59054

Не нудьгуємо за чаєм. Сімейні посиденьки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета вечора: розвиток сімейної творчості та співробітництва родини і школи обєднання класного колективу посилення ролі родини у виховному процесі Ведучий...

Украинкский

2014-05-03

29.5 KB

0 чел.

Не нудьгуємо за чаєм. Сімейні посиденьки

Мета вечора: розвиток сімейної творчості та співробітництва родини і школи, об'єднання класного колективу, посилення ролі родини у виховному процесі

Ведучий. Наш сьогоднішній світ - не світ спокою та щастя, а світ протиріч і відчаю. На кожному кроці ми зіштовхуємося із занепадом суспільства. Люди почувають велику відчуженість один від одного. У нас із вами є родина, рідний дім, де на нас чекають, пам'ятають і простять. Саме в родині ми навчаємось любові, відповідальності, турботі та повазі. Давайте почнемо наш сімейний вечір із пісні «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». А зараз я представляю кожну родину й шановне журі.

Кожна родина сідає навколо столу. Діти, батьки яких не змогли прийти, підсаджуються до столів як гості, разом вони утворять команди.

Ведучий. Я хочу оголосити перший конкурс - «Сімейне блюдо». Кожна родина представляє традиційне солодке блюдо до чаю.

Проводиться конкурс.

Ведучий. Наступний конкурс - «Сімейна традиція». Сімейні традиції бувають не тільки у знаменитих родин, вони є в кожної родини. Сьогодні ми з вами побачимо багато прикладів, гідних наслідування.

Підсумки конкурсу оцінює журі.

Ведучий. Від сімейних традицій переходимо до цікавих сторінок біографії родини - конкурс «Цікавий випадок».

Представники команд розповідають цікаві моменти біографії. Журі оцінює виступи команд, відзначаючи сильні сторони.

Ведучий. А зараз проведемо тестування «Чи знаєте ви своїх дітей?». Запрошуються батьки зі своїми дітьми.

Дві дошки встановлюються в різних місцях, батьки та діти одночасно відповідають на запитання.

Запитання тесту

1. Улюблений колір вашої дитини?

2. Улюблене свято?

3. Скільки років вашій дитині?

4. До якого знака зодіаку вона відноситься?

5. Скільки грошей на кишенькові витрати ви їй даєте?

6. Якому стилю в одязі віддає перевагу ваша дитина?

7. Скільки в неї друзів?

8. Улюблений танець?

9. Улюблена група й соліст?

10. Чи пише вона вірші?

11. Чи веде вона щоденник?

12. В якому віці у вашої дитини була перша любов?

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий. Конкурс «Професія». Команди представляють професію одного із членів родини, якщо є якісь потомствені спеціальності, династії, будемо раді познайомитись.

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий.

Два почуття дивно знайомі нам,

І серце в них знаходить їжу:

То є любов до батьківській труни,

Й любов до родового попелища.

Людина не на голу землю приходить і не пустелю після себе залишає. Я оголошую наступний конкурс - «Сімейна реліквія».

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий. Наш наступний конкурс - «Іспит для батьків».

Батьки по черзі витягають картки з проблемними ситуаціями, які мають розв'язати.

Проблемні ситуації

1. Ваша дочка зробила модну стрижку чи пофарбувала волосся в незвичайний колір. Ваша реакція?

2. Вашій дочці пропонують роботу за кордоном в якості фотомоделі. Що ви зробите?

3. Ваш син прийшов додому із запахом алкоголю. Ваша реакція?

4. Ваш син полюбив дівчину й вирішив одружитись. Що ви йому порадите?

5. Ви довідались, що ваша дочка курить. Ваша реакція?

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий. На закінчення сімейного вечора наше журі підбиває підсумки, а я оголошую останній конкурс - «Музичний». Треба навести музичну кінцівку пісні про дім, родину, любов або прочитати вірші на цю ж тему.

Слово бере журі, підбиваючи остаточні підсумки, кожній родині привласнюється титул - найбільш музичної, найбільш спритної, найбільш веселої тощо. Вручаються призи та подарунки. Звучить відповідна пісня.

Ведучий. Закінчується сьогоднішній вечір, хочеться висловити щиру вдячність усім батькам і дітям, висловити надію, що сімейний вечір допоміг нам ближче познайомитись один з одним, об'єднатись.

Нехай довгі роки зберігається тепло вашого сімейного вогнища. Дякуємо вам за увагу й участь у сьогоднішньому вечорі!

А зараз усі запрошуються на чаювання.

Під час чаювання проводяться веселі конкурси, естафети, змагання.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2706. Берегите землю, берегите! 28.03 KB
  Внеклассное мероприятие по экологии Берегите землю, берегите! Цели: Воспитывать у учащихся бережное отношение к природе, ко всему живому. Привлекать к природоохранной работе. Оборудование:  плакаты, рисунки учащихся,  выставка экол...
2707. Устный журнал — Зеленая жемчужина 31.91 KB
  Внеклассное мероприятие по экологии. Устный журнал — Зеленая жемчужина Цели и задачи: сохранение сосновых и еловых насаждений Ульяновской области, формирование у обучающихся понимания единства человека и природы, вовлече...
2708. Путешествие по заповеднику 35.64 KB
  Внеклассное мероприятие: экологическая познавательная игровая программа Путешествие по заповеднику Хакасский Проводится для учащихся 2-го класса. Цели: 1) развитие познавательного интереса к природе, выработка умения видеть необычное в привычном,...
2709. Внеклассное мероприятие. Викторина Своя игра 24.43 KB
  Внеклассное мероприятие. Викторина Своя игра СИНИЙ РАУНД. 1. Тема: Фольклор, продолжи вторую часть пословицы и поговорки: 10- Пришла беда -… 20- Искру туши до пожара, беду ….. 30- Не зная броду, 40- Перемелется … 50- Ученье-свет, а … Тема: Сказо...
2710. От деревянного острога до современного жилья 392.18 KB
  Внеклассный урок по теме. От деревянного острога до современного жилья Подготовка к уроку. Класс разбивается на 2 группы. каждый получает две цветных карточки небольшого размера (красную и зеленую). Оборудование. компьютер (ноутбук), мультиме...
2711. Энергетика: вчера, сегодня, завтра 34.55 KB
  Деловая игра телемост, Энергетика, вчера, сегодня, завтра Цель, развитие экономического и экологического мышления учащихся на основе межпредметной интеграции учебных предметов географии, экологии, литературы, немецкого языка. Суть игры: Иг...
2712. День защиты Земли 136.24 KB
  День защиты Земли Цель занятия: Сформировать представление о различных типах корневых систем растений. Закрепить знания о почве, как о факторе, необходимом для жизни растений. Повторить правила поведения в лесу. Воспитывать бережное отношение к п...
2713. Жизненные формы организмов. Ритмы жизни 29.97 KB
  Жизненные формы организмов. Ритмы жизни (урок по экологии в 10-м классе) Цель: познакомить учащихся с жизненными формами организмов и ритмичностью в живой природе. Задачи: 1. Дать классификацию жизненных форм организмов растений и животных. 2. Форми...
2714. Определение моментов инерции тел физического маятника 51.66 KB
  Физический маятник Цель работы: познакомиться с методом определения моментов инерции тел. Приборы: исследуемое тело (пластина), кронштейн для подвешивания тела, секундомер, линейка, математический маятник. Сведения из теории. Физическим маятником...