58945

Виконання завдань для курсу узагальнення і систематизації знань і вмінь з рідної мови, математики, читання

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: картки із цифрами від 1 до 6 плакати із завданнями дошки для запису балів. У другий тур потрапляють лише 6 учнів за кількістю балів. Той хто підняв картку з цифрою 5 отримує 30 балів Розкажи як за горою Сонечко сідає Як у Дніпра веселочка...

Украинкский

2014-05-02

145 KB

0 чел.

    Тема. «Виконання завдань для курсу узагальнення і систематизації знань і  вмінь з рідної мови, математики, читання».

    Мета: узагальнити й перевірити знання і вміння учнів, розвивати логічне мислення, мовлення, вміння узагальнювати, спостережливість,кмітливість; виховувати у дітей бажання вчитися, пошуковий інтерес до літератури, любов до краси  поетичного слова.

       Обладнання: картки із цифрами від 1 до 6, плакати із завданнями,       дошки для запису балів.

 

ХІД УРОКУ

І. Організація класу до уроку

Учитель

Знов день почався, діти.

Всі зібрались на урок.

Тож пора нам поспішати –

Кличе в подорож дзвінок.

Сьогодні в нас урок незвичайний,

Він вчить багато нас чому.

Хай буде він для нас повчальний,

За це подякуєм йому.

А що ми будемо робити?

Ви можете усі сказати,

Як спробуєте ребус відгадати.

ІІ. Правила гри

  •  Будемо грати в гру «Зоряна година». Сьогодні ви матимете змогу показати свої:
  1.  Знання
  2.  Уміння
  3.  Навички
  4.  Ерудицію
  5.  Кмітливість

Уважно послухайте правила гри. Перевіримо знання з математики,

української мови і читання одночасно, на одному уроці. урок поділимо на три

тури.

      У першому турі змагаються усі учні. У другий тур потрапляють лише 6 учнів за кількістю балів. 4 учні будуть змагатися у третьому турі, і 2 учні беруть участь на завершальному етапі гри.

Одночасно за сигналом учителя слід піднімати сигнальні картки. Учні, що не вийдуть у фінал, залишаються пасивними її учасниками, а не болільниками, продовжують набирати бали до кінця гри. Тільки за сигналом учителя й підраховують їх загальну кількість.

ІІІ. Гра «Зоряна година»

І тур

1. На дошці записані назви творів Т. Г. Шевченка:

  1.  «Тече вода з-під явора»;
  2.  «Зацвіла в долині червона калина»;
  3.  «Садок вишневий коло хати»;
  4.  «Ой діброво, темний гаю»;
  5.  «Реве та стогне Дніпр широкий»;
  6.  «Зоре моя вечірняя».

З якого твору рядки?

                 І блідний місяць на ту пору

                 Із хмари де-де виглядав,

                 Неначе човен в синім морі,

                То виринав, то потопав.

( Той, хто підняв картку з цифрою 5, отримує 30 балів)

                  Розкажи, як за горою

                 Сонечко сідає,

                 Як у Дніпра веселочка

                 Воду позичає…

( Той, хто підняв картку з цифрою 6, отримує 40 балів)

А качечка випливає

З качуром за ними,

Ловить ряску, розмовляє

З дітками своїми…

( той, хто підняв картку з цифрою 3, отримує 50 балів)

2. На дошці записані  приклади.

  1.  54 – ( 13 + 10 ) = 31
  2.  37 + 8 – 20 =25
  3.  81 – 34 – 21 = 27
  4.  37 – 3 ∙ 8 = 13
  5.  20 + 40 – 18 = 42
  6.  ( 31 – 10 ) ∙ 3 = 7

Який приклад розв’язаний неправильно?

( Картка з цифрою 3 – 50 балів)

3. На дошці назви казок:

  1.  «Їжак та заєць»;
  2.  «Рукавичка»;
  3.  «Телесик»
  4.  «Колобок;
  5.  «Ріпка»;
  6.  «Пан Коцький».

Пригадайте, до яких українських народних казок можна віднести прислів’я:

Не копай яму ближньому, бо й сам у неї впадеш.

(Картка з цифрою 3 – 50 балів.)

Хто боїться, тому в очах двоїться.

(Картка з цифрою 6 – 30 балів.)

Слова ласкаві,та думки лукаві.

(Картка з цифрою 4 – 30 балів.)

-    Закінчився 1-й тур. Підрахуємо бали. Хто набрав 280, 270, 260 балів, той виходить у другий тур гри.

     Відгадайте загадку:

Розсипався горох на чотириста дорог, ніхто його не позбирає -  ні цар, ні цариця, ні красна дівиця. (Зірки на небі)

  •  Спробуємо заперечити народній мудрості – вручаємо зірки першим півфіналістам(6 учням).

ІІ тур

1. На плакаті записані слова-іменники:

  1.  Метелик;
  2.  Риби;
  3.  Драбина;
  4.  Літак;
  5.  Плуг;
  6.  Джміль.

Знайдіть відгадки до загадок.

Удень спить, а ніч прийде – на вогонь летить.

(Картка з цифрою  1 – 20 балів.)

У хатах прозорих всі вони живуть, можеш ти їх бачити, та не можеш чуть.

(Картка з цифрою 2 – 20 балів.)

Відшукайте серед написаних слів іменник жіночого роду.

(картка з цифрою 3 – 30 балів.)

2. На дошці – картки із  словами-частинами мови.

1)Стрибати              2)море              3)зелене

   співаю                      книжка             сумний

   лежати                     метелик            вірність

   дивлюся                  правда              чесний

На якій із карток допущена помилка?

(Картка із цифрою 3 – 50 балів.)

 

3. На плакаті записані стовпчики слів із синонімами.

1)Гарний                      2)говорити                  3)печальний

   Вродливий                  розмовляти                сумний

   Прекрасний                 мовчати                      невтішний

   Чарівний                       гомоніти                     зажурливий

У якому стовпчику слів допущена помилка?

(Картка із цифрою 2 – 50 балів.)

4. На дошці картки із спільнокореневими словами.

1)Ліс                  2)сад                 3)дуб                   4)вода

  Лісок                  садок               дубок                   водяний

  Лісочок       садочок          дубочок              наводити

  Лісник                садівник         дубинонька       водити

У якому стовпчику слів допущена помилка?

(Картка із цифрою 4 – 50 балів.)

Завершився другий тур конкурсу. Ви стомлені і схвильовані: хто ж знову отримає зірки? Підрахуйте кількість балів. Приємний спів пташок допоможе вам розслабитись (Лунає запис «Спів пташок».) Схиліть голівки на руки, закрийте оченята. Подумки повторюйте за мною:

Аутотренінг

Я прийшов до школи вчитись…

У мене все вийде…

Треба бути уважним…

Треба бути спокійним…

В класі в мене багато друзів…

Вони мене люблять…

Мені приємно…

Я легко дихаю…

В класі сонце, сонце…

Я добре працюю…

ІІІ тур

- Змагаються у третьому тупі 4 учні, але всі діти продовжують набирати бали.

1. За даними малюнка знайти периметр прямокутника.

1) 15 см;

2) 12 см; 2 см

3) 8 см;

4) 13 см. 4 см

(Картка з цифрою 2 –  30 балів.)

2. На дошці прізвища українських письменників, поетів:

Українка, Франко, Шевченко, Пчілка.

Хто з них автор цих рядків:

І до білої хатинки,

Немов мати до дитинки,

Вийшло сонце засвітило

І хатинку звеселило.

(Картка з цифрою 1 – 20 балів.)

Ще треті півні не співали,

Ніхто ніде не гомонів,

Сичі в гаю перекликались,

Та ясен раз у раз скрипів.

(Картка з цифрою 3 – 20 балів)

На плакаті записані пари слів-антонімів.

1) Вершина – низина;

2) прямо – криво;

3) швидкий – прудкий;

4) користь – шкідливість;

5) високо – низько;

6) відкрити – закрити.

Знайдіть пару слів, які не є антонімами.

(Картка з цифрою 3 – 10 балів.)

- Підрахуйте кількість балів.

Двоє учнів отримують по зірочці, вони набрали найбільшу кількість балів.

Два фіналісти одержують 12 балів з читання, математики, української мови.

4. Останній конкурс – «Словникова робота».

  - Зараз два фіналісти будуть змагатися за головний приз і звання переможця гри «Зоряна година».

     З великого слова, що на повітряні кульці, треба утворити нові, але не додаючи інших букв.

 

(Вінок, бар, Віра, кіно, рів, бірка, Іра, нора, кров, рано, ранок, корба, вірно, браво, кора…)

ІV Підсумок.

Весь клас рахує зароблені бали.

Залежно від кількості балів виставляється оцінка з математики, мови і читання.

- Яке завдання було найскладнішим?

- Яке завдання було найцікавішим?

Нагородження

Головний приз – «путівка» від туристичної фірми «Круїз» навколо рідного села.


Квиток-пропуск на щоденне відвідування школи.

Вручення двом переможцям Енциклопедії «Дивосвіт»

Учитель  

Ось уже б’є Годинник Часу,

Час настав прощатися.

Дуже прошу, дорогенькі,

У своїх малих серденьках

Залишити назавжди

Хоч краплинку дивини.

І та зірочка-зірничка

Буде вам світити вічно.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

30471. Особенности Конституции и конституционного права США 14.92 KB
  Особенности Конституции и конституционного права США. Ныне действующая конституция США была принята 17 сентября 1787 г. Конституция США является выдающимся политикоправовым актом. Конституция США первая в истории писаная конституция крупного государства.
30472. Порядок выборов Президента и Конгресса США 14.83 KB
  Высшим органом законодательной власти является Конгресс США состоящий из двух палат: Палаты представителей и Сената. Палата представителей представляет интересы народа в целом. Выборы в Палату представителей проходит в первый вторник после первого понедельника ноября каждого четного года. Члены Палаты представителей избираются по мажоритарной системе относительного большинства без требования кворума.
30473. Система сдержек и противовесов в форме правления США 15.06 KB
  Влиятельная фигура в ранней Америке Джон Адамс говорил что целью конституционного правительства является создание правительства законов а не правительства людей. Для Адамса великой идеей к наделению широкими полномочиями правительства и в то же время подчинению его букве закона стал принцип разделения правительственных полномочий. Эта концепция разделения властей исторически ассоциируемая со школой французского философа Монтескье предотвратила злоупотребление властью путем отказа от концентрации власти в одной ветви или одном...
30474. Особенности конституционного права Соединенного королевства 16.64 KB
  Британский конституционализм представляет собой весьма своеобразное явление правовой действительности. Древние и крепкие корни парламентаризма англосаксонская правовая система монархическая форма правления все это делает фактическую и юридическую конституцию Великобритании уникальной. Эта страна по сей день не имеет в качестве основного закона единого писаного нормативного правового акта. Возводимое в течение многих столетий здание британского конституционализма имеет в качестве прочного и надежного фундамента общее право...
30475. Британский парламент, его взаимоотношения с Королевой и Правительством 16.23 KB
  Законодательная власть в Великобритании принадлежит парламенту но по точному смыслу британской конституции парламент триединое учреждение: оно включает главу государства монарха палату лордов исторически палату знати и высшего духовенства и палату общин исторически палату простолюдинов. Это понятие связано с тем что закон становится таковым если он принят двумя палатами есть некоторые исключения из этого правила в пользу нижней палаты и подписан монархом. Теоретически монарх в Великобритании считается...
30476. Реформа политико-территориального устройства Соединенного Королевства 14.64 KB
  Поэтому для других трех регионов в большей или меньшей степени всегда были свойственны стремление к усилению самоуправления или даже сепаратизм. право первичного законодательства в сферах здравоохранения образования местного самоуправления и политикоадминистративного деления жилищного и коммунального хозяйства окружающей среды и т. В каждой Местной единице действуют органы местного самоуправления: выборные непосредственно населением советы и исполнительные органы. Компетенция органов местного самоуправления традиционна однако...
30477. Особенности французского конституционного права 17.34 KB
  В конституции отсутствует обычная для современных актов глава о правах и свободах. и к преамбуле конституции 1946 г. Конституционный совет в своих решениях указывал на Декларацию и преамбулу конституции 1946 г. как на составные части действующей конституции и включил их в тот блок законов соответствие которому он проверяет.
30478. Форма правления и государственный режим во Франции 15.08 KB
  Принцип республики: Правление народа по воле народа и для народа ст. Указанный характер республики определяется: глава государства президент избирается помимо парламента а премьерминистр назначается президентом без согласия высшего представительного органа признаки президентской республики; в то же время правительство несет ответственность перед нижней палатой парламента парламентская форма правления. Элементами президентской республики во Франции являются непарламентский способ избрания президента наличие у него...
30479. Трехмерные и динамические метафоры в визуализации программного обеспечения параллельных и распределенных вычислений 42 KB
  Существенным недостатком современных систем отладки параллельных и распределенных вычислений является отсутствие отображения динамики программных процессов. Причем каких-либо вариантов представления последовательности кода