58930

Орфограми в коренях, префіксах, суфіксах, на межі значущих частин слова та основ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: систематизувати і поглибити знання учнів з орфографії; розвивати орфографічну увагу; виховувати потребу в удосконаленні орфографічної грамотності.

Украинкский

2014-05-02

34 KB

15 чел.

Тема: Орфограми в коренях, префіксах, суфіксах, на межі значущих частин слова та основ. 6 клас.

Мета: систематизувати і поглибити знання учнів з орфографії; розвивати орфографічну увагу; виховувати потребу в удосконаленні орфографічної грамотності.

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань.

Обладнання: таблиця, словники, картки.

Хід уроку.

І. Оголошення теми і мети

ІІ. Повторення ключових питань теми.

На дошці таблиця. Скласти висловлювання про значущі частини слова.

ІІІ. Виконання вправ на повторення.

  1.  Запишіть текст, на місті крапок вставте пропущені букви.

   Оз…речко окутане в…рболозом, кущами т…рниння та глоду. Кругле, як волове око, затишне, інтимне. Т…мніє задумливо й тихо осін…я вода.

 Двоє кач…нят благородної кавової барви випл…вали на плесо. Молодюсін…кі. Зовсім спокійно пл….вуть, ч…стять пера, ч…пурні. Із затінку випл…вают… на ряботінь сонця, оглядают…ся, ро…з…рают…ся. Помітили людей і не злякались, не …полохались. Трохи ближче підпл…вли, і стало видно бл…скучі мачинки їхніх очат. Видно т…мнен…кі смуж…чки впродовж голівок. Почуваєт…ся, як їм щасливо в парі, як гарно обом так без…вучно пл….сти по озерцю.

  1.  Групова форма роботи

1 група. Ненаголошені голосні

2 група. Спрощення і уподібнення

3 група. М'який знак

4 група. Апостроф

5 група. Подвоєні букви

6 група. Написання префіксів

3. Робота з орфографічним словником. За допомогою словника перевірити написання наступних слів.

 Ф…ст….валь, пара…елі, д…ф…цит, д…тектив, р…клама, м…даль, г…рой, к…шеня, пр…рода, експ…р…мент, ж…тон.

4.  Різнорівневі завдання. Виконай завдання на вибір.

  4 – 6 б. 1. Записати жіночі імена, вставити на місце крапок, де потрібно, подвоєння літер.

  Ал…а, Богдан…а, Ган…а, Ел…а, Ем…а, Жан…а, Зорян…а, Іван…а, Ірин…, Мар'ян…а, Рим…а, Роксолан…а, Світлан…а, Ульян…а.

  7 – 9 б. 2. Списати прислів’я і приказки. На місце крапок, де потрібно, вставити у словах подвоєння літер.

 1. Маленька праця краща за велике безділ…я. 2. Не зван…я дає знан…я, а навпаки. 3. Вола в’яжуть мотуз…ям, а людину – словом. 4. Яке корін…я, таке й насін…я. 5. Яке зіл…ячко, таке й сімячко.

  10 – 12 б. 3. Записати слова у дві колонки:
1) з подвоєними буквами, які позначають на письмі збіг однакових приголосних на межі значущ. частин слова;
2) з подвоєними буквами для позначення подовжених приголосних звуків.

    Багаття, беззбройний, беззахисний, безладдя, бовваніти, взуття,    

    володіння, віддати, оббити, кінний, ллється, ранній.

5. Диктант для взаємоперевірки

 На території, хазяйська донька, студентський квиток, пізно вночі, від'їхав останній, близький, почуття зніяковіння, безпечний, під’їжджали вдень, розповідаються легенди, молотьба, улесливий.

              [правильний варіант диктанту записаний на дошці]

6. Перед вами уривок з учнівського твору. Знайдіть помилки, виправте їх.

Ознаки осині

 Вкриваєця багрянцем клен. Він стоїть на узлісі, ніби сумує, що надійшов жовтинь. Часом тихо сронить вирізьблений свій лист.

 Золота бирізка опустила свої віти і теж журиця, що скоро прейдуть холоди. Деякі квіточки ще не хочуть здаватися, поспішають доцвісти, поки перші морозці не ударять по них.

7.  Диктант-переклад. Перекладіть текст українською мовою

 С каждым днем огонь осени все больше разгорался в горах. Осень спускалась в долину. Поднялись красные осенние травы на болотах. Зажелтели кое-где листочки, и на озере по ночам кричали дикие гуси.

8.Тест.

IV. Домашня робота 

І рівень Виконати завдання на картках.

ІІ рівень Виписати уривок з художнього тексту на вивчені орфограми.

ІІІ рівень Написати твір "Барви осіннього лісу", використати слова з

вивченими орфограмами.

V.  Підсумки уроку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

7421. Микропрограммные автоматы с программируемой логикой (МПА с ПЛ) 87 KB
  Тема: Микропрограммные автоматы с программируемой логикой(МПА с ПЛ) МПА с ПЛ используется для построения устройств управления. Они функционируют автоматически автоматам Мили и Мура, которые строятся на жесткой логике. Отличительная способность...
7422. Формирование ландшафтов парка Ораниенбаум в XVIII – XXI вв 1.69 MB
  Формирование ландшафтов парка Ораниенбаум в XVIII - XXI вв. Введение Архитектурно-ландшафтный комплекс Ораниенбаум - уникальный дворцово-парковый ансамбль XVIII – начала XX веков был поврежден, но не разрушен в годы войны, сохранил ...
7423. Пассивные компоненты ВОЛС 752 KB
  Пассивные компоненты ВОЛС. К пассивным компонентам ВОЛС относятся оптические соединители и разветвители, которые служат для объединения или разъединения оптических сигналов. Различают чувствительные (селективные) и нечувствительные (неселективные) п...
7424. Выявление перспектив экономической интеграции на пространстве СНГ 136.5 KB
  Введение Пространство СНГ - это сфера российских стратегических интересов. Для государств Содружества Россия в свою очередь является зоной их национальных интересов. Общая заинтересованность в экономическом прогрессе на всем пространстве СНГ, в разв...
7425. Оптические элементы на основе активных стекловолокон 467 KB
  Оптические элементы на основе активных стекловолокон. Оптические волокна являются не только самой совершенной физической средой для передачи больших потоков информации на значительные расстояния. Они могут быть использованы в качестве основных элеме...
7426. Проект противопожарной защиты горного предприятия 160.5 KB
  Проект противопожарной защиты горного предприятия Проекты всех новых (реконструируемых) и действующих шахт должны иметь раздел Противопожарная защита, выполненный в полном соответствии с нормативными материалами, утвержденными ГГТН Ро...
7427. Кратные и криволинейные интегралы 8.08 MB
  Кратные и криволинейные интегралы. § I. Двойной интеграл. Определение и геометрический смысл двойного интеграла. Рассмотрим в плоскости xOy замкнутую область Д, т.е. такую область, которой принадлежат и точка ограничивающей её линии. Пусть в области Д...
7428. Чувствительность коротковолнового радиолюбительского приёмника всех допустимых длин волн 158 KB
  Аннотация. В данной работе я рассчитал чувствительность коротковолнового радиолюбительского приёмника всех допустимых длин волн, сделал выводы по полученным результатам и предложил методы повышения её значения. The summary. In the given work I have ...
7429. Лакокрасочные материалы (ЛКМ) и их функции 663 KB
  ВВЕДЕНИЕ. Лакокрасочная промышленность выпускает обширный ассортимент лакокрасочных материалов (лаки, эмали, краски, грунтовки, шпатлевки, различные вспомогательные материалы), которые находят широкое применение в различных отраслях промышленности, ...