59077

Урок математики з використанням інтерактивних методів навчання. Подорож до зимового лісу

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: учити додавати двоцифрові числа; розвивати логічне мислення, уміння аналізувати, класифікувати, узагальнювати; виховувати охайність, самостійність, інтерес до математики, дбайливе ставлення до природи.

Украинкский

2014-05-03

30 KB

3 чел.

Урок математики з використанням інтерактивних методів навчання

Подорож до зимового лісу

Мета: учити додавати двоцифрові числа; розвивати логічне мислення, уміння аналізувати, класифікувати, узагальнювати; виховувати охайність, самостійність, інтерес до математики, дбайливе ставлення до природи.

Обладнання: таблиця „Годівниця"; картки; три пластмасові ялинки; ТЗН - діафільм; геометричний матеріал; шишки.

Хід уроку

І. Організація учнів класу

Девіз уроку:

Математика наука

Точна і серйозна,

І прожить без неї, діти.

Нам ніяк не можна!

Учитель. Який день тижня, число? Сходні ми з вами будемо подорожувати до зимового лісу. Роботи на уроці буде багато. Тому ви повинні швидко думати, чітко відповідати, каліграфічно писати.

Тільки ми дійшли до лісу, а назустріч нам сніговичок. Допоможемо йому порахувати шишки, які лежать під сосною.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Усний рахунок. Перевірка сигнальними картками.

2. Робота з картками (4 учня).

3. Порівняти числа:

30 * 12

31 * 93

23 * 9

1 м * 100 см

4. Порівняти відрізки.

5. Число 98 > 86.

6. Назви сусідів чисел: 13, 22, 48.

7. Задача.

Пара коней пробігла 40 км. Скільки км пробіг один кінь?

Перевірка карток.

Підсумок.

Діти за правильні відповіді одержують сніжинки.

8. Робота в зошитах.

Хвилинка каліграфії.

Написання цифри 8 і 3.

ІІІ. Робота над новим матеріалом

Підняли голови, побачили хмаринку. А на хмаринці - тема нашого уроку.

1. Пояснення вчителя за таблицею.

34 + 52 = 30 + 50 + 4 + 2

^       ^

30 + 4 50 + 2

2. Вивчення правила на с. 65 підручника.

3. Вправи 344, 345.

4. Самостійна робота.

Вправа 346.

Фізкультхвилинка

На землі сніжок лежить.

Зайчик по сніжку біжить,

Мерзнуть вушка, мерзнуть лапки,

Без калошок і без шапки.

Розв'язування задач.

5. Задача 348

1) 36 + 42 = 78 (д).

2) 78 + 11 = 89 (д).

Відповідь: 89 дітей.

6. Цікаві вправи.

А це хто загубив рукавичку?

Та це ж дідусь із казки "Рукавичка". Звірі розбіглись, а нам залишили цікаві завдання в рукавичці.

Відгадування ребусів:

40А - сорока

100лиця - столиця

3га - тривога

7Я - сім'я

Мі100 - місто

Розв'язування задач

Ми вийшли на лісову галявину. Повісили годівницю.

Для чого потрібно допомагати пташкам взимку?

Пташки знищують шкідливих комах і цим захищають дерева.

Задача

Повісили діти в саду годівницю.

Туди при летіли: 4 синиці,

10 ворон і 6 снігурів,

Сорока весела і 2 горобці.

Хто з вас хутчіше нам відповість,

Скільки пташок в годівниці тій їсть?

4 + 10 + 6 + 1 + 2 = (пт).

Задача

1 синиця за сезон оберігає від комах 20 дерев. Скільки дерев оберігають 2 синиці?

20 + 20 = 40 (д).

8. Робота над геометричним матеріалом (ТЗН).

Ми підійшли до будиночка лісника. З яких геометричних фігур складається будиночок, дерева? (Кадр діафільму.)

Обчисліть периметр будинку, коли 1 сторона його 3 м.

Р = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (м).

Скоро Новий рік. Звірі теж люблять це свято. Давайте їм прикрасимо ялинку. За це нам білочка подарує подарунки.

Виходять 3 учні від кожного ряду. Розв'язують приклади. Відповіді шукають на новорічній іграшці, вішають на ялинку.

Той ряд переможець, який першим закінчить розв'язувати приклади.

31+23=54 ____ 42+25=67 ____ 52+21=73

17+41=58 ____ 16+32=48 ____ 15+24=39

24+1=25 ____ 27+1=28 ____ 37+1=38

49-9=40 ____ 40-30=10 ____ 90-20=70

Білочка дякує дітям за прикрашені ялинки. Роздає горішки. Передає від Діда Мороза запрошення на Новорічне свято.

Ми повертаємося з лісу додому.

IV. Підсумок уроку

Ось і пролунав дзвінок,

Закінчився наш урок.

За роботу по заслузі,

Щиро дякую вам, друзі!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52889. All Seasons Are Beautiful 55 KB
  Teacher: Different people have different tempers. On different parts of the day everybody has different mood. Let’s see how you are now. Take your “faces” and if you feel well, great – draw a smile; if you feel neither well nor bad, draw a face without a smile; and if you are sad and unhappy, draw a sad face...
52890. Love. Wedding. Marriage 185 KB
  Objectives to develop student’s fluency in speaking English, communicative activity using interactive forms; to motivate students in expressing their opinions; to develop students’ thinking skills;
52892. Eating habits. Good health is above wealth 52.5 KB
  At the lesson we are going to revise the words learned at the previous lessons ; improve reading ,listening and speaking skills; We are going to practice in grammar. We’ll give advice what food should we eat to be healthy.
52893. Охорона навколишнього середовища 102.5 KB
  This footage includes Masai in their own village. No animals were harmed in any way during the making of this music video. Shock footage of the actual inhumane treatment of animals was acquired from documents archives. It should be noted that while filming was in progress an Africa elephant (not pictured in the video) was killed by poachers within miles of the shoot.
52894. Entertainment. Things to do 323 KB
  Materials: Blackboard, textbook, worksheet, 2 computers, projector, powerpoint presentation, computer speakers, students’ projects, powerpoint template for student’s advertisements, ball
52895. Environmental protection 42.5 KB
  Green Peace is an international organization the main purpose of which is the protection of the environment. It provides active actions for nuclear – free future against the pollution of the biosphere and protection of nature. Green Peace was established by a group of North – American activists in 1971. The organization is worried about the disappearance of many species of animals and plants emission of radioactive and other harmful substances into the atmosphere, seas and oceans.
52897. GLOBAL COLLABORATIVE WORK WITH EPALS 79 KB
  An outstanding American philosopher, psychologist and educational reformer John Dewey perfectly said, "Education is not a preparation for life; education is life itself." We are in an era in which teachers and books are not the only sources of information and lectures are not the only method for delivering and acquiring knowledge. Learning in the 21st century requires critical thinking, adept use of technology...