58970

Біосинтез білка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Під час вивчення цієї теми в учнів часто виникають труднощі повязані з розумінням процесів транскрипції трансляції ролі рибосоми в утворенні молекули білка. Сформувати в учнів поняття генетичний код етапи біосинтезу білка реакції матричного синтезу.

Украинкский

2014-05-02

37 KB

1 чел.

Конспект уроку з біології у 10-му класі

Біосинтез білка

Тема «Біосинтез білка» в 10-му класі є однією з найбільш складних у всьому курсі загальної біології. Під час вивчення цієї теми в учнів часто виникають труднощі, пов'язані з розумінням процесів транскрипції, трансляції, ролі рибосоми в утворенні молекули білка. Пропоную на ваш розгляд свій варіант вивчення цієї теми.

Мета:

1. Сформувати в учнів поняття «генетичний код», етапи біосинтезу білка, реакції матричного синтезу.

2. Поглибити та розвинути уявлення учнів про ген, продовжити формування навичок розв'язання задач з молекулярної біології.

3. Дати учням наукові уявлення про механізм передачі спадкових ознак.

Тип уроку: комбінований.

Форма уроку: синтетична.

Міжпредметні зв'язки

Міжциклові: математика - комбінаторика; внутрішньоциклові: хімія - будова та властивості білків, НК; міжтемні: рівні організації білкової молекули, види РНК, їх функції, будова ДНК, будова клітини.

Прийоми особистісно-розвивального навчання: саморобна динамічна модель «Біосинтез білка», повідомлення учнів «Відкриття генетичного коду».

Обладнання: таблиця «Будова клітини», динамічна модель «Біосинтез білка», кодопозитиви, кодоскоп, підручник «Загальна біологія», М. Є. Кучеренко та ін., Київ, Ґенеза, 2004.

Основні поняття та терміни: генетичний код, триплет, кодон-стартер, кодон-термінатор, виродженість, однозначність, універсальність генетичного коду, матриця, матричний синтез, транскрипція, трансляція.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація чуттєвого досвіду й опорних знань учнів

Фронтальне опитування

Які процеси підтримують постійний зв'язок організму з навколишнім середовищем?

Реакції якого обміну забезпечують клітину необхідними продуктами?

У чому суть пластичного обміну?

Які основні процеси біосинтезу?

Які органічні речовини найважливіші в рослин і тварин? Чому ви так уважаєте?

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів

Приділимо увагу важливості білка. Білок необхідний всьому організму, кожній клітині для росту, здійснення процесів життєдіяльності, розмноження.

Запитання для бесіди

Яка структура клітини відповідає за біосинтез білка?

Де вона у клітині розміщується?

В якій частині клітини вона утворюється?

Що ще знаходиться в ядрі клітини?

Які функції ДНК?

ІІІ. Сприйняття та засвоєння навчального матеріалу

Створення проблемної ситуації

Спробуйте порівняти молекули ДНК і білка.

Який висновок можна зробити з факту, що розміри молекул ДНК набагато більші за розміри молекул білка; кількість молекул ДНК у клітині набагато менша за кількість видів білків клітини?

Структура білка зашифрована не в цілій молекулі ДНК, а в її певній ділянці.

Як називається ця ділянка? (Ген.)

Тому шифр, яким закодована інформація про структуру білка, називається генетичним кодом. (Робота з підручником с. 109.)

Який він? (Повторення «мономерної мови» ДНК.)

Про відкриття генетичного коду розповідає один з учнів, який одержав випереджальне пошуково-дослідницьке завдання з'ясувати:

історію відкриття генетичного коду;

чому для кодування 20-ти амінокислот необхідні ділянки ДНК саме з трьох нуклеотидів.

Учень пропонує однокласникам здійснити необхідні обчислення й визначити, скільки амінокислот може кодувати ділянка ДНК, яка складається з одного, із двох, нарешті, із трьох нуклеотидів. У процесі аналізу результатів обчислень, одержаних різними учнями, клас робить висновок, що лише ділянки ДНК із трьох нуклеотидів забезпечать кодування всіх 20-ти видів амінокислот, які входять до складу білків. Таким чином установлюється перша властивість генетичного коду - триплетність

Далі учитель пропонує учням розглянути кодопозитив (виготовлений учителем) і розповідає про інші властивості генетичного коду:

однозначність;

виродженість;

універсальність.

Настав час дізнатись, як зчитується інформація, що записана на певному відрізку ДНК? (Розповідь учителя про механізм транскрипції.)

Робота з підручником, (визначення транскрипції)

Після цього учням пропонується розв'язати задачу:

Яка послідовність нуклеотидів і-РНК утворюється на одному з ланцюгів ДНК?

А - Т ___ У

Г - Ц ___ Г

А - Т ___ А

Т - А ___ Т

Ц - Г ___ Ц

Розповідь учителя. Транскрипція - реакція матричного синтезу. Матриця (у техніці) - форма, з якої одержують багато точних копій (монет, друкованих літер тощо).

За допомогою саморобної динамічної моделі, виготовленої учнями під керівництвом учителя, учитель пояснює, як відбувається процес транскрипції.

Особливості матричного синтезу учні вивчають за допомогою кодопозитива, виготовленого вчителем, і занотовують їх у зошитах.

Матричний синтез:

лежить в основі синтезу нуклеїнових кислот і білків;

здійснюється точно та швидко;

властивий лише живій клітині;

відображає основну властивість живого - відтворювати собі подібне.

Після цього з'ясовується роль т-РНК у біосинтезі білка (бесіда).

Куди несе свою інформацію і-РНК?

Що ще поступає в рибосому?

Що собою являють амінокислоти?

Як утворюється поліпептидний ланцюг?

Яка роль ферментів у цьому процесі?

Звертається увага учнів на приєднання ферменту й АТФ до амінокислот.

Потім розглядається приєднання активованих амінокислот до РНК. (Робота з підручником, с. 36, мал. 21, с. 112, мал. 80.)

Далі учитель за допомогою динамічної моделі пояснює процес трансляції.

Утворення первинної структури білка (розповідь учителя).

Утворення вторинної, третинної, четвертинної структури білка (розповідь учителя, робота з підручником, с. 112).

IV. Осмислення об'єктивних зв'язків

Бесіда. Біологічний зміст процесів транскрипції, трансляції. Значення властивостей генетичного коду.

Учні заповнюють у зошитах таблицю «Вихідні речовини, етапи та результати біосинтезу білка».

Самостійна робота. Розв'язування задач.

1. Білок вазопресин (гормон гіпофізу, підвищує кров'яний тиск) складається з дев'яти амінокислот, кодується такими нуклеотидами:

ТГТ - ТАТ - ТТГ - ГАА - ГАТ - ТГТ - ЦЦЦ - ЦГТ - ГГТ.

Визначте:

Скільки нуклеотидів і триплетів у цій ділянці ДНК?

Яка довжина гена, що кодує вазопресин?

Який амінокислотний склад вазопресину?

2. Правий ланцюг фрагмента гена має таку структуру:

ТАТ - ТЦТ - ТТГ - ТГТ - ГТА - ЦГА...

Укажіть структуру відповідної частини молекули білка, що синтезується за участю лівого ланцюга ДНК.

Визначте, як зміниться структура білка, якщо у правому ланцюзі ДНК під впливом хімічних факторів випадає одинадцятий нуклеотид.

V. Узагальнення й систематизація знань

Бесіда. Яку тему сьогодні вивчали? У чому суть генетичного коду?

Наведіть приклади реакцій матричного синтезу. Яке біологічне значення цих реакцій?

VI. Підбиття підсумків. Оцінювання роботи учнів

VII. Визначення та пояснення домашнього завдання

Вивчити матеріал у параграфі № 24, розв'язати запропоновані задачі. (Задачі пропонуються з урахуванням вимог особистісно зорієнтованого підходу, а саме: обов'язкові для всіх задачі початкового, середнього й достатнього рівня та дві задачі для учнів, які претендують на високий рівень - за бажанням.)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45959. Стекло и керамика: состав, свойства, технология изготовления деталей, применение в машиностроении 13.86 KB
  Стекло и керамика: состав свойства технология изготовления деталей применение в машиностроении. По сост делятся: на силикаты SiO2 алюмосиликатные l2O3SiO2 и бромосиликатные B2O3SiO2. Технология изготовления стеклянных изделий состоит из следующих операций: варка стекла в многотонных печах ванного типа прокатка листового стекла прессование выдувание спекание из стеклянного порошка литье под давлением и центробежное литье. В состав керамики могут входить глины шамит песок полевой шпат и тд.
45960. Производства чугуна: исходные материалы, устройство доменной печи, технология плавки чугуна, продукты доменной плавки 72.17 KB
  РУДЫ ФЛЮСЫ И ТОПЛИВО Железные руды основной исходный материал для выплавки чугуна. Железные руды в отличие от медных и многих других относительно богаты. Наиболее богатые руды содержат 60 железа и больше наиболее бедные 3040. По типу рудного минерала руды бывают следующих основных видов.
45961. Способы изготовления отливок. Изготовление отливок в песчаных формах. Ручная, машинная и вакуумная формовка 15.44 KB
  Основными способами изготовления отливок является литье в песчаные формы по выплавляемым моделям в оболочковые формы в кокиль под давлением и центробежное. Указанными способами можно изготовлять отливки в разовые формы литье в песчаные формы по выплавляемым моделям и в оболочковые формы и в металлические формы литье в кокиль под давлением и центробежное. Литейные формы изготовляют как из неметаллических материалов песчаные формы формы изготовляемые по выплавляемым моделям оболочковые формы для одноразового...
45962. Специальные способы литья: литьё по выплавляемым моделям, литьё в оболочковые формы, литьё в металлические формы, центробежное литьё 19.78 KB
  Специальные способы литья Из специальных способов литья в настоящее время распространены литье в металлические формы центробежное литье литье под давлением точное литье по выплавляемым моделям литье методом вакуумного всасывания и литье в оболочковые формы. Отливки получаются без швов у форм нет разъемов размеры отливок получаются точными чем при литье в землю так как здесь исключены причины потери точности от расколачивания формы моделью при ее извлечении перекос половинок формы подъем верхней опоки и раздутие формы под давлением...
45963. Специальные способы литья: литьё под высоким давлением, непрерывное литьё, электрошлаковое литьё. Преимущества, недостатки, применение 188.05 KB
  Непрерывное литьё Перевод Непрерывное литьё металлов и сплавов процесс получения слитков и заготовок основанный на равномерном перемещении металла относительно зон заливки и кристаллизации. Равномерные скорости подачи жидкого металла его кристаллизации и удаления готовой отливки при Н. обеспечивают постоянство состава строения и свойств металла по всей длине отливки. Путём усиленного отвода тепла благодаря непосредственному охлаждению металла водой можно повысить скорость кристаллизации и при правильно выбранной скорости литья...
45964. Прокат и его производство 47.57 KB
  Процесс прокатки обеспечивается силами трения между вращающимся инструментом и заготовкой благодаря которым заготовка перемещается в зазоре между валками одновременно деформируясь. Способы прокатки Когда требуется высокая прочность и пластичность применяют заготовки из сортового или специального проката. В процессе прокатки литые заготовки подвергают многократному обжатию в валках прокатных станов в результате чего повышается плотность материала за счт залечивания литейных дефектов пористости микротрещин. Существуют три основных...
45965. Свободная ковка: основные операции и инструмент. Горячая объёмная штамповка. Технологический процесс горячей объёмной штамповки 15.85 KB
  Горячая объёмная штамповка это вид обработки материалов давлением при котором формообразование поковки из нагретой заготовки осуществляют с помощью специального инструмента штампа. Горячей объёмной штамповкой можно получать без напусков поковки сложной конфигурации которые ковкой изготовить без напусков нельзя при этом допуски на штамповочную поковку в 3 4 раза меньше чем на кованную Горячей объёмной штамповкой...
45966. Холодная объёмная и листовая штамповка - основные операции и оборудование. Формообразование заготовок из порошковых материалов 50.48 KB
  Операции листовой штамповки делятся на два основных класса: разделительные в которых одна часть заготовки отделяется от другой и формоизменяющие при которых получают изделия сложной формы за счет деформации металла заготовки без его разрушения. Резка последовательное отделение части заготовки от прямой или кривой линии это заготовительная операция. Вырубка операция единовременного отделения материала от заготовки по замкнутому контуру причем отделяемая часть является изделием. Гибка формоизменяющая операция для получения изогнутой...
45967. Искусственное и естественное старение корпусов 10.81 KB
  Для уменьшения влияния внутренних напряжений применяютестественное или искусственное старение либо вылеживание деталей послеизготовления заготовок.