59132

Сценарій КВК. У вінок Кобзареві

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обирається склад журі. Журі оцінює. Слово надається журі за три конкурси. виступ Оцінює журі.

Украинкский

2014-05-04

38.5 KB

0 чел.

Сценарій КВК

У вінок Кобзареві

Учні поділені на дві команди: «Оксана» та «Тарас».

Обирається склад журі.

1 конкурс «ПРИВІТАННЯ»

(Слова і пісня, присвячені Т.Г. Шевченку)

Першою виступає команда «Тарас»

1. Уклін тобі, Тарасе,

Великий наш пророче,

Для тебе вірно б'ється

Те серденько дівоче.

Ти кажеш рідний нарід

І рідний край кохати,

Для нього кажеш жити,

Для нього умирати.

2. Ось тут, перед тобою

Ми, українські діти,

Святочно прирікаєм

Сповняти ті завіти.

3. На службу Україні,

На честь,на діло гоже

В ім я світої правди

Благослови нас,Боже!

4. І доки в римах «Заповіту»

Вогонь поезії не згас,

Століттям сонце не згасити,

Бо зветься сонце це - Тарас.

5. Не на шовкових пелюшках,

Не у величному палаці,

В хатині бідній він родивсь

Серед неволі,тьми і праці.

Виступ команди «Оксана»

1. Великий Кобзарю!

Ти живеш і в наші дні,

Ти з нами в праці і в борні,

Ти з нами йдеш до сонця сходу,

Ти правди й вільності пророк.

2. Кобзарем ми його звемо,

Так від роду і до роду.

Кожен вірш свій і поему

Він присвячував народу.

3. Ніжну матір і дитину

Він прославив серцем чистим.

Всю осяяв Україну

Поглядом він променистим.

4. Ось чому в сім ї великій,

У саду квіток прекрасних

Буде жити він навіки,

Як безсмертний наш сучасник.

Дівчина запалює свічку і декламує:

Свічку поставлю, свічку поставлю

І перед образом, й перед тобою.

І хоч у мріях народ свій заставлю

Стати навколюшки, поряд зі мною,

І помолитись за тебе, Кобзарю,

Щиро, - хоч раз би! - як перед Богом.

Все ж українці ми, а не хазари.

Гори ж моя свічко, гори нам ще довго!

2 конкурс «РОЗУМНИКИ і РОЗУМНИЦІ»

Називається рік і що з цією датою пов’язано у житті Т.Г.Шевченка. Запитання:

1 команда

2 команда

1814р.(народився поет)

1861р.(помер поет)

1838р.(викуп з кріпацтва)

1840р.(вийшов «Кобзар»)

1843р.(перша поїздка на Україну)

1845р.(закінчив Академію мистецтв)

1841р.(окремою книгою вийшла поема «Гайдамаки»)

1845р.(написав 5 поем)

1844р.(видав альбом «Живописная Украйна»)

1846р.(вступив до Кирило-Мефодіївського товариства)

1847р.(Шевченка заарештовують)

1848р.(подорож по Аральському морю, член експедиції)

1960р.(присвоєно звання академіка - гравера)

1857р.(звільнення із заслання)

1850р.(другий арешт поета)

1859р.(востаннє відвідав Україну)

належить цей малюнок.

Журі оцінює. Слово надається журі за три конкурси.

4 конкурс «Юні поети і поетеси»

Кожна команда повинна скласти вірш про Т. Г. Шевченка.

(виступ)

Оцінює журі.

5 конкурс « Хто більше»

Кожна команда по черзі називає якнайбільше творів Т.Г.Шевченка.

Журі оцінює. Слово надається журі - загальна кількість балів за п ять конкурсів.

6 конкурс «Ігри Тарасика та Оксанки»

1. «Криниченька» - потрібно ложкою переносити воду зі склянки у порожню (вся команда)

2. «А я у гай ходила» із зав'язаними очима учасники збирають Квіти (хто найбільше).

3. «Смачненький»- один учасник команди повинен якнайшвидше з їсти шматок хліба, посипаного сіллю, запиваючи водою.

Журі оцінює.

7 конкурс «Домашнє завдання»

Завдання полягає в тому, щоб спекти й оформити гарно торт із написами, присвяченими Великому Кобзарю.

Слово надається журі. Загальна кількість балів за 7 конкурсів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18753. ФЦП «Жилище» как механизм решения жилищных проблем молодой семьи 17.28 KB
  ФЦП Жилище как механизм решения жилищных проблем молодой семьи. Нацпроект Доступное и комфортное жилье гражданам России. Жилищные проблемы молодых семей и механизмы её решения. ФЦП Жилище как механизм решения жилищных проблем. Ипотечное кредитование как инструм
18754. Молодёжная субкультура 26.26 KB
  Молодёжная субкультура. Классификации молодежных субкультур по различным основаниям.Условия жизни в большом городе создают предпосылки для объединения молодёжи в разнообразные группы движения являющиеся фактором сплочения формирующие коллективное сознание в эт
18755. Характеристики молодежной субкультуры 29.86 KB
  Характеристики молодежной субкультуры. Субкультура от лат. sub под и культура совокупность специфических социальнопсихологических признаков норм ценностей стереотипов вкусов и т. п. влияющих на стиль жизни и мышления определённых номинальных и реальных групп
18756. Система работы с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации (ТЖС) 21.4 KB
  Система работы с молодежью оказавшейся в трудной жизненной ситуации ТЖС. Понятие и сущность ТЖС. Особенности молодёжи оказавшейся в ТЖС. Технологии социальной работы с молодежью оказавшейся в ТЖС. Типы и виды учреждений и организаций работающих с подростками и молод...
18757. Система социального обслуживания молодежи 22.33 KB
  Система социального обслуживания молодежи. Понятие и сущность социального обеспечения социального обслуживания социальной защиты и социальной работы. Закон о социальном обслуживании населения 1995 г. Социальные гарантии и минимальные социальные стандарты. Особенно
18758. Технологии социальной работы с молодежью 22.48 KB
  Технологии социальной работы с молодежью. Определение сущность классификации сфера воздействия. Технологии адаптации реабилитации диагностики профилактики определение специфика сущность целевая аудитория примеры реализации. Определение сущность классиф...
18759. Клубные технологии в работе с молодежью 20.98 KB
  Клубные технологии в работе с молодежью. Определение и основные типы клубов. Специфика клубных технологий в сфере работы с молодежью. Организация работы подростковомолодёжного клуба по месту жительства документы регламентирующие деятельность клуба планирование ра
18760. Методы исследования ППИ молодёжи 26.08 KB
  Методы исследования ППИ молодёжи. Сущность метода экспертной оценки. Метод попарного сравнения. Метод опроса наблюдения контент анализ. Фокус группа. Модерация. Сущность экспертной оценки. Метод экспертных оценок одна из форма получения и оценки маркетингово
18761. Социальная безопасность молодежи 24.21 KB
  Социальная безопасность молодежи. Сущность и структура безопасности личности и общества. Жизнь людей во все времена была небезопасна. С момента рождения человека подстерегают многочисленные опасности его существованию и благополучию: голод болезни хищные животные...