59096

Розпяття серця, сповненого любовю. Психологічне есе Джеймса Джойса Джакомо

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Джойса розкрити його світоглядні й естетичні позиції ввести поняття потік свідомості літературна ремінісценція; психологічне есе Джакомо і особистість та творчість письменника; розвивати вміння слухати лекцію та складати тези. Який характер твору Джакомо Автобіографічний.

Украинкский

2014-05-03

36 KB

7 чел.

Конспект уроку

Розп'яття серця, сповненого любов'ю

Психологічне есе Джеймса Джойса "Джакомо"

Мета: ознайомити учнів з життєвим та творчим шляхом ірландського письменника-модерніста Д. Джойса, розкрити його світоглядні й естетичні позиції, ввести поняття "потік свідомості", літературна ремінісценція; психологічне есе "Джакомо" і особистість та творчість письменника; розвивати вміння слухати лекцію та складати тези.

Xід уроку

Життєвий та творчий шлях письменника (опитування "ланцюжком")

1. Ким називають Джеймса Джойса? ("Батьком" модерністського роману).

2. Хто він за походженням? (Ірландець).

3. Якою мовою писав твори? (Англійською).

4. Де і коли народився? (В 1882 р. у передмісті Дубліна).

5. Де навчався? (В єзуїтському коледжі).

6. Чому не закінчив його? (Втратив віру).

7. Де вчився далі? (На філологічному факультеті Дублінського університету).

8. До чого мав хист ще зі школи? (До літератури, літературної творчості).

9. Які твори писав ще з дитинства? (Статті, вірші, прозу).

10. Яким почував себе серед людей? (Самотнім, уникав їх).

11. Чим цікавився? (Лінгвістикою, античною літературою, історією).

12. Яку позицію займав під час боротьби Ірландії за незалежність? (Не був байдужий, але свідомо ізолював себе від подій, позиція відчуження).

13. Як можна розцінити його від'їзд з батьківщини? (Добровільне вигнання, своєрідна духовна еміграція).

14. Де жив? (В Італії, потім в Швейцарії).

15. Як заробляв на життя? (Давав уроки англійської мови).

16. Чим хворів? (Поступово втрачав зір, потім зовсім осліп).

17. З чим були пов'язані його інтереси? (З театром).

18. Які статті опублікував? ("Драма і життя", "День натовпу", "Нова драма Ібсена").

19. Як називалася його збірка віршів? ("Камерна музика").

20. Як називалася збірка оповідань? ("Дублінці").

21. Якими почуттями перейняті ці оповідання? (Скепсисом, гіркою та сумною іронією).

22. Яка тема ранніх оповідань Д. Джойса? (Відтворення обтяжливої і сумної атмосфери обивательського існування).

23. Перший роман? ("Портрет митця замолоду").

24. Який характер твору? (Автобіографічний).

25. Хто головний герой? (Стівен Дедалус).

26. Який образ створив Джойс? (Образ самотнього поета та філософа).

27. В якому творі розвинено далі цей образ? (У романі "Улісс").

28. Який характер твору "Джакомо"? (Автобіографічний).

29. Що означає слово Джакомо? (Італійський варіант англійського імені Джеймс, плюс ім'я славнозвісного Казанови).

30. Що лежить в основі твору? (Любовна пригода з іронічним змістом).

31. Жанрові особливості твору? (Немає ні початку, ні кінця; схожий і на записник, і на щоденник, і на есе, і на етюд, і на новелу).

32. Що являють собою ці безсюжетні замальовки? (Передають "потік свідомості").

33. Що відіграє важливу роль у такій поетиці? (Кольорова гама, звуки, запахи, відчуття).

34. За допомогою чого поєднується реальне життя з вічним? (За допомогою міфу).

35. Чим було проголошено роман "Улісс"? (Прапором модернізму).

36. Чим незвичний цей твір? (У ньому створена модель світу і "людини взагалі").

37. Як задуманий роман? (Як сучасна "Одіссея").

38. Яка його тема? (Показати безглуздість і безцільність людського існування).

Робота з теорії літератури:

- згадати, що таке "потік свідомості", літературна ремінісценція (використати словник літературних термінів).

3. Робота над психологічним есе "Джакомо":

- Що таке есе?

Есе (фр. essai - спроба, нарис, начерк) - невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи проблеми.

Цей жанр розвивався на межі літератури і філософії (а також природознавства, астрономії тощо), розкриваючи індивідуальне ставлення письменників до важливих проблем людської цивілізації, суспільних стосунків, пізнання світу.

Лекція вчителя і запис учнями тез за темою (Зарубіжна література, 1998, № 9, с. 19-21).

Тези лекції

- Д. Джойс створив своєрідний жанр психологічного есе, де сам автор є літературним героєм твору, веде діалог із самим собою, показуючи цим напруженість внутрішніх процесів людської душі.

- Власна біографія лише привід для роздумів про життя людини, її поривання і падіння, надії і розчарування, про мистецтво, пошуки себе у світі й усвідомлення сенсу існування. Тому твір набуває філософського значення.

- В основі твору - історія кохання, яка поступово перетворюється на історію душі, що прагне самопізнання і через себе пізнання життя і духу епохи.

- Твір має фрагментарну композицію, побудований як потік свідомості головного героя.

- Письменник є неперевершеним майстром у зображенні людських почуттів. Образ коханої подається через окремі деталі.

- Герої майже не говорять між собою. Мова кохання не потребує слів, вона - у розмові очей, рук, сердець.

- Письменник неодноразово використовує ремінісценції з епохи Відродження.

- Бути чи не бути людській особистості - таке питання порушує Джойс і стверджує: бути! - незважаючи на страждання, втрати, падіння.

- Джойс показує сучасну людину з її високими бажаннями і приземленим існуванням. Його душа прагне чистих і світлих почуттів, життя, сповненого високого змісту.

- Проте Джакомо не може втекти від потворної реальності у світ мрій, бо його кохана і він сам належать до цього життя, якого неможливо позбавитися навіть уві сні.

- Джакомо проходить своєрідний шлях до свого "розп'яття" - це розп'яття високого духу, розп'яття серця, яке було сповнене любові й залишилося незрозумілим у бездуховному світі.

- Образ Джакомо, незважаючи на трагедію пережитих почуттів і втрачених ідеалів, залишає надію на духовне відродження.

4. Висновки

Джакомо усвідомлює найвищу мудрість особистості: кохати, не чекаючи відповіді; жити, навіть коли життя втрачає сенс; творити, попри всі обставини залишатися вільним навіть у обмеженому просторі.

На думку Дж. Джойса, справжнє звільнення можливе тільки у внутрішній сфері - через почуття, відкриття Бога, мистецтво.

5. Підсумкова бесіда

- Поясніть назву психологічного есе "Джакомо". Яка різниця між автором і його ліричний героєм? У чому вони схожі?

- Визначте особливості композиційної побудови твору.

- З'ясуйте значення міфологічних, культурних, біблійних реміні-сценцій есе "Джакомо". Як вони впливають на розкриття образу головного героя?

- Дайте свою інтерпретацію фіналу психологічного есе. Яке місце посідає Шекспір у художній системі твору?

- Знайдіть приклади іронії, сарказму, пародії, контрасту в есе. Яку функцію вони виконують?

- схарактеризуйте особливості потоку свідомості в психологічному есе "Джакомо".

- Які часові плани поєднуються у творі? Як вони проектуються на сучасні проблеми?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

77490. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА 268.5 KB
  Административное право представляет собой отрасль правовой системы Российской Федерации, которая призвана регулировать особую группу общественных отношений. Главная их особенность состоит в том, что они возникают, развиваются и прекращаются в сфере государственного управления
77491. СУБЪЕКТЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА 154 KB
  К числу индивидуальных субъектов относятся: граждане Российской Федерации; иностранные граждане и лица без гражданства. Конкретными разновидностями субъектов административного права являются: граждане Российской Федерации; иностранные граждане; лица без гражданства; Президент Российской Федерации...
77492. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ 122.5 KB
  Ведомственные нормативные акты 5. Основные признаки правового акта управления Правовые акты важное средство практической реализации целей и функций административной власти основная форма ее исполнительно-распорядительной деятельности. Правовые акты основная продукция государственной администрации. Эти документы различного рода справки отчетные материалы докладные записки удостоверения протоколы акты ревизий и проверок и т.
77493. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫЕ МЕТОДЫ 95.5 KB
  Понятие и виды методов управления 2. Понятие и виды методов управления Подчинение воли подвластных воле субъекта власти достигается различными методами под которыми понимаются способы воздействия на людей средства приемы достижения какойлибо цели выполнения задачи. Исходя из приведенной трактовки понятия метод а также рассмотренного в предыдущих темах понятия управления под методами управления можно понимать совокупность способов правил приемов и направлений: 1 теоретического и или практического исследования реальных объектов...
77494. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГРАЖДАНСКАЯ СЛУЖБА КАК ПУБЛИЧН-ПРАВОВОЙ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ 193.5 KB
  Организационные принципы государственной службы. Взаимосвязь гражданской службы со службой иных видов и муниципальной службой. Государственная гражданская служба как публично-правовой институт Коренные изменения в социально-политическом устройстве России в 1991-1993 годах принятие новой Конституции страны 1993 и другие факторы вызвали необходимость утверждения государственной службы на новых организационно-правовых принципах и социальных нормах. В процессе становления государственной службы первостепенное значение приобретает ее...
77495. СТАТУС ГОСУДАРСТВЕННОГО СЛУЖАЩЕГО 185.5 KB
  Должности гражданской службы. Реестры должностей государственной гражданской службы РФ. Квалификационные требования к должностям гражданской службы. Должности гражданской службы.
77496. Культура речи и деловое общение 48.5 KB
  Культура речи и деловое общение. Деловое общение. Деловое общение это процесс взаимосвязи и взаимодействия в котором происходит обмен деятельностью информацией и опытом. Деловое общение отличается от общения в широком смысле тем что в его процессе ставятся цель и конкретные задачи которые требуют своего решения.
77498. ПРАВИЛА ДЕЛОВОЙ ПЕРЕПИСКИ 52 KB
  При всевозрастающей роли телефонов телефаксов и других средств доставки деловой информации обыкновенное деловое письмо было и остается исключительно важным а порой и незаменимым средством делового взаимодействия между фирмами и организациями. Деловое письмо должно быть составлено так чтобы были соблюдены следующие правила: Оно должно быть написано грамотно лаконично и аргументированно. Содержание письма должно быть адекватно его виду письмозаказ ответное письмо...