59054

Не нудьгуємо за чаєм. Сімейні посиденьки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета вечора: розвиток сімейної творчості та співробітництва родини і школи обєднання класного колективу посилення ролі родини у виховному процесі Ведучий...

Украинкский

2014-05-03

29.5 KB

0 чел.

Не нудьгуємо за чаєм. Сімейні посиденьки

Мета вечора: розвиток сімейної творчості та співробітництва родини і школи, об'єднання класного колективу, посилення ролі родини у виховному процесі

Ведучий. Наш сьогоднішній світ - не світ спокою та щастя, а світ протиріч і відчаю. На кожному кроці ми зіштовхуємося із занепадом суспільства. Люди почувають велику відчуженість один від одного. У нас із вами є родина, рідний дім, де на нас чекають, пам'ятають і простять. Саме в родині ми навчаємось любові, відповідальності, турботі та повазі. Давайте почнемо наш сімейний вечір із пісні «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». А зараз я представляю кожну родину й шановне журі.

Кожна родина сідає навколо столу. Діти, батьки яких не змогли прийти, підсаджуються до столів як гості, разом вони утворять команди.

Ведучий. Я хочу оголосити перший конкурс - «Сімейне блюдо». Кожна родина представляє традиційне солодке блюдо до чаю.

Проводиться конкурс.

Ведучий. Наступний конкурс - «Сімейна традиція». Сімейні традиції бувають не тільки у знаменитих родин, вони є в кожної родини. Сьогодні ми з вами побачимо багато прикладів, гідних наслідування.

Підсумки конкурсу оцінює журі.

Ведучий. Від сімейних традицій переходимо до цікавих сторінок біографії родини - конкурс «Цікавий випадок».

Представники команд розповідають цікаві моменти біографії. Журі оцінює виступи команд, відзначаючи сильні сторони.

Ведучий. А зараз проведемо тестування «Чи знаєте ви своїх дітей?». Запрошуються батьки зі своїми дітьми.

Дві дошки встановлюються в різних місцях, батьки та діти одночасно відповідають на запитання.

Запитання тесту

1. Улюблений колір вашої дитини?

2. Улюблене свято?

3. Скільки років вашій дитині?

4. До якого знака зодіаку вона відноситься?

5. Скільки грошей на кишенькові витрати ви їй даєте?

6. Якому стилю в одязі віддає перевагу ваша дитина?

7. Скільки в неї друзів?

8. Улюблений танець?

9. Улюблена група й соліст?

10. Чи пише вона вірші?

11. Чи веде вона щоденник?

12. В якому віці у вашої дитини була перша любов?

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий. Конкурс «Професія». Команди представляють професію одного із членів родини, якщо є якісь потомствені спеціальності, династії, будемо раді познайомитись.

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий.

Два почуття дивно знайомі нам,

І серце в них знаходить їжу:

То є любов до батьківській труни,

Й любов до родового попелища.

Людина не на голу землю приходить і не пустелю після себе залишає. Я оголошую наступний конкурс - «Сімейна реліквія».

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий. Наш наступний конкурс - «Іспит для батьків».

Батьки по черзі витягають картки з проблемними ситуаціями, які мають розв'язати.

Проблемні ситуації

1. Ваша дочка зробила модну стрижку чи пофарбувала волосся в незвичайний колір. Ваша реакція?

2. Вашій дочці пропонують роботу за кордоном в якості фотомоделі. Що ви зробите?

3. Ваш син прийшов додому із запахом алкоголю. Ваша реакція?

4. Ваш син полюбив дівчину й вирішив одружитись. Що ви йому порадите?

5. Ви довідались, що ваша дочка курить. Ваша реакція?

Підбиття підсумків та оцінювання конкурсу.

Ведучий. На закінчення сімейного вечора наше журі підбиває підсумки, а я оголошую останній конкурс - «Музичний». Треба навести музичну кінцівку пісні про дім, родину, любов або прочитати вірші на цю ж тему.

Слово бере журі, підбиваючи остаточні підсумки, кожній родині привласнюється титул - найбільш музичної, найбільш спритної, найбільш веселої тощо. Вручаються призи та подарунки. Звучить відповідна пісня.

Ведучий. Закінчується сьогоднішній вечір, хочеться висловити щиру вдячність усім батькам і дітям, висловити надію, що сімейний вечір допоміг нам ближче познайомитись один з одним, об'єднатись.

Нехай довгі роки зберігається тепло вашого сімейного вогнища. Дякуємо вам за увагу й участь у сьогоднішньому вечорі!

А зараз усі запрошуються на чаювання.

Під час чаювання проводяться веселі конкурси, естафети, змагання.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

42486. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ МАНИПУЛЯЦИОННЫХ МЕТАФОР ПРИ РАЗРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ 333.5 KB
  В процессе работы была подробно проанализирована метафора «Человек в стеклянном кубе», позволявшая отображать результаты запросов пользователей на реалистичной трехмерной модели человека. При этом, был найден удобный «манипулятор», который обеспечивает не только отображение статичных запросов пользователей, но и взаимодействие в реальном времени пользователя и интерфейса.
42488. Затухання цифрового лінійного тракту ВОСПІ 238 KB
  На магістральних ділянках ВОСП довжиною L коефіцієнт помилок не повинен перевищувати : Де М – нормоване значення р для гіпотетичної лінії передачі протяжністю 25000 км визначене в відповідності з рекомендацією МККТТ G. Для регенераційної ділянки довжиною Lр нормуюче значення коєфіцієнта помилок одного регенератора: Різниця між рівнями потужності оптичного сигналу дБ на виході передаючої частини Ри і на вході приймальної частини апаратури Р0мін при якій коєфіцієнт помилок регенерації сигналу в ПРОМ не...
42489. Моделювання та дослідження медіанного фільтра 488 KB
  Зберігання виконаної роботи проводити виключно командою Sve ll Для виконання лабораторної роботи скопіювати фрагмент коду позначений коментарем 6лабораторна робота: Медіанні фільтри в кінець програми після директиви endif. Вибрати пункт 6 та проаналізувати варіант виконання лабораторної роботи.
42490. Опис конструкції установки ТММ 33м 462.5 KB
  Гвинтові механізми служать для перетворення обертового руху гвинта в поступовий рух гайки. Залежно від характеру відносного руху гвинта та гайки розрізняють наступні типи гвинтових механізмів рис. Передаточне відношення гвинтового механізму умовно можна виразити відношенням кутової швидкості гвинта ω1 ведучої ланки до лінійної швидкості гайки відносно гвинта V2 веденої ланки: 1.1 де Рn=P n – хід гвинта; n – кількість заходів гвинта; P – крок гвинта.
42491. Измерение сопротивления методом вольтметра-амперметра 69.5 KB
  Искомое сопротивление в этом случае 6.1 где U − напряжение которое показывает вольтметр; U − напряжение на миллиамперметре; I − сила тока в цепи; R − сопротивление миллиамперметра. Чем больше неизвестное сопротивление Rx по сравнению с сопротивлением R тем точнее результат измерения. Если Rx R то сопротивлением R можно пренебречь и тогда 6.
42492. Дослідження алгоритму очікування розєднання wait Disconnect 374 KB
  Принцип роботи полягає в наступному: після запуску алгоритму диспетчером з періодом 300 мс його робота починається з аналізу черги заявок на встановлення з’єднання якщо заявки відсутні він переходе у вихідний стан а якщо присутня хоча б одна заявка він запускається і за певним алгоритмом виконує поставлену перед ним задачу. так і так ні ні так Сигнал запуску від диспетчера Вихідний стан Кінець перегляду черги Вихідний стан Встановити зєднання між абонентами А і Б Абонент А поклав трубку Абонент Б підняв трубку Викл. “Контроль посилки...
42493. Розрахунок довжини регенераційної ділянки по затуханню і дисперсії 256.5 KB
  Львів 2010 Мета роботи: Ознайомитися з основними методами розраунку довжини регенераційної ділянки по критеріях затухання і дисперсії а також ознайомитися з основними типами компонент що використовуються на регенераційних ділянках ВОСПІ. Розрахунок довжини...