58928

Шкільні речі. Кольори

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомити учнів з новими лексичними одиницями з теми «Шкільні речі»; формувати лексичні навички шляхом багаторазового повторення; розвивати фонематичний та інтонаційний слух, слухову та зорову пам’ять...

Украинкский

2014-05-02

42.5 KB

1 чел.

         Тема : Шкільні речі. Кольори.

         Мета : – ознайомити учнів з новими лексичними одиницями з теми

                          «Шкільні речі»;

                      – формувати лексичні навички  шляхом багаторазового

                          повторення;

                      – розвивати фонематичний  та інтонаційний слух, слухову

                         та зорову пам’ять;

                      – виховувати  інтерес до вивчення англійської мови та

                         привчати до певних вимог дисципліни.

        Обладнання : карточки зі словами, тематичні малюнки, підручник,

                                  О. Карп’юк. Англійська мова. 2 клас,

                                  магнітофон з фонограмою фізкультхвилинки  та

                                  гри «Bingo».

        Тип уроку : мовленнєвий.

Хід уроку

 І. Організаційний момент.

     Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

      1.Привітання:  T. – Good morning, children.

                                Ps. – Good morning, good morning,

                                         Good morning to you.

                                         Good morning, good morning,

                                   We are glad to see you.

                                T. – I’m glad to see you too.

      2. Фонетична  хвилинка.

                               

                    1)        T. – How are you?

                                P1 – I’m fine. And how are you…?

                                P2 – I’m O’K. And how are  you…?

                                P3 – Im all right

                   2)   Робота з тематичними малюнками.

                               T. – What is this?

                                Ps. – This is a book

                                         This is a desk

                                         This is a pen …

     3. Оголошення теми та мети уроку.

           – Діти, сьогодні до нас на урок завітала наша стара знайома.

              T. – Say, who is this?

              P. – This is Marry Poppins.

       На дошці записана тема сьогоднішнього уроку.

       – Давайте  допоможемо Мері Попінс прочитати тему нашого уроку.

        ( тема на дошці заклеєна карточками зі словами, вчитель називає

         слово, діти перекладають його на англійську мову і знімають по одній

        карточці).

       – На  сьогоднішньому уроці  ми продовжуємо вивчати тему: « Шкільні

          речі. Кольори.»

          Повторимо вивчені слова та структури, познайомимося з новими

          словами, навчимося давати стверджувальні та заперечні відповіді.

  ІІ. Основна частина уроку.

        1. Повторення вивчених слів. Гра « Назви слово англійською мовою».

             T. – книга ( кидає м’яч учневі )

             P. – a book ( віддає м’яч назад ).

        2. Уведення нових слів.

              Учитель показує малюнки з новими  словами, називає їх,

               а учні повторюють декілька раз.

       3. Робота в зошитах.

                                       Colour dictation.

          Red, green, blue, pink,  white, black, yellow, orange, grey.

           ( Учитель називає слово, а учні повинні повинні намалювати

             кружечок відповідного кольору. При перевірці диктанту, учитель

           називає колір англійською мовою, а учні повинні підняти зірочку

          відповідного кольору і повторити).

       4. Повторення вивчених структур і уведення нових.

              T. – What is this?

              P. – This is a pencil.

              T. – What colour is this?

              P. – It is blue.

               T. – Is this green?

              P. – No, it is not.

              T. – Is this blue?

              P. – Yes, it is.

       5. Фізкультхвилинка під фонограму.

                       Teddy bear, Teddy bear turn around,

                       Teddy bear, Teddy bear touch the ground,

                       Teddy bear, Teddy bear tie the shoe,

                       Teddy bear, Teddy bear hello to you,

                       Teddy bear, Teddy bear hello to you.

       ( учні виконують пісню і рухи під музику).

     6. Рухова гра «Збери букет».

             – З нашою гостею сталася прикра несподіванка. Ваза з квітами,

         що стояла у неї на столі, раптом перекинулась і всі квіти розсипались.

         Давайте допоможемо їх зібрати.

             

            T. – Blue flowers.

            ( виходять діти у кого сині квіти).

            T. – Red flowers.

            ( виходять діти у кого червоні квіти), і т.д.

            – Ми з вами зібрали усі квіти і Мері Попінс вам дуже вдячна.

               А в Україні є квіти, які не можна зривати. Вони охороняються

               законом і їх занесено до однієї книги. Хто знає, як називається ця

               книга? А як ця назва буде на англійській мові?

     7. Робота з підручником.

                  Впр. 2, с. 27 – вказати і сказати.

                  Впр. 3, с. 27 – відповісти на питання.

     8. Закріплення вивченого матеріалу.

          Гра «Bingo»     

Жовтий олівець

Коричнева полиця

Зелений зошит

Червоний пенал

Синя ручка

Сірий стіл

Біла квітка

Оранжевий щоденник

Чорний портфель

     

ІІІ. Заключна частина уроку.

  1.  Підведення підсумків.
  2.  виставлення оцінок.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

11835. Визначення коефіцієнта витрати при витіканні рідини через зовнішні насадки 546.5 KB
  Визначення коефіцієнта витрати при витіканні рідини через зовнішні насадки. Методичні вказівки до лабораторної роботи № 7 з дисциплін Технічна механіка рідин та газів Гідрогазодинаміка Гідравліка гідро та пневмоприводи для студентів базових напрямів Водні рес...
11836. Дослідження режимів руху рідини 416 KB
  Дослідження режимів руху рідини: Методичні вказівки до лабораторної роботи №3 з дисциплін Технічна механіка рідин і газів Гідрогазодинаміка Гідравліка гідро та пневмоприводи / Укладачі Б.М. Завойко О.О. Мацієвська Львів: Видавництво Національного університету Льві...
11837. Визначення коефіцієнта гідравлічного тертя 596 KB
  Визначення коефіцієнта гідравлічного тертя. Інструкція до лабораторної роботи з дисциплін Технічна механіка рідин і газів Гідрогазодинаміка Гідравліка гідро та пневмоприводи // Укладачі В.М. Жук Б.М. Горобець. Львів: Національний університет Львівська політехніка...
11838. Вимірювання тиску в рідинах і газах 470.5 KB
  Вимірювання тиску в рідинах і газах. Мета роботи Практичне засвоєння основних законів гідростатики ознайомлення з приладами для вимірювання тиску в рідинах і газах набуття навичок з вимірювання тиску різними приладами. Загальні положення 1.1. Основне рівня
11839. Демонстрування рівняння Бернуллі 497 KB
  Демонстрування рівняння Бернуллі. Мета роботи Демонстрування рівняння Бернуллі побудова геометричної пєзометричної та напірної ліній визначення втрат напору на окремих ділянках трубопроводу. 1. Загальні положення Рівняння Бернуллі є основним рівнянням гід...
11840. Дослідження явища гідравлічного удару 216.5 KB
  Дослідження явища гідравлічного удару. Мета роботи Ознайомлення з явищем гідравлічного удару і експериментальне дослідження залежності величини підвищення тиску в трубопроводі від швидкості течії рідини та часу закриття запірнорегулювальної арматури. 1. Теоре...
11841. MICROSOFT POWERPOINT 1.04 MB
  MICROSOFT POWERPOINT Практически любому специалисту в предметной области приходится время от времени выступать в роли человека проводящего презентацию при обсуждении планов выступлении с докладом представлении новых идей отчете о проделанной работе и в других подобных ситу...
11842. Corel Draw. Работа с контурами и заливками 424.5 KB
  ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8 Тема: Corel Draw. Работа с контурами и заливками. Цель: Научиться устанавливать параметры контура и заливки и изменять их показатели для конкретных объектов. Оборудование и программное обеспечение: Персональный компьютер IBM PC/AT. Операцио...
11843. Corel Draw. Настройка цветовых палитр 165.5 KB
  ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7 Тема: Corel Draw. Настройка цветовых палитр. Цель: Научиться настраивать стандартные палитры Corel Draw и создавать новые цвета и палитры.. Оборудование и программное обеспечение: Персональный компьютер IBM PC/AT. Операционная система Windows 2003/XP. ...