися декілька побожних жінок і пішли до гробу Ісуса, щоб намазати тіло померлого оліями. У гробі вже не застали Господнього тіла. Ангел сповістив їм, що Христос воскрес. Жінки, зрадівши цієї новини, повернулися до міста. На дорозі вони побачили гарні писанки і почали їх збирати. Жінки одразу зрозуміли, що це сльози Божої  Матері перетворилися на писанки.

Зустрічаючи по дорозі людей, вони оповіщали усім радісну новину: «Христос воскрес!» – і обдарували їх гарними писанками. Відтоді писанка означає радість, яку приносить нам Христосове воскресіння.

Бабуся Але писанки розмальовували не простими візерунками. У кожен символ наші предки вкладали певний зміст.

(Виходять учні з шапочками на головах.)

Колесо – знак безперервного відродження життя.

Сонце – символ світла й життя.

Хрест – символ Всесвіту.

Дерево життя – символ природи.

Риба – символ води.

Зоря – знак неба.

Півень – охоронець добра.

Дівчина декламування вірша «Гарна писанка у мене»

         Гарна писанка у мене,

         Мабуть кращої нема.

         Мама тільки помагала,

         Малювала я сама.

          Змалювала диво-пташку

          8 хрестиків дрібних

          І малесенькі ялинки,

          Й поясочок поміж них.

          Хоч не зразу змалювала –

          Зіпсувала 5 яєць.

          Так як шосте закінчила

          Бабуся сказала: «Молодець!»

          Я цю писанку, напевно,

          Для Сергійка залишу.

          А для мами, для бабусі

          Дві ще кращі напишу.

Весна А чи знаєте ви, які ігри існували у наших бабусь і дідусів з писанками та крашанками? Ось як грали у «навбитки». Брали яйце і зі словами «Христос Воскрес» – цокалися крашанками. Чиє яйце не розбилося, той вигравав і забирав собі яйце того, хто програв.

Оберемо учасників під лічилку:

Хлопці      2півники, 2півники писанки писали,

                  А 2 курочки біленькі дітям дарували.

                  Ми всі граєм, ми всі граєм,

                  Великдень вітаєм. І здоровя, і здоровя

                  Щиро всім бажаєм.

Весна Хто переміг каже такі слова:

          «Писанка моя міцна та у грі перемогла!»

Весна обирає учасників, дає по яйцю в руки.

Вчитель А ось ще одна гра, яку проводили на це свято «Великодня гра».

Стали діти у кільце  2.

В кожного в руках яйце     

Марті випало на славу  

розпочати цю забаву,  

дуже милу, престару  

великодню гру.  

Ходить дівчинка кільцем  

і постукує яйцем.

Що не стукне – трісь і трісь, –

яйця тріскають чиїсь…

Мартине – ціле, тверде, –

Марта радо далі йде.

Стук, стук, стук…

І раптом – хрусь,

гру продовжує Петрусь.

Стукнув всього разів три

і так само вийшов з гри.

За Петром пішов Максим,

декілька дівчат – за ним…

В Олі писанка ціла,

Оля в грі перемогла!

А тепер , відомо всім,

Всі за стіл до Олі в дім –   

Їсти яйця, все, що є.

Просить той, хто виграє.

Учень, який виграв, запрошує в гості їсти яйця, все, що є.

Діти грають. Переможець отримує приз.   

Учень Звичаї, вірування та ігри, пов’язані з писанками, що зберігаються в народі по нинішній день, указують, що писанки своєю традицією сягають глибоко в дохристиянські часи. Послухайте повіря, прислівя та легенди, повязані з Великоднем.

1.На Великодень опівночі тварини говорять людською мовою.

2.За дуже давньою легендою найперше місце мало в середині не жовток з білком, а цілий світ. Тож з яйця світ утворився.

3.Боронь Боже, аби хтось увійшов до хати, як розписували писанки. Господиня враз шепотіла: «Сіль тобі в очах, кремінь у зубах. Як не шкодить земля воскові, так аби не пошкодили твої очі моїм писанкам».

4.Моя бабуся розповідала, що писанки не лише захищають людину від зла, а й приносять добробут. Колись пасічники клали їх під вулик, щоб роїлися бджоли.

5.А моя бабуся мене вчила, що шкарлупи від писанок зберігають, а потім вивішують на городі на палицях, щоб у землі не заводились червяки.

6.На Великодні свята дівчата зустрічали дорослих хлопців, обливали їх водою або парфумами та вручали їм писанки.
            7.Якщо дівчина дарувала парубкові писанку – це означало, що вона його вибирала. Дівчата малювали писанки, пускали з гори. Куди писанка скотиться, звідти буде суджений.

Вірш «Йде Великдень»

Йде Великдень, гей, дівчата, будем писанки писати,

Писаночок-крашаночок напишем сім коробочок.

Як сказали , так зробили, трохи воску розтопили.

Прийдуть гості у вівторок, писаночок буде сорок.

Є що друзям показати, любим гостям дарувати,

ще й з гостями  жартувати.

Весела мелодія № 18 із зупинками

Весна:    А ось і гра для веселих хлопців та дівчат – «Музична писанка». Гравці стають у коло і під музику передають із рук в руки писанку. Музика раптово зупиняється, і той гравець, який не втиг передати писанку наступному, виходить з кола. Гра продовжується до тих пір, поки не залишиться лише один учасник—він же і переможець, який забирає цю чудову писанку. (Батьки теж приймають участь.)

2уч.(вед.)  А зараз послухаємо легенду про злого Духа. Живе у гірському проваллі Злий Дух, прикутий ланцюгами до скелі. Дуже хочеться йому знати, що діється на Землі. Чекає він, коли люди перестануть розписувати писанки та в мирі жити. Тоді ланцюги самі розкриються, та й випустять його на волю. Та весь час і досі чує: «Розписують люди писанки та живуть у мирі». І доки будуть розписувати писанки, доти й буде світ, буде жити ненька – Україна.

Бють  дзвони (№ 56 «Воскресное утро»).

          1учень В Україні дзвони дзвонять –

                        Це ж у нас Великий день.

                        Народ будиться з просоння

                        У вінку гучних пісень.

           

2учень Дзвони, хай воскреснуть дзвони.

                         Й несуть радість на весь світ.

                         Радість й дяку Україні,

                         Що чекала стільки літ.

           

3учень Хай дзвенять вони й палають,

                         Богу славу хай несуть

                         У вселенну цю безкраю,

                         Що Христос воскрес нам тут.

Пісня «Христе, Князю»

1к. Христе, князю над князями,      3к. Завітай над нашим краєм

     Всемогутній, Божий сину,                понад селами й містами,

                  Обдари небес дарами                         хай Тебе ми величаєм,

                  Українськую дитину.                Христе, вольними устами.

2к. Нашу працю і забаву

                  Зволь з небес благословляти.

                  Дай нам вирости на славу,

                  Щоб зраділа рідна мати.

Всіх присутніх Весна пригощає шматочками Паски.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44135. Механизм защиты имущественных прав ребенка в семейном праве 262 KB
  Основные имущественные права несовершеннолетних. Порядок реализации прав на получение имущественного содержания алиментные обязательства и пособия. Право собственности несовершеннолетнего на имущество и полученные им доходы от трудовой деятельности.
44136. Система автоматизированного управления ООО «ВИЗ-Сталь» 9.61 MB
  В пятом разделе проводится экономический расчет затрат на разработку и анализ целесообразности внедрения системы. Планируется дальнейшее развитие системы и разработка дополнительных модулей. Цели и назначение создания системы. Назначение системы.
44137. Стиль. Візаж 946.5 KB
  Фата рожевого з білим кольору розміром по плечі на резинці для волосся кріпиться на так звану буклю що акуратно зібрана на потилиці але чілка не зачісується назад згідно з корекцією овалу обличчя моделі. Підбирається зачіска під овал обличчя. Для виконання макіяжу знадобляться такі інструменти: пензлі для макіяжу зокрема великий пензлик для накладання пудри на обличчя пензлик для рум'ян круглий пензлик для розтушовки аплікатор звичайний пензлик середнього розміру для тіней та веєроподібний; чистий спонж; пенюар; та і нструмент для...
44138. Управління підвищенням конкурентоспроможності продукції в корпорації ДП ВО «Київприлад» 946.5 KB
  Аналітична оцінка діяльності ДП ВО Київприлад Загальна організаційноекономічна та фінансова характеристика ДП ВО Київприлад Аналіз середовища функціонування підприємства ДП ВО Київприлад Оцінка конкурентоспроможності продукції ДП ВО Київприлада
44139. РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕРЕВОДЧИКА КАК ФАКТОР СОЗДАНИЯ УСПЕШНОГО ПЕРЕВОДА 436.5 KB
  Предпосылки формирования понятия перевода в деятельностном аспекте. Понятие рефлексии в аспекте деятельностной теории перевода. Основные положения деятельностной теории перевода.
44140. Организационно-экономическая часть дипломных проектов, направленных на разработку программного обеспечения 297.5 KB
  Организационно-экономической части дипломного проекта для проектов связанных с разработкой программного обеспечения: Учебное пособие. Показано каким образом следует: выделить основные этапы проекта разработки нового изделия программы провести расчет трудоемкости проекта определить численность и квалификацию исполнителей построить сетевую модель и календарный график выполнения проекта провести анализ структуры затрат проекта. Уделяется внимание методам исследования рынка для разрабатываемого ПО а также планированию цены и...
44141. Импульсные источники питания 809 KB
  Наше предприятие будет конкурентно способным за счет выполнения заказов высококвалифицированных специалистов стабильности в работе выполнения в срок стабильного качества свойства износостойкости. Потребность в кадрах управления и ведущих специалистах: Потребность в кадрах управления и ведущих специалистах Персонал группы Потребность: специальность образование количество.
44142. ОСОБЕННОСТИ ЭТИКИ БИЗНЕСА НА ПРИМЕРЕ НГУ “АВТОПАРИТЕТ” 199.5 KB
  В маленькой фирме все решения обычно принимает сам владелец. Он же контролирует работу своей фирмы. В более крупных фирмах эти функции выполняет менеджер. Он может быть один, например, в небольшом магазине. В больших компаниях людей, занимающихся менеджментом, много - один отвечает за производство продукции, другой организует сбыт, третий занимается рекламой товаров, четвертый нанимает работников.
44143. Определение взаимосвязи развития координационных способностей с техникой владения мячом 270.5 KB
  Теоретическое обоснование развития координационных способностей в среднем школьном возрасте. Проявление координационных способностей в волейболе. Роль координационных способностей. Средства развития координационных способностей.