59138

Радянсько - німецькі договори 1939 р. і західноукраїнські землі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Повідомлення: Героїчна праця громадян України в тилу; Україна в планах окупантів; КорсуньШевченківська битва 1944 р; Примусове виселення з Криму до східних районів СРСР татар греків вірмен; Втрати України у війні. Виступ на семінарі: Культура України в роки війни: Освіта наука; Література і мистецтво...

Украинкский

2014-05-04

35 KB

0 чел.

Урок на тему:

Радянсько - німецькі договори 1939 р. і західноукраїнські землі

Обов'язкові завдання:

1.    Контурна карта №1;

2.    Участь у груповій роботі на уроці з теми: «Окупаційний режим і розгортання руху Опору в Україні»

Перша група:

Зони окупації в Україні. План «Ост»;

«Новий порядок» в Україні;

Економічне пограбування України;

Вивезення працездатного населення на примусові роботи до Німеччини.

Друга група:

Розгортання руху Опору та його течії в Україні (1941-1942 рр);

Радянське підпілля;

Радянський партизанський рух (керівники, форми й методи боротьби).

Третя група:

ОУН на початку війни (1939-1940 рр);

Проголошення Соборної Української держави у Львові 30 червня 1941 р;

Підпілля ОУН;

Створення Української Повстанської Армії, Роман Шухевич;

3. Повідомлення:

Героїчна праця громадян України в тилу;

Україна в планах окупантів;

Корсунь-Шевченківська битва (1944 р);

Примусове виселення з Криму до східних районів СРСР татар, греків, вірмен;

Втрати України у війні.

4. Виступ на семінарі: Культура України в роки війни:

Освіта, наука;

Література і мистецтво;

Внесок представників творчої інтелігенції у перемогу.

Виступ на семінарі: Наш край у роки війни:

Миколаївщина напередодні окупації;

Нацистський «новий порядок» в рідному краї;

Рух Опору на Миколаївщині;

Визволення Миколаєва і області. Десант К.Ф.Ольшанського. Початок відбудови.

Література до підготовки до семінарів :

1.    Турченко. Історія України,11 клас, параграфи 1-11)

2.    Турченко Історія України 10 клас, розділ 6, параграфи 43-51

3.    Шевчук. Історія України 11 клас, параграф 1-7

4.    Підкова, Шуст. Довідник з Історії України в ІІІ -х томах - статті:

«Остарбайтери» - т.2 стор.320;

«Райхскомісаріат Україна» - т.3, стор.13;

«Трансністрія» - т.3 стор. 345;

«Єріх Кох» - т.2 стор.100;

«Альфред Розенберг» - т.3 стор.44;

«Ролянд» - т.3 стор. 49;

«Нахтігаль» - т.2 стор.274;

Українська Повстанська армія (УПА)- т.3 стор.340

Роман Шухевич - т.3 стор. 641

5. Коваль, Кульчицький, Історія України 10-11 клас, стор.340, план «Ост»

6. Субтельний. Україна. Історія, стаття «Нацистська влада на Україні»

7. Хрестоматія з новітньої історії України, стор.354-356 - документи про економічне пограбування України

8. Творчі завдання за бажанням:

Твір «Моя сім'я в роки Великої Вітчизняної війни»;

Пошукова робота: 1. «Трагедія у Бабиному яру», «63 роки визволення України», «Десант К.Ф. Ольшанського», «Трагедія «Динамо» Київ в роки війни».

Тематичне оцінювання №1 виставляється за виконання перелічених завдань.

Уроки №1-2. Тема: Радянсько - німецькі договори 1939 р. і західноукраїнські землі.

Урок формування нових знань

Мета: 1.Повторити та більш детально охарактеризувати радянсько - німецький пакт про ненапад 23 серпня 1939р., початок другої світової війни, вступ Червоної армії на територію Зах. України; договір про дружбу і кордон 28 вересня 1939р.

2.Входження Зах. України, Бессарабії, та Пн. Буковини до СРСР, возз'єднання Зах. України з УРСР, включення до складу УРСР Пн. Буковини і придунайських українських земель.

3. Визначити позитивні та негативні наслідки радянізації західних областей України.

4 Сприяти формуванню в учнів вмінь та навичок порівнювати, оцінювати історичні факти, приймати участь у дискусії, використовувати різні джерела знань.

5. Виховувати риси національної самосвідомості, бо на початку другої світової війни, відбулося об'єднання майже всіх етнічних українських земель (крім Закарпаття), в складі УРСР.

Обладнання: карта: Україна під час 2 св. війни, атласи з історії України, 11 кл. підручники різних авторів, електронний підручник, відео - матеріали про пакт Рібентропа - Молотова, Вступ Червоної армії на територію Зах. України, словник термінів, портрети діячів із електронного підручника.

Завдання класу:

1. Скласти опорний конспект програмових питань, з'ясувати, як вплинули на становище ЗУЗ пакт Р. - М. та договір про дружбу і кордон 1939 р.?

2. Які 8 нових областей ввійшли до складу УРСР у 1939 -1940 р. р.? Що таке радянізація?

3. Оцінити результати радянізації зах. областей УРСР, позитивні та негативні наслідки цієї політики.

Мотивація навчальної діяльності учнів

Методи діяльності на уроці: бесіда на повторення вже відомих фактів, робота з історичними картами атласів та настінною картою, лекція, повідомлення учнів, робота з електронним підручником (прогляд відео-сюжетів, словникова робота, робота з ілюстративним матеріалом), робота з підручником, складання текстової таблиці про радянізацію ЗУЗ, елементи шкільної дискусії тощо.

План роботи на уроці:

1. Повторення й поглиблення знань учнів про радянсько - німецькі договори 1939 р., про об'єднання усіх (крім Закарпаття) українських земель на початку 2 св. війни. Робота з історичною картою.

2. 17 вересня 1939 р. вступ ЧА на територію Зах. України, маршал Тимошенко, 4 розподіл Речі П. (Зах. Україна та Зах. Білорусь до складу СРСР). Катинська трагедія. Робота з електронним підручником.

3. Утворення 6 нових областей: Львівської, Дрогобицької (у 1959 р. об'єдналася зі Львівською),Станіславської, Волинської, Тернопільської, Рівненської. Робота з історичною картою.

4. Червень 1940 р. - уряд Румунії повернув СРСР Бессарабію, Пн. Буковину (відповідно до договору про дружбу і кордон 28.09.39 р.). Утворення Ізмаїльської та Чернівецької областей у складі УРСР. Утворення Молдавської РСР. Робота з історичною картою.

5. 26 - 28 жовтня 1939 р. - Народні збори у Львові - проголошення встановлення радянської влади, Декларація про воз'єднання Зах. України з УРСР і входження до складу СРСР.

6. Радянізація західних областей України - робота з текстами підручників Турченка, Шевчука, Середницької. Складання текстової таблиці, порівняння методів соціалістичного будівництва у східних та західних областях України. Обговорення позитивних та негативних результатів радянізації (методом дискусії).

7. Закріплення набутих нових знань (карта, поняття, хроніка основних подій). Рефлексія.

8. Подача домашнього завдання: параграфи 1 -2 підручника Турченка, контурна карта, виконання індивідуальних, пошукових, творчих завдань.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

15122. Ақтамберді жырау 35 KB
  Сарыұлы Ақтамберді 1675 1768 Сарыұлы Ақтамберді 1675 1768 атақты жырау қолбасшы батыр қоғам қайраткері. Ұлы жүздің Ошақты руынан. Әкесі Сары мен шешесі Сырбикеден жалғыз туған. Жыраудың атадан жалғыз туғанның жүрегінің бастары сары да жалқын су болар деуінде өз өмірін...
15123. Аралбай Оңғарбекұлы 26 KB
  Аралбай Оңғарбекұлы 1854-1914 Аралбай Оңғарбекұлы Маңғыстаудың Қарақұм аумағында туып өскен.Кедейліктің кесірінен жасынан ауруға шалдығыпкедейлік тірлігімен қатар денсаулықтың кемдігі де оны өмірге...
15124. Асан қайғы - дала данышпаны 47.5 KB
  АСАН ҚАЙҒЫ ДАЛА ДАНЫШПАНЫ Г.Б. Әбдіқадрова № 47 М.В. Ломоносов атындағы қазақ орта мектебі Шиелі ауданы Қызылорда облысы Табиғат бүкіл әлем.Адам табиғатта өмір сүреді онымен тұрақты қатынаста болады. Адам оның денесі мен рухани өмірі табиғатпен тікелей байл...
15125. Асан қайғы - жырау, данышпан ойшыл 58 KB
  Мәлім де беймәлім асан абыз Сәбитұлы Асан қайғы 14 15 ғғ. жырау философ қоғам қайреткері. Еділ бойында дүниеге келген. Құрбанғали Халидұлы өзінің Тауарих хамса атты еңбегінде әйгілі Майқы биді Асан қайғының арғы атасы еді дейді. Берке хан дүниеден қайтқан соң...
15126. Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен қызметі 47 KB
  А. Байтұрсыновтың өмірі мен қызметі Кезінде репрессияға ұшырап мерт болған боздақтар қайта тірілді сөнген жанып жоғалған табылды. Алыптар қайта оралды. Тұтас буынның төлбасы кешегі Абай Ыбырай Шоқан салған ағартушылық демократтық бағытты ілгері жалғастырушы ір...
15127. Б. Адамбаев - фольклортанушы 37.5 KB
  ӘОК 8219 Қ64 Б. АДАМБАЕВ ФОЛЬКЛОРТАНУШЫ М.Б. Қоңқашова ӘулиеАта университеті Тараз қ. Қазақ ауыз әдебиеті туралы ғылыми зерттеулер он тоғызыншы ғасырда өз бастауын алды. Бұған дейінгі уақытта қазақ фольклоры жайында жекелеген пікірлер ғана айтылып т
15128. Баймырзаұлы Балуан Шолақ 41.5 KB
  Баймырзаұлы Балуан Шолақ 1864-1916 қазақтың халық композиторы ат ойынының түрлі тәсілін меңгерген өнерпазы күш өнерін көрсеткен спортшысы жауырыны жерге тимеген балуаны. Оның есімін де халық осы соңғы өнеріне сүйсінгендіктен еркелет
15129. Балалардың сүйікті жыршысы - Мұзафар Әлімбай 320 KB
  Балалардың сүйікті жыршысы М.Әлімбаевтың шығармашылығына арналған әдістемелік құрал Ол алуан қырлы талантты ақын Д.Әбілов Кіріспе орнына Қымбатты достым қалай ойлайсыз қазіргі қазақ әдебиеті мен поэ