58942

Подарунок мамі. Виготовлення саморобної листівки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомити учнів з об’ємними листівками, навчити виготовляти квіти з паперу; розвивати фантазію, кмітливість; виховувати любов до матері, бабусі.

Украинкский

2014-05-02

572 KB

0 чел.

5fan_ru_58942_a52422c1a585e7bcb903b8fc9df1ff80.html

Тема. Подарунок мамі. Виготовлення саморобної листівки.

Мета: ознайомити  учнів з об’ємними листівками, навчити виготовляти квіти з паперу; розвивати фантазію, кмітливість; виховувати любов до матері, бабусі.

Обладнання: листівка-подарунок (зразок), кольоровий папір, клей ПВА, ножиці, простий олівець, циркуль, лінійка.

Зміст уроку

І. Підготовка робочих місць.

ІІ. Організаційна частина.

Хто завжди вам допоможе?

Хто все вміє і все може?

Хто все зробить, як годиться?

Хто ця мудра чарівниця?

В цілім світі найдобріша,

Найдорожча, наймиліша?

Лагідна і ніжна сама?

Ну, звичайно, наша…

Діти:                                                                    мама!

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

- Сьогодні ми поговоримо з вами про найрідніших, наймиліших, найдорожчих мам.

Учениця.

Коли мене спитають, яка найбільша сила?

Любов, що в серці має бабуся моя мила!

Коли мене спитають, що найдорожче є світами?

З усіх скарбів скажу: найперший – ласкаві руки мами.

Коли мене спитають: що найтихіше в світі?

Бабусина молитва, як засинають діти.

-  В цей день хочеться своїм рідним подарувати щось незвичайне. Але найкращий подарунок той, що зроблений або вирощений своїми руками.

   Отже, будемо сьогодні робити вітальні листівки.

ІV. Розгляд зразка виробу.

Якої форми виріб? З яких матеріалів виготовлений?

V. Відбір матеріалів та інструментів.

  •  Аркуш паперу рожевого кольору;
  •  6 кружечків (діаметр 7 см) різного кольору (червоного, жовтого, салатового);
  •  6 кружечків (діаметр 5 см) різного кольору (салатового, жовтого, червоного);
  •  6 кружечків (діаметр 4 см) синього кольору;
  •  6 кружечків (діаметр 3 см) голубого кольору;
  •  6 кружечків (діаметр 3,5 см) салатового кольору;
  •  6 кружечків (діаметр 2 см) червоного кольору;
  •  2 смужки паперу (5 см х 2 см) з написом «Вітаю», «матусю»;
  •  12 «вугликів» зеленого кольору;
  •  1 напис-вітання;
  •  ножиці;
  •  лінійка;
  •  клей ПВА;
  •  олівець.


ІV. Технологія виготовлення.

  1.  Беремо аркуш паперу,  розрізаємо навпіл.
  2.  1 частинку паперу складаємо пополам. Вимірюєм і, не  розгортаючи, робимо надрізи.    

  1.  

Розгортаємо листівку. Тепер ті розрізані частинки вигинаємо

в інший бік.

  1.  Склеюємо 2 частинки разом.

  1.  Виготовляємо квіти.

Айстри

  •  Беремо 1 кружечок (діаметр якого 7 см);
  •  складаємо пополам (вийшла спідничка для мами);
  •  потім ще згинаємо (спідничка для дочки);
  •  ще раз згинаємо (спідничка для Барбі);
  •  вирізаємо посередині трикутник (вийшли штани для Буратіно);
  •  

потім  кожну  штанину розрізаємо навпіл, не дорізаючи до кінця (виходять 2 носи для Буратіно);

  •  розкладаємо, вийшла квітка-айстра;
  •  так робимо і з іншими кружечками (діаметри 3,5см і 2 см).

Васильки

  •  

Беремо кружечок (діаметр якого 4 см);

  •  робимо спідничку для мами;
  •  потім спідничку для дочки;
  •  тоді спідничку для Барбі;
  •  робимо штани для Буратіно;
  •  на кожній штанині вирізаємо прапорці;
  •  розкладаємо – вийшла квітка-васильок;
  •  так робимо і з іншими кружечками (діаметри 3 см).

  1.  Тепер на верхній частині листівки розміщуємо квіти-айстри. Так, щоб вийшла вісімка.
  2.  Відкриваємо листівку і там розміщуємо квіти-васильки (за своєю фантазією).
  3.  

Наклеюємо також написи «Вітаю», «матусю».

  1.  

Наклеюємо також напис-вітання.

VІ. Повторення правил техніки безпеки та гігієни праці.

  •  Роботу розпочинай лише з дозволу вчителя.
  •  Користуйся прийомами роботи, як показав учитель.
  •  У процесі роботи не відволікайся побічними справами.
  •  Будь обережним з ножицями.
  •  Під час роботи з клеєм, користуйся пензликом.
  •  Під час роботи тримай своє робоче місце у належному порядку.
  •  Не змітай сміття з парти рукою, для цього є волога серветка.

VІІІ. Самостійна робота.

ІХ. Оцінювання виробів.

Ці листівки будуть гарним подарунком для матусь.

Х. Підсумок уроку.

Мама! Найдорожче слово в світі!
Де б не був ти, що б ти не робив,
Назавжди вона твій шлях освітить
Ніжним серцем, відданим тобі.
В дні важкі, і в дні, на щастя щедрі,
Не забудь: вона завжди - в тобі,
Тож живи, як мама, - щиро й чесно,
І, як мама, світ оцей люби!

ІХ. Прибирання робочих місць.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52988. Методичні рекомендації з проведення навчального експерименту в системі вивчення фізики в середній школі 170.5 KB
  Методичні рекомендації з проведення навчального експерименту в системі вивчення фізики в середній школі м. Система шкільного експерименту з фізики. Роль експерименту в процесі вивчення фізики в школі.
52989. ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ФІЗИКИ 103 KB
  Модель випускника готового до самоосвіти Засоби організації самоосвітньої діяльності учнів Памятки раціональної організації навчальної роботи школяра як розвязати задачу як здійснити перевірку розвязків задачі робота з підручником фізики складання плану відповіді з фізики як скласти конспект як готувати доповідь реферат як працювати з додатковою літературою як готувати домашнє завдання як виконувати письмову домашню роботу Зразки тестів та контрольних робіт для перевірки навчальних досягнень...
52990. Вивчати фізику цікаво 270 KB
  Серед безлічі шляхів формування у школярів пізнавального інтересу одним з найбільш ефективних є організація ігрової діяльності. Ігрові форми навчання дозволяють пожвавити навчальний процес, зробити його більш привабливим для учнів, підвищують інтерес до предмета в цілому, активізують мислення та творчу діяльність учнів.
52991. Використання моделей і моделювання в шкільному курсі фізики 230.5 KB
  Наводиться технологічний ланцюжок вирішення завдань на комп'ютері. Технологія моделювання вимагає від дослідника уміння ставити проблеми і завдання прогнозувати результати дослідження проводити розумні оцінки виділяти головні і другорядні чинники для побудови моделей вибирати аналогії і математичні формулювання вирішувати завдання з використанням комп'ютерних систем проводити аналіз комп'ютерних експериментів. Моделювання експерименту засобами ІКТ Сьогодні коли комп'ютер став основним інструментом дослідника різні види моделей можна...
52993. Найрозумніший (інтелект-шоу з фізики) 127.5 KB
  Стан механічної системи при якому дія на систему зовнішніх сил не викликає взаємного тиску частинок цієї системи називається: 1. Електричний струмом називається: 1 процес хаотичного руху заряджених частинок; 2 процес безперервного руху заряджених частинок; 3 процес напрямленого руху заряджених частинок. Фізична величина яка чисельно рівна добутку швидкості V руху на час t протягом якого він відбувався називається: 1 переміщенням; 2 траєкторією; 3 шляхом; 7. Пристрій який перетворює електричну енергію в енергію обертального руху...
52995. Физкультминутки на уроках русского языка в 5 – 9 классах 164.5 KB
  Когда эти буквы будут обозначать 1 звук вы поднимете голову вверх хлопнете над головой 3 раза и опустите руки вниз. Встаньте ровно руки опущены. Когда вы услышите синонимы поднимите руки вверх и хорошо потянитесь кверху. Когда услышите слово которое пишется с двумя н поднимите руки вверх.
52996. Педагогічний контроль виконання домашніх завдань з фізичної культури 275 KB
  Пропаную добірку вправ, які можуть послужити змістовним наповненням домашніх завдань. Їх виконання не потребує специфічного обладнання та інвентарю, зате забезпечує ефективний розвиток сили, координації рухів, витримки та витривалості. Додаю також нормативи педагогічного контролю виконання домашніх завдань...