59093

Родина - серце суспільства й батьківщина дитини

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: привернути увагу батьків до проблеми повноцінного виховання дітей; виховання в дітей почуттів любові та гордості за свою родину, поваги до батьків; згуртування класного колективу, спільного колективу учнів і батьків.

Украинкский

2014-05-03

37 KB

0 чел.

Спільний позакласний захід

Родина - серце суспільства й батьківщина дитини

Сучасні сім'ї сподіваються, що в родині, у подружжі вони знайдуть емоційно-теплі стосунки, котрим притаманні відкритість, довірче спілкування, взаємоповага. Насправді досягти цього зовсім непросто

Мета: привернути увагу батьків до проблеми повноцінного виховання дітей; виховання в дітей почуттів любові та гордості за свою родину, поваги до батьків; згуртування класного колективу, спільного колективу учнів і батьків.

Оформлення: плакати, мікротеми, прислів'я, витяги з анкет, роздавальний матеріал для мікротем, музичний супровід.

Класний керівник. Доброго дня, дорогі діти, шановні батьки, гості, усі присутні! Ми раді вітати вас на уроці-роздумі «Родина - основа суспільства й батьківщина дитини». Його тема присвячена всім нам: дорослим і дітям, тому, що поєднує усіх нас, - родині.

Звучить пісня «Родительский дом - начало начал».

У кожної людини є своя родина, свій дім. І де б ми не були, ми завжди пам'ятаємо про нього, він притягає нас своїм теплом. Дім - це не тільки дах над головою, це твоя родина й найближчі тобі люди: батьки, брати, сестри, дідусі й бабусі.

І перша мікротема нашого уроку-роздуму має назву «Родительский дом - начало начал». Прошу дорослих учасників представитись (батьки називають своє ім'я та по батькові. У міру представлення батькам пропонується відповісти на запитання).

Який час у вашому житті можна назвати щасливим?

В який час року ви зустріли свою половину?

Ким ви мріяли стати в юності?

Що вам піднесли вперше як подарунок?

А які квіти принесли вам на ваше перше побачення?

Чим ви любите займатись у вільний час?

Назвіть вашу улюблену пору року.

Що з вашого шкільного життя пригадуєте із задоволенням?

Ваші улюблені квіти?

На честь кого назвали ви свою дитину? Тощо.

Отже, ми познайомилися ближче з дорослими учасниками нашої зустрічі. (Відзначаю на дошці «зеленим» кольором цю мікротему.)

Друга мікротема має назву «Я та моя родина».

Класний керівник. Готуючись до сьогоднішньої зустрічі, ми провели анкетування учнів. Аналіз анкет показав, що більшість із вас, діти, щасливі у своїх родинах, що батьки у вас добрі та справедливі, вони розуміють вас, і ви довіряєте їм, а також братам і сестрам свої таємниці.

Напевно, хорошим знаком можна вважати й той факт, що багато хто з вас об'єктивно оцінюють себе та називають свої негативні риси: лінь, брутальність, нестриманість, упертість, уразливість, запальність - адже легше боротися з недоліками, коли вони відомі.

Буває, що ви засмучуєте своїх батьків поганими оцінками та поведінкою. Це погано. Але добре, що ви самі усвідомлюєте свої помилки, намагаєтесь їх визнавати та змінити ситуацію на краще. Також добре, що у вас виходить і радувати батьків: «гарним настроєм», «якщо щось зроблю сам», «коли приготую що-небудь смачне» і, звичайно ж, хорошим навчанням і зразковою поведінкою.

Приємно читати: «Я хочу, щоб моя родина залишилась такою завжди» або «Я вважаю, що моя родина найкраща, я її люблю».

Відзначаємо на дошці мікротему.

Третя мікротема - «Будуємо дім». Чотири групи одержують однакові завдання: побудувати умовний дім - фундамент, стіни, дах...

Звучить мелодія «Рідний дім». Представник групи коментує, що поклали в основу.

Запитання групам

Перша група: Що саме складає фундамент? Чому?

Друга група: Чому саме це є у вас дахом будинку?

Третя група: Які якості зовсім несумісні з ідеєю будинку?

Відзначаємо на дошці мікротему.

Класний керівник. Продовжуємо міркувати (роздумувати) про важливість родини, взаємин у родині. Пропоную здати іспит дітям і батькам, відповісти на ряд запитань.

Із «ромашки» вибираю пелюстки-запитання.

Отже, без підготовки відповідають учні:

Улюблена пісня мами.

Чи даруєш ти квіти мамі, бабусі?

Улюблений виховний вираз твоїх батьків.

Улюблений колір одягу мами.

Чи є в тебе таємниці від батьків?

Тобі хочеться взяти кинуте кошеня або щеня. Чи зможеш ти умовити батьків?

Ти одержав погану оцінку. Як ти кажеш про це батькам?

Мамі треба зробити подарунок до 8 Марта, але в тебе немає грошей. Чим ти її порадуєш?

Ти на тиждень їдеш із родини. Чи будеш нудьгувати?

До якої години дозволяють тобі гуляти ввечері?

Чи знають твої батьки всіх твоїх друзів?

Чи жалієш ти своїх батьків? Як?

Класний керівник. Діти здали іспит. У вас, дорогі батьки, іспити щогодини, щодня й щороку. Розкажіть, як ви вирішуєте ті чи інші життєві проблеми. Пропоную вам «квитки» із ситуаціями та прошу відповісти:

Ви зайняті домашніми справами, а ваш (а) син (дочка) просить приділити йому увагу. Як ви зазвичай поводитесь?

Ваш(а) дочка (син) хочуть довідатись про ваше перше кохання. Чи станете ви про це розповідати?

Дні народження, зустрічі тощо неминучі в майбутньому. Чи вважаєте ви, що ваша дитина повинна випити першу чарку вина або шампанського вдома чи поза домом і в якому віці?

Вам не подобається друг (подруга) вашої дитини. Чи будете ви якось впливати на цю дружбу?

Чи дозволяєте ви своїй дитині відвідувати дискотеку? До якої години дозволяєте ввечері бувати поза домом?

Чи даєте ви своїй дитині гроші на її особисті витрати? Чи знаєте, на що конкретно вона їх витрачає?

Як ви поставитесь до прохання дочки (сина) купити їй (йому) нову річ, що сподобалась у магазині?

Чи знає ваша дитина, як розподіляється сімейний бюджет?

У вас поганий настрій - чи відбивається це на вашій дитині?

Ви довідались, що ваш (а) син (дочка) зробив поганий учинок. Ваші реакція та дії?

Класний керівник. Дякую, ви успішно склали іспити. Як хотілося б, щоб у житті кожного з вас було якнайменше важких запитань...

Програвання ситуацій. Зараз чотирьом командам пропонується сформулювати, які якості вони вкладають у поняття «мужність» і «жіночність» (хлопчики - пишуть про жіночість, дівчинки - про мужність).

Підбиваємо підсумок. У розумінні наших юнаків жіночність - це...

У розумінні наших дівчин мужність - це...

Так, ви праві, на міцних чоловічих плечах тримається багато що в житті, але не менш важлива доброта, витримка, терпіння жінки - охоронниці домашнього вогнища.

Відзначаємо на дошці мікротему.

Наступна мікротема «Хвилями моєї пам'яті...»

Пропоную дітям назвати улюблені пісні мам, тат, бабусь і дідусів, пісні молодості батьків.

Класний керівник. Так, діти, ви праві, багато сердечних пісень зберігає наша пам'ять. І щоб зробити приємне батькам, пропоную їм послухати цей музичний подарунок.

Звучить пісня, тати запрошують мам на танок.

А ви, шановні батьки, пам'ятаєте вірші, казки, які ви читали дітям, коли вони були маленькими?

Відзначаємо мікротему на дошці.

І ще одна мікротема нашого уроку-роздуму - «Прислів'я неспроста мовиться».

Класний керівник. Прошу вас «зібрати» прислів'я.

На дошці у два стовпчики даються перша та друга частини прислів'їв, необхідно установити відповідність.

Шановні діти й дорослі! Сьогодні ми звернулись до важливих проблемних тем, що і складають багато в чому наше життя, визначають його. Саме життя ще не раз поставить нам ці й інші запитання. Хочеться сподіватись, що сьогоднішня зустріч була корисною. Пропоную так само дружно, як ми працювали, завершити зустріч піснею «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались...»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43292. УЧЕТ РАСЧЕТА С БЮДЖЕТОМ В ООО ПКЗ «ОМСКИЙ» РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ 3.87 MB
  Организация аналитического и синтетического учета расчетов с бюджетом по налогам и сборам.26 ВВЕДЕНИЕ Любая бухгалтерия как сердце предприятия особенно чувствительна к изменениям в налогах. Среди экономических рычагов при помощи которых государство воздействует на рыночную экономику важное место отводится налогам. Для достижения этой цели необходимо решить ряд задач: анализ проблем формирования налоговых поступлений; особенности организации учета расчетов с бюджетов по налогам и сборам; представить...
43293. Расчет механизма привода 883 KB
  Механизм состоит из электродвигателя муфты червячного редуктора открытой цилиндрической передачи распределительного вала станка и горизонтальной базовой плиты. В данном механизме вращение с вала двигателя через муфту передаётся на червячную передачу. С промежуточного вала крутящий момент передается на выходной вал с помощью открытой цилиндрической передачи.1 При постоянной скорости выходного вала по известной потребляемой мощности Nвых в Вт и частоте вращения n об мин находим требуемую мощность двигателя: N==1335 063=722 Вт; N ...
43294. Усилитель электрических колебаний звуковой частоты 561.5 KB
  Усилителем электрических колебаний называется устройство, которое позволяет при наличии на его входе колебания с некоторым уровнем мощности получить на выходной нагрузке те же колебания, но с большим уровнем мощности.
43295. Разработка технологического процесса изготовления детали “Стойка задняя” 285.5 KB
  Минимальный припуск на обработку определяем по формуле: Суммарное пространственное отклонение расположения поверхностей с закреплением заготовки в трех кулачковом патроне определяем по формуле: где: Δкор отклонение оси детали от прямолинейности;1том. Технологические операции и переходы обработки элементных повстей Элементы Припуска Расчетный припуск 2Ziminмкм Расчетный миный размер мм Допуск TD мкм Принятые...
43296. Расчет усилителя звуковой частоты 1.49 MB
  Анализ технического задания В техническом задании мне было предложено разработать УЗЧ по заданным параметрам. Предполагается использование такого усилителя для высокочастотного усиления сигнала высокого качества например записанного на компакт диск поэтому fн я оставилна 20 Гц для лучшего звучания бассов. Параметры микросхемы таковы: Uп=22В P=18Bт Rн=8Ом Fн=20Гц Fв=20кГц Iп=120мА Кг=03 Rвх=50кОм Кш=03мкВ Ку=26 дБ 4. Выбор элементов будем производить на основе выходных параметров усилителя...
43297. Расчет усилителя звуковой частоты мощностью 30 мВ 510 KB
  Широкое распространение получили операционные усилители на основе которых можно сконструировать отдельные каскады и структурные блоки усилителя. Техническое задание Выходная мощность Pвых 7 Вт Сопротивление нагрузки Rн 4 Ом Входное напряжение Uвх 35мВ...
43298. Проектирование усилителя звуковой частоты на основе интегральных микросхемах 605.5 KB
  Схема усилителя в среде Micro Cp15 Построение АЧХ усилителя мощности звуковой частоты. Широкое распространение получили операционные усилители на основе которых можно сконструировать отдельные каскады и структурные блоки усилителя. Техническое задание Выходная мощность Pвых 7 Вт Сопротивление нагрузки Rн...
43299. Електричні станції і підстанції систем електропостачання 22.49 MB
  Для виконання даного проекту студенту необхідно виконати ряд завдань: розрахувати потужності силових трансформаторів вибрати схеми електричних зєднань на вищих напругах розрахувати та вибрати комутаційні апарати та струмоведучі частини представити графічну частину. Вибір номінальної потужності силових трансформаторів ТЕЦ підстанції. Розробка схеми і вибір трансформаторів власних потреб станції підстанції.1Терміни виконання проекту та критерії оцінювання знань за результатами захисту проекту № модуля Курсове проектування Виконання...
43300. Реверсирование двигателя 761 KB
  Поэтому требуется регулировать напряжение на обмотке возбуждения двигателя. Таким образом необходимо построить систему управления которая содержит два канала управления: первый по цепи якоря второй по цепи возбуждения двигателя. двигателя номинальному значению.