59190

БАТЬКИ І ДІТИ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми раді вітати Вас сьогодні у нашій світлиці на нашому родинному святі. У дитячому садку ми знайомимо дітей з обрядами та звичаями нашого народу, з казками та приказками, вчимо загадки, прислівя, вірші, скоромовки. А сьогодні будемо вести розмову про родину.

Украинкский

2014-05-04

45.5 KB

1 чел.

БАТЬКИ І ДІТИ

Зал прикрашений святково Біля центральної '• стіни — виставка з виробами мам, татусів, '' бабусь, а також — :

сімейні реліквії. (Предмети і сувеніри, що пе- й редаються з покоління в ' покоління).

1-а ведуча. Дорогі діти! Шановні гості! Ми раді вітати Вас сьогодні у нашій світлиці на нашому родинному святі. У дитячому садку ми знайомимо дітей з обрядами та звичаями нашого народу, з казками та приказками, вчимо загадки,    прислів'я, вірші, скоромовки. А сьогодні будемо вести розмову про родину.

2-а ведуча. Для кожної дитини родина, сім'я починається з мами, тата, а ще бабусі й дідуся, які для них найближчі і їх дуже люблять.

(На центральній стіні розвішені три або чоти' ри плакати з нама.'іьова-ним деревом. Це —родинне дерево Скільки сімен буде брати участь в конкурсах та вікторинах, стільки і дерев. Над кожним — прізвище сім 1 — учасника змагань).

Дорогі діти, на плакатах зображено „дерево роду. Дідусь і бабуся — цс стовбур Вашої сім'ї. Їхні батько, а Ваші прадід і прабабуся — коріння. Тато і мама — гілки. Діти — листочки.

Росте дуб могутній, Міцним корінням тримається, Стовбуром зігрівається...

Звучить маршова музика. На середину залу виходять діти, учасники свята з кимось дорослим із своєї родини. Зупиняються півколом, обличчям до глядачів. Кожна пара (дорослий і дитина) виконують гумористичний діалог.

1-а ведуча. Сьогодні в нашому залі зібралася разом уся велика родина підготовчої групи. А в житті родини, як відомо, буває всяке; і любов, і сміх, і сльози. Мама.

Та й набрид же своїм плачем Ти мені, Івасю. Хлопчик. Це не вам я, мамо, плачу... Мама. А кому? Хлопчик. Бабусі.

Хлопчик. Ма-а-а-амо! Хочу варе-е-еників! Мама. Іди їж. На столі повна миска стоїть. Син. Еге! Вже не хочу. Я думав, що нема. Мама.

Умивайся іди, дочко, Швидше-бо, не мнися! Донечка.

Так за мене он в куточку Кіт уже помився. Син.

Мамо, яку сьогодні сорочку одягатиму? З довгими чи з короткими рукавами? Мама. А чому питаєш? Хлопчик пхинькає, капризує.

— На що скаржишся?

— На тата. Не хоче купити мені велосипеда...


Бабуся наказує внучці.

Будь чемною, бо прийде Вовк і з'їсть тебе.

Внучка. Знаю, знаю! (хитренько) Але він спершу з'їв бабусю'

Через середину залу проходить дівчинка, одягнута ' в мамині прикраси, великі кліпси, взута в мамині туфлі.

Мама. Донечко, на кого •ги схожа?

Дівчинка. Я тепер, як красуня з конкурсу краси, що по телебаченню показували.

Мама. Тобі це не пасує, зрозумій- Бо ти ще маленька.

Дівчинка. Маленька, маленька! Коли вже я стану дорослою?

Мама. Ну що за діти? Господи, як нам набридли їхні  капризи,  неслухняність! Давайте залишимо наших дітей самих і подивимось, що з цього вийдс-

(Дорослі сідають за столи, чи в глядацьку половину залу. Діти залишаються самі. Групками займаються різними     «недитячими» справами: дівчатка імітують фарбування косметикою, роблять зачіски одна одній, приміряють дорослі плаття, взуття, прикраси.

Хлопчики об'/даються тортами, солодощами, смітять обгортками від цукерок, займаються боротьбою («кара-те»).

На середину виходить один хлопчик і читає вірш «Коли б начальником я став».

Коли б начальником я став

Хоч на одну годину,

То я б одразу наказав

Закон ввести єдиний.

У дні святкові й вихідні

Батьків не допускати

Без нас у парк, на стадіон,

До цирку й до театру.

Ще й всюди входи спорядив

Словами охоронними:

«Вхід без дітей для всіх батьків Суворо заборонено!».

Діти продовжують займатися своїми справами. Звучить колискова мелодія. Діти на своїх місцях поволі засинають. Репліки дітей «у сні»:

— Мамочко, де ти?

— Мамусю, в мене горлечко болить!

— Бабусю, накрий мене. Мені холодно...

— Татку, мені страшно без тебе...

— Мамочко, погладь мене.

— Бабусю, заспівай мені свою колискову. Я тебе так ' люблю,             і

Дві мами виконують невеличку колискову пісню. («Колискова» — додаток N9 1). По закінченню її приходить Сон, старша сестра когось із дошкільників.

Сон. Знаю, знаю, люба малеча, що мучить вас уві сні. Вам здавалось, що дорослі вас безпричинно карають і забороняють робити тс, що вам хочеться. Постійно говорять, що ви ще малі. Але тепер ви зрозуміли, що вони всім серцем люблять вас. Але ж як 'їх тепер повернути, коли ви так їх образили?

Ну, нічого. У сні творяться різні дива. Вам прийдеться здолати деякі перешкоди, відкрити усю щирість і


щедрість своєї душі. І лише тоді, коли ви дійдете до магічного Вогню любові, повернуться ваші батьки. Ви здобудете цей вогонь і вони завжди будуть з вами' Дитина.

Прокиньтесь, вставайте'

В дорогу вже час!

Чудові пригоди

Чекають на нас'

Звучить маршева музика. Діти легенько марширують на місці. Утворюють півколо, обличчям до глядачів.

Знаю я слово — у цілому світі

Краще й тепліше від сонця і квітів

Слово це пестить, голубить і гріє,

В душу дитячу вселяє надію

Слово лягло в родинну основу,

Стало початком рідної мови

Помандрувало від роду й до роду,

І освятило людину й природу.

Хай же це слово завжди буде святом —

Будемо маму свою шанувати. Пісня О. Кулікової «Матінка» — додаток № 2. 2-а ведуча. Дітки, пригадайте, як мама вас називала?

— Киця, серденько, сонечко, зайчику-побігайчику, пташечко, моя втіхо...

А якими ніжними словами називаєте ви свою маму? — Мамочко, матусю, ненька...

А яка ваша мама'7

— Моя мама гарна

— Моя чудово вишивай.

— Моя мама пече смачні торти.

— Моя мама весела і добра.

— Моя мама ніжна і ласкава.

1-а ведуча. Дітям для щастя потрібні не тільки материнські руки, але й батьківське плече Батько і мати у дитячій долі — це тих два гарячих сонця, які дарують любов, щастя, добро, тепло Вірш Богдана Легшого «Батько й мати» Як мені вас не любити, Рідний батьку, пенс Та ж ви мене згодували,         ^ І дбали про мене Та ж ви мене згодували Щирими руками, Ой нема то ніде в світі, Як в батька і н мати. Батько розуму навчає, Мати приголубить, Ніхто мене так на світі, Як вони, не любить. Дай же. Боже, щоб я виріс, В школі гарно вчився Щоб я батькові і неньці Добре відплатився.

Діти виконують пісню «Поклін батькам» — додаток № 3. Хлопчик сідає осторонь і щось майструє. Ведуча. Назарчику, що ти робиш^ Хлопчик. Та ось я пригадав, як тато мій майстрував і при цьому приказував' «Що робить батько, те й його дитятко», або «Не навчив батько, то не навчить і дядько».

Ведуча. Іще є багато гарних приказок та прислів'їв про татусів

— Яка хата, такий тин Який батько, такий син.

— Як батька покинеш, то й сам загинеш

— Батько не той, хто породив, а той, хто спорядив Діти виконують пісню про тата — «Дошкільне виховання», 1992 р , № І

1-а ведуча. За що ж ви, діти, любите своїх татусів? Діти.

— За те, що тато катає мене на велосипеді. , — А мене — на машині.

— А мій тато нічого не боїться...

— Мій тато вчив мене грати у футбола.

2-а ведуча. А бабусі та дідусі не просто люблять своїх онуків Вони їх лелеять і голублять. Дитина.

Цілую бабусині втомлені руки,

 

Що знали в житті і любов, і розлуки,

Що вміють такий смачний хліб випікати,

І людям добро завжди дарувати.

Бабусю, дай ручки твої поцілую,

За шийку тебе обійму,

І щічки погладжу...

Ти знаєш, бабусю,

Як дуже тебе я люблю!

І ти мене любиш,

Хоч я неслухняна,

Частенько і шкоду роблю.

Та ти все пробачиш,

Мене поцілуєш,

Бо я тебе дуже люблю'

Вірш про дідуся

Любий, добрий мій дідусю,

Я твоя .онучка

Прибігаю я до тебе,

Як поради треба..

Я твої слова розважні

Пам'ятати буду.

У життя твою науку

Понесу я всюди-

Хай тебе в своїй опіці

Бог не опускає.

Хай тобі міцне здоров'я

Й силу посилає

Пісня «Наша хатинка» — додаток № 4. Ведуча. Дорогі діти, ви довели свою велику любов і пошану до своїх рідних і я думаю, що десь зараз має з'явитися Вогонь любові, який поверне вам ваших найрідніших людей.

Дівчатка з червоними стрічками виконують «Танець Вогню» — рухи за вибором музкерівника По закінченню танцю всі діти беруть саморобки і біжать до батьків, мам, бабусь і дідусів дарувати

Повертаються на стільчики, свято триває Вірш Варвари Гринько «Сім'я»

Мама, тато, дід, бабуся —

Всіх назву, не помилюся.

Старший братик і сестричка —

В нас сімейка невеличка.

Не спиняйте, бо зіб'юся:

Мама, тато, дід, бабуся,

Старший брат, сестра і я —

Отака моя сім'я! Декламує тато.

У нашого Омелька невеличка сімейка.

Тільки він та вона,

Та старий, та стара,

Та дві дівки косаті,

Та два парубки вусаті,

Та ще Христя в намисті,

Та дві ляльки в колисці. Бабуся.

Іде віз з гори в долину

До бабусі на гостину.

Іде батько і матуся,

Іде тітонька Олюся,

Іде Юрчик — синочок.

Гостей повен візочок.

А бабуся старенька

Любим гостям раденька,

Любих гостопьок вітає,

Хлібом і медком приймає

На цьому родинному святі проводяться змагання серед кількох сімей, бажано, щоб сім'ї були в повному складі.

1. Тато з мамою складають руки «кріселком» і проносять свою дитину через весь зал. Завдання, хто швидше ' перенесе дитину!

2. Гра «Поїзд». На підлозі розставлені кеглі або маленькі стільчики Першими по заданому маршруту пробігають мама з татом, тримаючись один за одного За другим разом до них приєднується дідусь, потім ~ бабуся, потім дитина, (братик, сестричка).

3. Татусі висаджують дитину собі на плечі і змагаються, хто швидше складе на шафу кубики.


Конкурси:

Для мам. «Впізнай свою дитину» Мами з зав'язними

очима впізнають свою дитину на дотик. А діти стоять рядочком з витягнутими вперед руками. Для бабусь. «Хто швидше наліпить вареників». Для тат «Хто швидше пришиє ґудзика». Для дідусів. «Хто швидше надує кульку». Ведуча (виводить на середину хлопчика, який декламує вірш Дмитра Бтоуса «Родинне вогнище»). На світі білому єдина, Як і Дніпрова течія, Домашнє вогнище родинне — Оселя наша і сім'я В щасливі і важкі години — Куди б нам не стелився шлях, Не гасне вогнище родинне, В людських запалених серцях В родині згода — горе плаче, Коли гризня — життя собаче, Слабка сім'я — погана слава, Міцна сім'я — міцна держава!

Ведуча оголошує про закінчення свята. Під веселу українську мушку в грамзапису діти з дорослими виходять з музичного залу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

26395. Головной мозг (encephalon) и черепные нервы 22.5 KB
  Ромбовидный мозг представлен продолговатым отходят с 6 по 12 пары черепных нервов и задним мозгом а задний cocтоит из мозжечка и мозгового моста отходит 5 пара черепных нервов. Большой мозг представлен средним отходят 3 и 4 пары нервов промежуточным 2 пара нервов и концевым 1 пара черепных нервов В ромбовидном мозге расположен 4й мозговой желудочек в среднеммозговой водопровод в промежуточном 3й а в концевом 1й и 2й мозговые желудочки.
26396. Гортань larynx 25 KB
  Остов гортани образован 5 хрящами на которых прикрепляются мышца гортани и глотки: кольцевидный хрящ cartilagо cricoidea гиалиновый состоит из пластинки и дужки. На переднем крае пластинки заметны фасетки для сочленения с черпаловидными хрящами. Черпаловидные хрящи соединяются суставами с пластинкой кольцевидного хряща. Основание хряща соединено связкой с телом щитовидного хряща вершина отогнута вперед.
26397. Грудная клетка и полость 23.5 KB
  Мышечный аппарат грудной клетки представлен дыхательными мышцами которые образуют 2 функциональные группы: вдыхатели инспираторы и выдыхатели экспираторы. Грудная клетка замыкает грудную полость cavum thoracis при этом форма грудной клетки определяет объём грудной полости и как следствие функциональные возможности органов грудной полости прежде всего лёгких и сердца При этом важное значение имеет форма диафрагмы которая отделяет грудную и брюшную полости друг от друга и образует купол вершина которого расположена в плоскости 67...
26398. Дыхательный аппарат apparatus respiratorius 20 KB
  Состав у млекопитающих: носоглотка гортань трахея лёгкие. У птиц: носовая полость носоглотка верхняя гортань состоит из 3 хрящей отсутствуют щитовидный и надгортанник трахея длинная тесно связана с пищеводом у бифуркации трахеи нижняя певчая гортань макроскорически прозрачна несколько расширена пузыревидно является резонатором звуков лёгкие очень компактные и врастают в грудной отдел позвоночника.
26399. Закономерности строения и ветвления сосудов. Круги кровообращения 21.5 KB
  Отработанная венозная кровь собирается в посткапилляры венулы вены. Вены снабжены клапанами складками эндотелия. Все вены объединяются в 2 крупные краниальную и каудальную полые у которых отсутствуют клапаны впадают в правое предсердие.
26400. Законы биологического развития. Онтогенез и филогенез 21 KB
  Закон взаимосвязи организма и внешней среды закон целостности и неделимости организма: целостность биологических систем поддерживается в процессе развития за счёт интеграции систем закон экономии биоматериала и места основной биогенетический закон Геккель филогенез определяет онтогенез. Филогенез phylon род племя исторический путь развития вида. дифференциации: в процессе развития организма органа ткани или клетки однородные структуры разделяются на обособленные отличающиеся друг от друга части благодаря чему меняются формы...
26401. Застенные железы тонкой кишки 24 KB
  Выводной проток ductus pancreaticus открывается в 12перстную кку: лошадь: объединяется вместе с печёночным протоком в фатеров дивертикул; свинья КРС: расстояние между печёночным и панкреатическим протоками 35 см; собака: может быть несколько добавочных протоков. и вегетативное печёночное нервное сплетение и выходит общий печёночный проток и лимфатические сосуды в воротах лимфоузел. Пузырный проток соединяется с печёночным образуя желчный проток который идёт в 12перстную кишку. Отток лимфы в поясничную истерну грудной лимфатический...
26402. Зев (fauces) 20.5 KB
  Образован мягким нёбом сверху корнем языка снизу и по бокам небноязычными дужками arcus palatoglossus в виде складок слизистой оболочки соединяющих мягкое нёбо с боковыми поверхностями корня языка. В составе кольца язычная миндалина tonsilla lingualis в виде углублений слизистой с лимфатическими фолликулами в корне языка непарная нёбная миндалина tonsilla veli palatini на основании мягкого нёба у лошадей и свиней парные нёбные tonsilla palatina по бокам от нёбноязычных дужек и миндалины евстахиевых труб у их оснований.
26403. Зейгоподий грудной конечности и локтевой сустав 22.5 KB
  Последняя находится в редуцированном состоянии Зейгоподий и стилоподий формируют локтевой сустав art. Иннервация: из плечевого сплетения plexus brachialis которое образовано вентральными ветвями смешанных спинномозговых 5 6 7 8 шейных нервов и первых двух грудных: лучевой поверхностныйкожу и глубокий иннервирует только разгибатели локтевой срединный межкостный.